幼兒園體育游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》公開(kāi)課教案（精選12篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園體育游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》公開(kāi)課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園體育游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》公開(kāi)課教案 1

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在健康領(lǐng)域明確強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。中班幼兒活潑好動(dòng)，各種動(dòng)作的發(fā)展日趨完善，跳躍能力增強(qiáng)了很多，跳躍的遠(yuǎn)度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高，此時(shí)便也是發(fā)展幼兒跳躍能力的關(guān)鍵時(shí)期。本次活動(dòng)創(chuàng)設(shè)“小青蛙捉害蟲(chóng)”的情境，以扮演小青蛙的活動(dòng)形式來(lái)激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒熱情參與活動(dòng)，以鍛煉幼兒的跳躍能力。

　　怎樣讓中班幼兒有興趣地練習(xí)跳，并使其能夠在增加動(dòng)作難度的基礎(chǔ)上鞏固跳的技能，是當(dāng)前中班跳躍類(lèi)體育活動(dòng)所需要解決的問(wèn)題。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，青蛙是他們所熟悉的、喜歡的，賦予幼兒“小青蛙”角色來(lái)練習(xí)跳的動(dòng)作，不僅有利于訓(xùn)練其各種跳的動(dòng)作，而且有助于激發(fā)其對(duì)體育活動(dòng)的興趣。本次活動(dòng)對(duì)幼兒動(dòng)作訓(xùn)練的內(nèi)容主要是雙腳跳、單腳跳，能鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的`靈活性，具有極大的價(jià)值。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)探索模仿青蛙跳的動(dòng)作，體驗(yàn)單雙腳跳的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展跳躍能力。

　　2、樂(lè)于參加體育游戲活動(dòng)，并遵守游戲的規(guī)則體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)自信心 。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個(gè)。一段較活潑的音樂(lè)。

　　2、環(huán)境布置：用綠色卡紙布置一個(gè)池塘，“小池塘”旁邊一塊小空地作為田地。

　　3、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)青蛙，對(duì)青蛙的外形特征和生活習(xí)慣有大概的了解。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┬∏嗤軇�(dòng)動(dòng)動(dòng)

　　幼兒戴好頭飾進(jìn)場(chǎng)

　　師：哇，小蝌蚪都變成小青蛙啦，這是一件多么開(kāi)心的事情啊，聽(tīng)媽媽的口令，一起動(dòng)起來(lái)慶祝一下吧。（師生一起做熱身運(yùn)動(dòng)）

　�。ǘ�）小青蛙跳跳跳

　　1.雙腳跳

　　（1）個(gè)別幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，試學(xué)青蛙媽媽跳

　�。�2）老師示范雙腳跳，幼兒學(xué)習(xí)

　　（3）幼兒跟老師一起練習(xí)往前、往后、往左、往右雙腳跳

　　2.單腳跳

　�。�1）老師示范單腳跳，強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)

　�。�2）幼兒跟老師一起練習(xí)單腳跳

　�。ㄈ�）小青蛙捉害蟲(chóng)

　　1.布置任務(wù)

　　農(nóng)民伯伯打來(lái)電話，說(shuō)在他的田里發(fā)現(xiàn)了很多的害蟲(chóng)，請(qǐng)我們一起去幫忙捉害蟲(chóng)。

　　但是到田里去要經(jīng)過(guò)一個(gè)神秘的池塘，聽(tīng)說(shuō)池塘里還住著一條大水蛇，大家千萬(wàn)要小心。

　　2.偵察情況

　　a.一起去看看池塘到底怎么神秘。

　　b.觀察荷葉上的單腳印與雙腳印，討論該怎么通過(guò)這個(gè)荷葉路。

　　c.按幼兒的想法，老師和一名勇敢的幼兒一起去探險(xiǎn)，了解捉害蟲(chóng)的方法與規(guī)則。

　　3.捉害蟲(chóng)比賽

　　幼兒分成男女兩組，按規(guī)則比賽捉害蟲(chóng)。

　�。ㄋ模┓潘伞⒔Y(jié)束活動(dòng)

　　農(nóng)民伯伯田里的害蟲(chóng)都被寶寶們捉完了，真棒��！農(nóng)民打來(lái)電話說(shuō)謝謝大家！

　　捉了這么久的害蟲(chóng)，大家都很累了，放松一下！（做運(yùn)動(dòng)）

　　天氣也不早了，跟媽媽一起回家吧。

　　幼兒園體育游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》公開(kāi)課教案 2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用活潑歡快的聲音及動(dòng)作來(lái)演唱和表現(xiàn)小青蛙。

　　2、探索用動(dòng)作表現(xiàn)小青蛙捉害蟲(chóng)的情景。

　　3、積極的投入到活動(dòng)中，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小青蛙的胸飾

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)歌表演

　　難點(diǎn)：跟著音樂(lè)做動(dòng)作

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、在情景中學(xué)唱第一段歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲《小青蛙》

　　1、根據(jù)教師的提問(wèn)，胸飾的暗示創(chuàng)編歌詞。

　　2、學(xué)唱歌曲第一段，創(chuàng)編與歌曲相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。

　　3、集體模仿反饋的`動(dòng)作。

　　4、兩兩結(jié)伴坐在池塘邊隨音樂(lè)邊唱邊做動(dòng)作。

　　二、探索用動(dòng)作表現(xiàn)小青蛙捉害蟲(chóng)

　　1、說(shuō)出青蛙的本領(lǐng)，并模仿小青蛙捉害蟲(chóng)。

　　2、根據(jù)老師的體態(tài)的暗示，在樂(lè)句句末處捉害蟲(chóng)，并嘗試用語(yǔ)言描述捉害蟲(chóng)的動(dòng)作。

　　3、在池塘里，有節(jié)奏的捕捉害蟲(chóng)，體驗(yàn)捉蟲(chóng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　三、 完整的進(jìn)行表演

　　1、在池塘邊和老師的暗示下，聽(tīng)音樂(lè)用歌聲、動(dòng)作、表情表現(xiàn)小青蛙、仔細(xì)聽(tīng)害蟲(chóng)的聲音以及捉害蟲(chóng)的情景。

　　2、完整的進(jìn)行結(jié)伴歌表演，進(jìn)一步的體驗(yàn)與同伴游戲、勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)反思：

　　此次音樂(lè)活動(dòng)是創(chuàng)新的，給予孩子的是全新的體驗(yàn)，是值得提倡的。因此，教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程是音樂(lè)教學(xué)與否的關(guān)鍵所在，只有教材的處理和教學(xué)設(shè)計(jì)充滿(mǎn)趣味性，這樣才能吸引孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　幼兒園體育游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》公開(kāi)課教案 3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能協(xié)調(diào)地完成雙腳立定向前跳遠(yuǎn)、雙腳立定從30cm高處往下跳、雙腳跨跳過(guò)20-30cm高度的圍欄。

　　2、幼兒能大膽地游戲，并體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　3、知道青蛙是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)它。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前了解青蛙的外形特征、生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程、生活習(xí)性等。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：硬紙塊荷葉若干、害蟲(chóng)（圖片）每人三條、籃子兩個(gè)、平衡木兩根、小椅子四把、繩子兩根、青蛙頭飾若干。

　　3、事先畫(huà)好場(chǎng)地。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、以復(fù)習(xí)青蛙的外形特征、生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程、生活習(xí)性等導(dǎo)入。

　　教師戴上青蛙媽媽的頭飾提問(wèn)

　�。�1）孩子們，看看老師頭上戴的是什么動(dòng)物的頭飾？（青蛙頭飾）

　�。�2）那我們來(lái)回憶一下：青蛙是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？（益蟲(chóng)）

　　（3）哪個(gè)小朋友知道青蛙的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程和生活習(xí)性嗎？請(qǐng)講一講。

　�。ㄓ變夯貞洸⒑�(jiǎn)單講述青蛙的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程和生活習(xí)性）

　�。�4）青蛙最喜歡吃什么？（害蟲(chóng)）

　　那今天老師扮青蛙媽媽?zhuān)��?qǐng)你們扮我的孩子一起幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)好嗎？（好）請(qǐng)你們戴上青蛙寶寶的頭飾吧。（幼兒戴頭飾）在干活之前我們要練好我們的本領(lǐng)哦。

　　2、熱身活動(dòng)。

　　師：小青蛙捉害蟲(chóng)主要會(huì)用哪些動(dòng)作呢？（向前跳、從高處往下跳、跨跳。）那我們就一起來(lái)學(xué)青蛙雙腳并弄向前跳、從高處往下跳、跨跳吧。

　�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒做青蛙游水、雙腳并攏向前跳、雙腳并攏從高處往下跳、跨跳等動(dòng)作熱身。）

　　二、基本部分

　　1、幼兒自由探索練習(xí)青蛙雙腳并攏向前跳、雙腳并攏從高處往下跳、跨跳等動(dòng)作要領(lǐng)。

　　師：孩子們，剛才我們?cè)趯W(xué)習(xí)青蛙捉害蟲(chóng)的本領(lǐng)時(shí)，許多寶寶唧唧喳喳，并使勁往下跳，還有的跳下去站不穩(wěn)倒在了地上。這樣的本領(lǐng)能捉到害蟲(chóng)嗎？（不能）對(duì)了，這樣會(huì)把害蟲(chóng)嚇跑的。那請(qǐng)你們?cè)囈辉噾?yīng)該怎么做才不把害蟲(chóng)嚇跑呢？

　　（幼兒自由練習(xí)探索青蛙雙腳并攏向前跳、雙腳并攏從高處往下跳、跨跳等動(dòng)作的要領(lǐng)，教師觀察。）

　　2、教師總結(jié)、糾正幼兒的動(dòng)作，并教給他們正確的雙腳并弄向前跳、雙腳并攏從高處往下跳、跨跳等動(dòng)作要領(lǐng)。

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒再次聯(lián)系雙腳并攏向前跳、雙腳并攏從高處往下跳、跨跳等動(dòng)作。

　　4、游戲：小青蛙捉害蟲(chóng)

　�、沤處熓痉吨v解游戲的玩法、規(guī)則及注意事項(xiàng)。

　　師：孩子們，我們的'本領(lǐng)練好了，現(xiàn)在我們要去為農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)了。我們分成兩組進(jìn)行比賽，先請(qǐng)看媽媽是怎么做的。

　　玩法：當(dāng)教師發(fā)出“開(kāi)始”的口令時(shí)，每組第一個(gè)孩子迅速跑到第一個(gè)水田邊雙腳并攏向前跳進(jìn)水田，捉一條害蟲(chóng)又游出水田，跑到第二個(gè)水田邊，站上平衡木，雙腳并攏從高處往下跳進(jìn)水田捉一條害蟲(chóng)，又游出來(lái)迅速跑到第三個(gè)水田邊，跨跳進(jìn)去捉一條害蟲(chóng)，然后游出來(lái)迅速地跑回來(lái)把害蟲(chóng)放進(jìn)籃子里拍下一個(gè)幼兒的手，站到對(duì)尾去，后面的孩子以此方法依次進(jìn)行游戲，注意害蟲(chóng)掉在了水田或者路上不算，最先捉完害蟲(chóng)，并且籃子里的害蟲(chóng)條數(shù)最多的隊(duì)就為勝。

　�、朴變哼M(jìn)行游戲，教師觀察指導(dǎo)。

　�、墙處煂�(duì)幼兒的游戲情況進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)平后，幼兒再次進(jìn)行游戲。

　　三、結(jié)束部分

　　師：孩子們，今天玩得高興嗎？（高興）我們肯定也累了，現(xiàn)在我們一起來(lái)放松一下吧。

　　老師與幼兒一起做律動(dòng)《落葉》放松后結(jié)束活動(dòng)。

　　幼兒園體育游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》公開(kāi)課教案 4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　游戲是幼兒活動(dòng)的基本形式。在《綱要》中也明確提出“以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)”，通過(guò)多種活動(dòng)促進(jìn)幼兒的發(fā)展。小班幼兒活潑可愛(ài)，他們喜歡爬行、蹦跳、奔跑……并喜歡在一定的情景游戲中積極地參與到活動(dòng)中，達(dá)到快樂(lè)的目的`。本次活動(dòng)創(chuàng)設(shè)“小青蛙捉害蟲(chóng)”的情境，以扮演小青蛙的活動(dòng)形式來(lái)激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒熱情參與活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)小青蛙捉害蟲(chóng)學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)1到4，以鍛煉幼兒的跳躍能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)小青蛙，知道小青蛙是人類(lèi)的好朋友。

　　2、能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到4，并能說(shuō)出總數(shù)。

　　3、引導(dǎo)幼兒對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣。

　　4、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小青蛙圖片，小害蟲(chóng)圖片。

　　2、幼兒學(xué)習(xí)資源5第9頁(yè)及操作卡，教師教學(xué)資源。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分

　　1、游戲：小蝌蚪變青蛙

　　2、師與幼兒一起做模仿動(dòng)作：聽(tīng)《小蝌蚪找媽媽》音樂(lè)，輕聲哼唱。

　　3、“小蝌蚪要長(zhǎng)大啦，先長(zhǎng)出兩條后腿，再長(zhǎng)出兩條前腿，跳一跳，細(xì)尾巴沒(méi)有了，變成了誰(shuí)”？

　�。ǘ�）基本部分

　　1、出示青蛙圖片，引導(dǎo)幼兒觀察了解青蛙的特征：“頭上一對(duì)大眼睛，寬嘴巴，長(zhǎng)著四條腿，穿著綠衣裳，露著白肚皮”！

　　2、教師問(wèn)幼兒：小青蛙不僅會(huì)唱、會(huì)跳，而且還有一種特殊的本領(lǐng)呢，你們知道是什么嗎？（青蛙捉田野、莊稼地里的害蟲(chóng)，是農(nóng)民朋友的好幫手，青蛙是益蟲(chóng)，大家都保護(hù)青蛙）。

　　3、教師出示四張青蛙圖片，請(qǐng)幼兒觀察這幾只小青蛙有什么不同，說(shuō)出它們的明顯區(qū)別（每只青蛙身上的數(shù)字不同）。

　　4、請(qǐng)幼兒根據(jù)青蛙身上的數(shù)字，取出相應(yīng)數(shù)量的“小害蟲(chóng)”，分別貼到小青蛙嘴巴里。

　　5、引導(dǎo)幼兒互相觀看并討論作品，數(shù)一數(shù)，看看做得是否正確。

　　6、請(qǐng)幼兒幫小象套圈，復(fù)習(xí)1到4的點(diǎn)數(shù)。

　�。ㄈ�）結(jié)束部分

　　1、游戲：“小青蛙捉害蟲(chóng)”

　　2、幼兒學(xué)青蛙跳。兒歌：我是一只小青蛙，捉蟲(chóng)本領(lǐng)大。胳膊伸一伸，腿兒蹲一蹲。腰兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，眼睛仔細(xì)看，害蟲(chóng)找到了，跳起來(lái)吃掉它。

　　“一跳、兩跳、跳得高，抓住一只大壞蛋，你抓住了什么”？

　　3、幼兒自由回答“蒼蠅，蚊子…………

　　教學(xué)反思：

　　基本過(guò)程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng)，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動(dòng)作講解，邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作，然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息，休息時(shí)告訴幼兒青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng)，請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)的方法，幼兒學(xué)的非常認(rèn)真，積極性很高。

　　幼兒園體育游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》公開(kāi)課教案 5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在游戲中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)5的組成。

　　2、在操作活動(dòng)中探索5的'四種分法，用語(yǔ)言表達(dá)，并學(xué)會(huì)記錄。

　　3、分享數(shù)的組合經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大、中、小塑料圈若干,記錄表，筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：今天老師要和小朋友們一起做一個(gè)游戲，叫做《老狼老狼幾點(diǎn)了》。小朋友們都玩過(guò)這個(gè)游戲吧?但是今天的這個(gè)游戲和以前不一樣哦!

　　二、教師出示小圈，請(qǐng)2組各5名幼兒游戲，并說(shuō)明游戲規(guī)則：

　　1.小羊只要站到圈內(nèi)，就不會(huì)被抓��；

　　2.每個(gè)圈內(nèi)只能站一只小羊；小結(jié)：每個(gè)圈里站1個(gè)人，有5個(gè)圈， 合起來(lái)一共是5只小羊。

　　三、教師出示中圈，請(qǐng)5名幼兒游戲。

　　1、師：如果拿掉一個(gè)圈，還剩幾個(gè)圈?

　　(幼兒回答：4個(gè))小羊還能都站進(jìn)圈里嗎?(不能)那想個(gè)什么辦法呢?(幼兒討論發(fā)言)

　　2、教師出示中圈，并且說(shuō)明中圈能站2只小羊。

　　3、教師提問(wèn)：小圈和中圈各用幾個(gè)能站下5只小羊。

　　幼兒思考并回答，回答后請(qǐng)幼兒游戲檢驗(yàn)看是否能剛好站下5只小羊。

　　小結(jié)：可以用3個(gè)小圈，1個(gè)中圈；也可以用2個(gè)中圈，1個(gè)小圈。

　　4、填寫(xiě)記錄表。

　　(1)師：剛才小朋友都發(fā)現(xiàn)可以用3個(gè)小圈和一個(gè)中圈就能夠站下5只小羊，3個(gè)小圈代表數(shù)字寶寶幾?

　　幼兒：3一個(gè)中圈代表數(shù)字寶寶幾?

　　幼兒：23只小羊加上2只小羊一共幾只小羊?

　　幼兒：5那么5可以分成幾和幾呢?

　　幼兒：5可以分成3和2。

　　師：小朋友們真棒!那么現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把數(shù)字寶寶填寫(xiě)在下面的表格里。

　　教師在黑板示范，幼兒填寫(xiě)。

　　(2)師：小羊還可以怎樣站?(幼兒：2個(gè)中圈，1個(gè)小圈)師：2個(gè)中圈代表數(shù)字寶寶4，一個(gè)小圈代表數(shù)字寶寶1。

　　加起來(lái)是5只小羊，所以5可以分成幾和幾?

　　幼兒：5可以分成4和1。

　　教師在黑板示范記錄，幼兒填寫(xiě)記錄表里。

　　四、教師出示大圈，5人游戲。

　　1、教師說(shuō)明游戲規(guī)則，大圈能站3只小羊。

　　2、教師提問(wèn)：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們開(kāi)動(dòng)腦筋，用小圈、中圈或者大圈來(lái)保護(hù)5只小羊，可以怎樣放圈?

　　幼兒：可以放1個(gè)大圈，1個(gè)中圈；可以放1個(gè)大圈，2個(gè)小圈，3個(gè)小圈，1個(gè)中圈(教師和幼兒一起鞏固：5可以分成3和2)幼兒：可以放2個(gè)中圈,1個(gè)小圈；(教師和幼兒一起鞏固：5可以分成4和1)3、師：怎樣用最少的圈把5只小羊都保護(hù)起來(lái)?

　　幼兒思考：用一個(gè)大圈，一個(gè)中圈。

　　五、結(jié)束活動(dòng)教師小結(jié)：

　　小朋友們真能干，用最少的圈保護(hù)了小羊�，F(xiàn)在大灰狼還沒(méi)有離開(kāi)，我們一起送小羊回家吧!

　　幼兒園體育游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》公開(kāi)課教案 6

　　活動(dòng)名稱(chēng)

　　小青蛙捉害蟲(chóng)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)模仿青蛙的動(dòng)作，探索雙腳跳的要領(lǐng)，發(fā)展跳躍能力。

　　2、能夠連續(xù)運(yùn)用雙腳向前跳進(jìn)行游戲，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力。

　　3、樂(lè)于參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)參與體育游戲的樂(lè)趣，遵守游戲規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　PPT、音樂(lè)、荷葉、害蟲(chóng)玩具、玩具筐。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：練習(xí)雙腳向前跳，掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

　　難點(diǎn)：幼兒能夠連續(xù)平穩(wěn)的雙腳跳，進(jìn)行游戲。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入。

　　教師：我是青蛙媽媽?zhuān)�你們就是我的青蛙寶寶，青蛙寶寶們�(cè)敢夂蛬寢屢黄鹛�舞嗎�?/p>

　　2、教師和幼兒一起跟音樂(lè)跳《青蛙最偉大》，進(jìn)行熱身。

　　二、探索練習(xí)：雙腳跳

　　教師：你們知道青蛙有什么本領(lǐng)嗎？

　　幼兒：跳。

　　教師：你們知道青蛙是怎么跳的嗎，誰(shuí)來(lái)試試（幼兒自由練習(xí)跳，個(gè)別幼兒示范）。

　　教師示范雙腳跳（雙腳并攏，屈膝擺臂向前跳）幼兒練習(xí)，注意提醒幼兒輕輕跳。

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、教師：青蛙寶寶都學(xué)會(huì)了跳的本領(lǐng)，讓我們一起來(lái)練習(xí)一下。請(qǐng)小青蛙們分成兩隊(duì)，聽(tīng)到音樂(lè)以后開(kāi)始跳荷葉，跳的時(shí)候要注意雙腳向前輕輕跳。

　　2、幼兒分組練習(xí)。

　　3、教師總結(jié)：我發(fā)現(xiàn)有些小青蛙跳的特別重，這樣會(huì)把害蟲(chóng)嚇跑的。有的青蛙寶寶跳的很棒是輕輕地跳的.。

　　四、游戲?qū)嵺`

　　1、情境導(dǎo)入游戲。

　　農(nóng)民伯伯說(shuō)他的農(nóng)田里面有好多的害蟲(chóng)，想請(qǐng)小青蛙去幫忙，你們?cè)敢鈳椭�農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)嗎？去農(nóng)民伯伯的田里要經(jīng)過(guò)一個(gè)荷塘，讓我們一起去看看吧。

　　2、捉蟲(chóng)比賽。

　　教師：小青蛙們分成兩組，分別幫助農(nóng)民伯伯去捉害蟲(chóng)，聽(tīng)到音樂(lè)小青蛙們就出發(fā)，跳過(guò)荷葉，捉一只害蟲(chóng)后在跳回來(lái)，將害蟲(chóng)放到家里，下一只小青蛙再出發(fā)，最后哪組捉的害蟲(chóng)多，哪一組獲勝。

　　3、確定比賽結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)。

　　幼兒和教師一起數(shù)兩組分別捉到幾只害蟲(chóng)，教師點(diǎn)評(píng)為什么獲勝。

　　五、放松、結(jié)束活動(dòng)

　　1、放松活動(dòng)。

　　教師：小青蛙們可真棒，你們把全部的害蟲(chóng)都捉完啦，青蛙媽媽為你們感到驕傲，現(xiàn)在我們也該休息一下了，讓我們一起來(lái)放松放松身體吧。

　　2、整理、離場(chǎng)。

　　教師：下雨啦，青蛙寶寶們撐起荷葉傘，我們一起回家吧。幼兒隨音樂(lè)離開(kāi)場(chǎng)地。

　　活動(dòng)延伸

　　1、可將害蟲(chóng)粘到繩子上，讓幼兒向上跳，進(jìn)行捉蟲(chóng)游戲，練習(xí)縱跳。

　　2、美工區(qū)域活動(dòng)時(shí)，練習(xí)用畫(huà)筆畫(huà)小青蛙和荷葉。

　　幼兒園體育游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》公開(kāi)課教案 7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)一起游戲的樂(lè)趣。

　　2、練習(xí)膝蓋著地爬行。

　　3、練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳，保持身體的協(xié)調(diào)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小青蛙頭飾若干、害蟲(chóng)圖片若干、音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　老師扮青蛙媽媽?zhuān)�幼兒扮小青蛙�?/p>

　　師：我是青蛙媽媽?zhuān)�你們是青蛙寶寶，我們一起玩一個(gè)好玩的'游戲吧，游戲的名字叫小青蛙捉害蟲(chóng)。我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體吧。

　　二、游戲玩法及規(guī)則

　　師：寶寶們你們看農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼都被害蟲(chóng)給吃掉了，我們一起去消滅害蟲(chóng)吧！

　　師：仔細(xì)聽(tīng)請(qǐng)小青蛙們膝蓋著地爬著過(guò)去捉一只害蟲(chóng)雙腳跳回來(lái)記住了嗎？重復(fù)問(wèn)一遍捉幾只害蟲(chóng)回來(lái)？{1只}回來(lái)站在橫線上給小喊加油喲，準(zhǔn)備開(kāi)始。

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　師：寶寶們你們表現(xiàn)的真棒，我們坐下來(lái)休息休息吧，休息好了嗎？我們一起回教室慶祝下吧。

　　幼兒園體育游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》公開(kāi)課教案 8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.幼兒練活動(dòng)習(xí)雙腳向前跳和連續(xù)跳的能力，鍛煉幼兒腿部肌肉力量，增強(qiáng)幼兒的跳躍能力。

　　2.能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　能遵守游戲規(guī)則，互小蟲(chóng)子若干，呼啦圈若干

　　三、活動(dòng)分析：

　　重點(diǎn)：

　　練習(xí)幼兒雙腳向前跳的能力，鍛煉腿部肌肉的力量

　　難點(diǎn)：

　　在雙腳向前跳的基礎(chǔ)上鍛煉幼兒連續(xù)向前跳相合作，學(xué)習(xí)小青蛙消滅害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼3.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育游戲的興趣。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.準(zhǔn)備活動(dòng)

　　師：現(xiàn)在楊老師變身成為青蛙媽媽?zhuān)�那你們�?

　　幼：青蛙寶寶。

　　師：現(xiàn)在我們一起來(lái)做一下熱身活動(dòng)"我是一只小青蛙。捉蟲(chóng)本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下找找小蟲(chóng)子，跳起來(lái)吃掉它"(2遍)

　　師：青蛙寶寶們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著自己捉蟲(chóng)子了，保護(hù)莊稼，你滿(mǎn)愿意嗎?

　　幼：愿意

　　2.雙腳向前跳

　　師：首先媽媽來(lái)教你們跳的本領(lǐng)教師示范(兩腳分開(kāi)，兩腿彎曲，手心向前，五指分開(kāi)，輕輕的跳)幼兒自由練習(xí)跳的本領(lǐng)

　　3.練習(xí)"小青蛙跳荷葉"

　　師：小青蛙是生活在池塘里，現(xiàn)在媽媽要檢查青蛙寶寶的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了沒(méi)有，看看誰(shuí)能從一片荷葉跳到下一片荷葉，不能掉進(jìn)水里幼兒排隊(duì)有序的跳荷葉，跳完請(qǐng)?zhí)�的好的幼兒示范怎樣跳才能跳的更遠(yuǎn)，跳的`穩(wěn)。

　　教師總結(jié)：

　　準(zhǔn)備跳的時(shí)候雙腿彎曲，手臂向身體前方擺動(dòng)，跳時(shí)身體下蹲后雙腿用力向上一蹬身體向前跳。

　　4.小青蛙捉害蟲(chóng)

　　師：剛才媽媽接到農(nóng)民伯伯的電話，說(shuō)田地里有很多害蟲(chóng)讓我們一起去幫他捉害蟲(chóng)，你們?cè)敢鈫?

　　"我們?nèi)ヌ锢镒胶οx(chóng)要經(jīng)過(guò)池塘(呼啦圈)，越過(guò)小水溝(兩個(gè)獨(dú)木橋)，找到小蟲(chóng)子撿起來(lái)(每人撿一個(gè))原路返回。

　　5.放松活動(dòng)：

　　揉一揉膝蓋，活動(dòng)一下手和腳五、活動(dòng)延伸：

　　農(nóng)民伯伯說(shuō)青蛙寶寶很棒，幫他把田里的害蟲(chóng)消滅光了，夸我們本領(lǐng)大。那我們小朋友在平時(shí)的時(shí)候要做到不能浪費(fèi)糧食，農(nóng)民伯伯也非常的辛苦。

　　活動(dòng)反思：

　　基本過(guò)程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng)，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動(dòng)作講解，邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作，然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息，休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng)，請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)的方法，幼兒學(xué)的非常認(rèn)真，積極性很高，幼兒存在個(gè)體差異性，在幼兒練的過(guò)程中有些幼兒姿勢(shì)做的不到位，我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)�；顒�(dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達(dá)到了**。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn)，發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力，齊心合力消滅害蟲(chóng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　幼兒園體育游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》公開(kāi)課教案 9

　　音樂(lè)活動(dòng):

　　小青蛙捉害蟲(chóng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受歡快的音樂(lè)形象，模仿青蛙跳，捉蟲(chóng)的動(dòng)作。

　　2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)做游戲。

　　3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲(chóng)。

　　4、讓幼兒知道歌曲的名稱(chēng)，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

　　5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的'在集體面前演唱。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、農(nóng)田背景一幅，紙制害蟲(chóng)若干，青蛙胸飾人手一份，音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

　　2、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)開(kāi)始部分

　　1、律動(dòng)：教師份青蛙媽媽?zhuān)�幼兒扮青蛙寶寶，寶寶和媽媽一起隨著音樂(lè)做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。

　　2、發(fā)聲練習(xí)：1 23 45 6 55 4 3 2 1- ：

　　我是一只小青蛙呱呱呱呱呱

　　(二)基本部分

　　1、復(fù)習(xí)歌曲《青蛙捉害蟲(chóng)》

　　2、提問(wèn)：1)寶寶先想一想，捉害蟲(chóng)的時(shí)候，為什么動(dòng)作要輕，不能發(fā)出聲音?

　　2)寶寶做給媽媽看一看，你是怎樣捉害蟲(chóng)的?

　　(讓幼兒用形體表現(xiàn))

　　3、教師示范"青蛙捉害蟲(chóng)"動(dòng)作要領(lǐng)。

　　1)青蛙跳：兩腳分開(kāi)，兩腿屈膝，手心向前，五指張開(kāi)，輕輕跳。

　　2)捉蟲(chóng)動(dòng)作：蹲下來(lái)，兩臂在體前伸直，手觸地。腿分開(kāi)，眼睛盯住蟲(chóng)子，輕輕跳過(guò)去捉害蟲(chóng)。

　　4、幼兒在教師指導(dǎo)下，練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲(chóng)動(dòng)作。

　　5、游戲："小青蛙捉害蟲(chóng)"

　　1)教師講解游戲規(guī)則。

　　2)幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。

　　音樂(lè)開(kāi)始，幼兒唱歌"小青蛙捉害蟲(chóng)"，唱完后，做模仿動(dòng)作青蛙跳，來(lái)到農(nóng)田，蹲下來(lái)，做捉蟲(chóng)準(zhǔn)備。當(dāng)教師說(shuō)"輕輕跳過(guò)去捉害蟲(chóng)"小朋友模仿青蛙捉害蟲(chóng)的姿態(tài)，靠近"害蟲(chóng)"跳躍，捉住"害蟲(chóng)"，假裝吞食。

　　(三)結(jié)束部分

　　教師小結(jié)，做律動(dòng)"小青蛙"離開(kāi)教室。

　　教學(xué)反思：

　　這是一個(gè)體育游戲活動(dòng)，活動(dòng)的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌握青蛙跳的姿勢(shì)，發(fā)展幼兒的跳躍能力，并在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。小班幼兒對(duì)模仿動(dòng)物比較感興趣，幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)比較新穎，可以充分的調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)�；顒�(dòng)前我準(zhǔn)備了大荷葉和“害蟲(chóng)”。在準(zhǔn)備部分，我扮演青蛙媽 媽來(lái)找我的蝌蚪寶寶，帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運(yùn)動(dòng)，寶寶從蝌蚪變成了青蛙。

　　幼兒園體育游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》公開(kāi)課教案 10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，距離不少于55cm。

　　2、豐富圈的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

　　3、提高幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格。

　　4、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

　　5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒人手一只圈，自制害蟲(chóng)若干，青蛙頭飾一只，橡皮筋，筐，錄音機(jī)，磁帶等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　開(kāi)始部分：幼兒人手一只圈斜背在身上，在操場(chǎng)一角呈四隊(duì)站好。

　　師：今天啊，老師來(lái)做青蛙媽媽?zhuān)�你們呢做小青蛙。媽媽要帶你們學(xué)本領(lǐng)，你們一定要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真學(xué)。好，現(xiàn)在我們出發(fā)了。

　　（1）隊(duì)列練習(xí)：一個(gè)大圓——走成一豎排——左右開(kāi)花走——找朋友走成二豎排——走成二個(gè)小圓——走成五排。

　　（2）做圈操：蓋圈，翻圈，套圈，轉(zhuǎn)圈，跳圈。

　　2、基本部分：學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)。

　�。�1）師：小青蛙們，到媽媽這里來(lái)，媽媽帶你們煉本領(lǐng)了。讓圈呀來(lái)幫助我們練習(xí)跳的本領(lǐng)好嗎？等一會(huì)，媽媽要看看哪只小青蛙最?lèi)?ài)動(dòng)腦筋，想出各種跳圈的方法來(lái)。好，找空的地方去練一練。

　�。ń處熞郧嗤軏寢尩纳矸葑⒁庥^察新的跳圈方法，及時(shí)相互交流。）

　�。�2）集體練習(xí)：集合幼兒成一個(gè)大圓，請(qǐng)幾只小青蛙示范跳法。

　　師：媽媽想請(qǐng)小青蛙到這里來(lái)，把剛才練的本領(lǐng)跳給大家看看，誰(shuí)愿意來(lái)表演。一起跟著做。（向圈里、圈外跳，前后左右跳，并攏分開(kāi)跳……）

　�。�3）師示范：媽媽也有一種跳圈方法，是從圈的一邊跳到圈的`另一邊，跳的時(shí)候不能碰到圈。我們一起來(lái)練一練，跳。為了跳的遠(yuǎn)一點(diǎn)，跳前先要膝蓋彎曲，用力擺臂，再跳一次。自己再練練。

　�。�4）游戲“小青蛙捉害蟲(chóng)”（布置場(chǎng)景）

　　師：我們有了許多本領(lǐng)，媽媽帶你們到田里去捉害蟲(chóng)好嗎？先把圈放到邊上去，然后到媽媽這里來(lái)排好隊(duì)。你們看，田里有那么多害蟲(chóng)等著我們?nèi)プ�，這里有一條田溝，你們先要跳過(guò)田溝，然后跳到田里去捉害蟲(chóng)，每只青蛙捉一條害蟲(chóng)，放進(jìn)筐子里，再跳過(guò)田溝回來(lái)，媽媽的話聽(tīng)明白了嗎？跟著媽媽捉害蟲(chóng)了。（練習(xí)二遍）

　　3、結(jié)束部分：小青蛙你們本領(lǐng)真大，看，捉了這么多害蟲(chóng)，高興嗎？天不早了，拿一個(gè)圈排好隊(duì)，媽媽帶你們回家了。

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)，我運(yùn)用了動(dòng)作語(yǔ)言和有趣的場(chǎng)地布置來(lái)吸收幼兒學(xué)習(xí)的興趣，滿(mǎn)足了幼兒跳、跑的欲望。發(fā)展了幼兒雙腳向前跳和連續(xù)跳的能力，既鍛煉了腿部肌肉的力量，又增強(qiáng)了幼兒的跳躍力。不僅讓孩子在鍛煉身體的同時(shí)也了解了青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程，樹(shù)立了敢于嘗試不怕困難的精神，使幼兒能遵守游戲規(guī)則，互相合作，學(xué)習(xí)小青蛙消滅害蟲(chóng)、保護(hù)莊稼。在活動(dòng)中，我抓住每一個(gè)能教育孩子的機(jī)會(huì)，不過(guò)，在活動(dòng)中，我的參與性不夠，沒(méi)有能夠很好的融入到孩子的游戲當(dāng)中去。老師的動(dòng)作不夠夸張，青蛙捉害蟲(chóng)比賽時(shí)，老師的要求不夠清晰，幼兒本身規(guī)則意識(shí)不夠強(qiáng)，導(dǎo)致比賽時(shí)場(chǎng)面比較混亂，以致于活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)，因此應(yīng)吸取教訓(xùn)，在以后的教學(xué)活動(dòng)需進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。

　　幼兒園體育游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》公開(kāi)課教案 11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒身體平衡能力及跳的能力。

　　2、初步了解青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　3、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　4、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒身體平衡能力及跳的能力。

　　難點(diǎn)：初步了解青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、硬紙板做的'荷葉人手一份

　　2、磁帶（輕松的音樂(lè)）、錄音機(jī)

　　3、報(bào)紙卷成的小蟲(chóng)若干

　　4、籃子兩個(gè)、平衡板兩塊

　　教師行為：

　　1、學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng)。

　　2、捉害蟲(chóng)。

　　⑴情景講述及游戲規(guī)則有一天農(nóng)民伯伯告訴我，在河對(duì)面有塊莊稼地，那里有很多害蟲(chóng)，他聽(tīng)說(shuō)小青蛙是個(gè)捉蟲(chóng)能手，所以想請(qǐng)你們來(lái)幫助他們捉害蟲(chóng)好嗎？

　　可是到達(dá)莊稼地必須跳過(guò)小溝，走過(guò)小橋，再跳過(guò)小溝才能到達(dá)，小青蛙一次捉一條小蟲(chóng)，然后從近路跑回來(lái)，把小蟲(chóng)放在籃子里再繼續(xù)捉蟲(chóng)子。

　　老師邊示范邊講解，提醒幼兒過(guò)小橋時(shí)要特別小心，注意安全，兩手伸直，眼看前方，千萬(wàn)別掉到河里去了。

　�、菩∏嗤茏胶οx(chóng)，幼兒分成兩組進(jìn)行，看看哪組捉的蟲(chóng)子最多。

　　幼兒活動(dòng)老師巡回指導(dǎo)。

　　3、吃蟲(chóng)子（熱身運(yùn)動(dòng)）

　　⑴圍坐在荷葉上數(shù)蟲(chóng)子。

　�、票�?yè)P(yáng)活動(dòng)中本領(lǐng)最大的小青蛙，鼓勵(lì)能力較差的幼兒。

　�、恰靶∏嗤茏较x(chóng)子時(shí)可辛苦了，肚子都餓了，現(xiàn)在我們一起來(lái)吃蟲(chóng)子吧。先把它剝開(kāi)皮（手腳做放松動(dòng)作），聞一聞，好香啊。左邊吃吃，右邊吃吃，舔舔嘴巴，摸摸肚子還沒(méi)吃飽就再吃一條吧。”

　�、刃∏嗤苁帐皷|西回家了。"我們把剩下的蟲(chóng)子拿回家再吃吧。"

　　活動(dòng)反思：

　　基本過(guò)程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙練本領(lǐng)，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動(dòng)作講解，邊講解的時(shí)候幼兒邊做動(dòng)作，然后幼兒自由練習(xí)。運(yùn)動(dòng)后請(qǐng)幼兒坐到荷葉上面休息，休息時(shí)告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲(chóng)，請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲(chóng)的方法，幼兒學(xué)的非常認(rèn)真，積極性很高，幼兒存在個(gè)體差異性，在幼兒練的過(guò)程中有些幼兒姿勢(shì)做的不到位，我對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。活動(dòng)中孩子們始終處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達(dá)到了高潮。整個(gè)活動(dòng)比較符合孩子們的身心特點(diǎn)，發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力，齊心合力消滅害蟲(chóng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　幼兒園體育游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》公開(kāi)課教案 12

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、樂(lè)于參與游戲，在游戲中增強(qiáng)自信心。

　　2、靈活的運(yùn)用單、雙腳交替蹦跳的方法進(jìn)行游戲，并遵守游戲規(guī)則。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：荷葉若干，小青蛙頭飾每人一個(gè)，一段活潑的音樂(lè)，若干小害蟲(chóng)，一個(gè)小筐子。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：用荷葉布置一個(gè)小池塘，一塊田地。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)

　　師：小朋友們都變成小青蛙了，真開(kāi)心！跟著青蛙媽媽一起跳跳舞吧。

　　二、游戲：小青蛙捉害蟲(chóng)

　�。ㄒ唬┑谝淮斡螒颍汉�(jiǎn)單的游戲場(chǎng)地

　　1、情境導(dǎo)入游戲。

　　師：農(nóng)民伯伯打來(lái)電話，說(shuō)他的田地里發(fā)現(xiàn)了許多害蟲(chóng)，想請(qǐng)小青蛙們幫他去捉害蟲(chóng)，你們?cè)敢饷矗恳�想去農(nóng)民伯伯的田地里，要經(jīng)過(guò)一片荷塘，讓我們一起去看看吧。

　　2、觀察游戲場(chǎng)地（荷塘）

　　師：荷塘上有什么？（荷葉）荷葉有什么不一樣呢？（兩個(gè)在一起的荷葉，單個(gè)荷葉）

　　3、介紹游戲規(guī)則

　　師：等會(huì)小青蛙經(jīng)過(guò)這片荷塘的時(shí)候，碰見(jiàn)兩個(gè)在一起的荷葉要雙腳跳過(guò)去，單個(gè)荷葉的要單腳跳過(guò)去，要不荷葉承受不了你的'重量，你就掉進(jìn)荷塘里，不能去幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)了。知道了么？

　　4、請(qǐng)一名幼兒與教師共同示范游戲，讓幼兒了解游戲的方法及規(guī)則。

　　5、全體幼兒游戲

　　6、小結(jié)游戲情況

　　（二）第二次游戲：復(fù)雜的游戲場(chǎng)地

　　1、再次觀察游戲場(chǎng)地，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則

　　師：①小青蛙們，你們可真能干，把害蟲(chóng)都捉走了。那邊的農(nóng)民伯伯也打電話來(lái)了，他們那也發(fā)現(xiàn)了害蟲(chóng)，讓我們?nèi)�幫幫他們吧。讓我們�(cè)購(gòu)暮商吝^(guò)去吧。

　�、趧偛乓魂囷L(fēng)吹過(guò)，荷塘里的荷葉改變位置了，你們能過(guò)去么？要記住兩個(gè)在一起的荷葉要雙腳跳過(guò)去，單個(gè)荷葉的要單腳跳過(guò)去，要不就掉進(jìn)荷塘里了。

　　2、幼兒游戲

　　3、小結(jié)游戲情況

　　（三）第三次游戲：競(jìng)賽

　　1、介紹游戲規(guī)則

　　青蛙寶寶們捉了許多的害蟲(chóng)，真能干！媽媽想看看是哪個(gè)青蛙隊(duì)是捉害蟲(chóng)的速度快，請(qǐng)你們分成紅、藍(lán)孩兩隊(duì)，媽媽發(fā)出口令后就可以到對(duì)面的田地里去捉害蟲(chóng)，媽媽說(shuō)結(jié)束以后，那組捉的蟲(chóng)多，哪組獲勝。

　　2、幼兒游戲

　　三、放松身體，結(jié)束活動(dòng)

　　師：小青蛙們可真棒，害蟲(chóng)都捉完了。我們也累了。放松一下，跟著媽媽回家吧。

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《小青蛙捉害蟲(chóng)》教學(xué)設(shè)計(jì)08-01

小班音樂(lè)教案《小青蛙捉害蟲(chóng)》附反思10-03

小青蛙捉害蟲(chóng)音樂(lè)導(dǎo)學(xué)案07-22

幼兒園中班健康教案——小青蛙捉害蟲(chóng)（精選10篇）11-21

小班健康《小青蛙捉害蟲(chóng)》教案（通用10篇）12-26

托班體育游戲教案：可愛(ài)的小青蛙07-16