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大班美術(shù)花兒真漂亮教案（通用6篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的大班美術(shù)花兒真漂亮教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大班美術(shù)花兒真漂亮教案 1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.引導(dǎo)幼兒用手指點(diǎn)畫(huà)來(lái)表現(xiàn)各種顏色的花，幫助幼兒形成手部動(dòng)作“點(diǎn)”“提”的技能。
2.激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，有參加美術(shù)活動(dòng)的愿望。
3.愉快的合作游戲，不相互碰撞，保持手指的清潔。
4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5.鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
顏料、抹布若干、背景圖
活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒用手指點(diǎn)畫(huà)來(lái)表現(xiàn)各種顏色的花
活動(dòng)難點(diǎn)：幫助幼兒形成手部動(dòng)作“點(diǎn)”“提”的技能。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.談話導(dǎo)入。
師：小朋友們，春天到了，公園里開(kāi)了許多許多美麗的花兒，你們想和老師一起去看花嗎?
2.韻律《春天》進(jìn)教室。
那邊有好多的客人老師也來(lái)看花了，和客人老師問(wèn)聲好。
3.欣賞背景圖①
師：哇!公園到了，那里有好多的花啊!你們認(rèn)識(shí)這些花嗎?誰(shuí)能告訴我你喜歡什么花?它是什么顏色的?
4.出示背景圖②
�、艓煟盒∨笥褌�，那邊還有花，我們?cè)俚侥沁吶タ匆豢�，咦，這邊的花和那邊的花有什么不一樣啊?
�、茋u!我好像聽(tīng)到哭聲了，老師來(lái)問(wèn)問(wèn)它為什么哭?
原來(lái)它們以前也很美麗，可不久前被灰太狼施了魔法，把它的'顏色全部變沒(méi)了，我們要不要幫助它們?
�、俏腋嬖V你們一個(gè)秘密，老師也會(huì)魔法哦!你們想跟我學(xué)魔法嗎?
(學(xué)魔法時(shí)要安靜，請(qǐng)小朋友輕輕地坐到那邊的小椅子上)
師：我這有一個(gè)魔法盒(出示顏料)，它可以讓花兒的顏色變回來(lái)。
5.介紹手指點(diǎn)畫(huà)的方法，教師示范。
�、艓煟菏紫扔媚愕氖种刚阂稽c(diǎn)你要給花朵涂顏色(用手指點(diǎn)畫(huà)時(shí)要注意手指在畫(huà)紙上點(diǎn)一下馬上拿開(kāi)。)給葉子和小草上色時(shí)一邊點(diǎn)一邊說(shuō)點(diǎn)、提。當(dāng)你要換一個(gè)顏色時(shí)一定要記得把手上的顏色擦掉，否則小花就不漂亮了。
�、茙煟耗銈儗W(xué)會(huì)了嗎?老師來(lái)檢驗(yàn)一下。
(請(qǐng)一兩個(gè)幼兒上來(lái)進(jìn)行點(diǎn)畫(huà))
�、翘岢鲎鳟�(huà)要求。
6.幼兒集體作畫(huà)，教師指導(dǎo)。
幫助個(gè)別能力弱的幼兒掌握畫(huà)小草和點(diǎn)花的方法，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒大膽用色，豐富畫(huà)面。
7.作品展評(píng)。
首先呢，老師很高興你們?cè)S多小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)了點(diǎn)顏色的魔法，我們一起來(lái)欣賞一下。誰(shuí)能告訴我，哪朵花是你點(diǎn)的?是什么顏色?(師進(jìn)行點(diǎn)評(píng))
8.活動(dòng)結(jié)束。
逛了這么久的公園，我們也該回家了，和客人老師再見(jiàn)吧!
大班美術(shù)花兒真漂亮教案 2
一、教學(xué)目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒觀察花朵的形態(tài)、色彩和結(jié)構(gòu)，感受花朵的美麗與多樣性。
學(xué)習(xí)運(yùn)用水粉畫(huà)的基本技法，如平涂、點(diǎn)畫(huà)、暈染等，表現(xiàn)出花朵的特征。
培養(yǎng)幼兒的色彩搭配能力和創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握水粉畫(huà)的基本技法，能夠運(yùn)用不同的顏色和筆觸表現(xiàn)花朵。
難點(diǎn)：通過(guò)色彩搭配和構(gòu)圖，展現(xiàn)出花朵的層次感和立體感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
多媒體課件：各種形態(tài)、色彩的花朵圖片、視頻。
水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤(pán)、畫(huà)紙、洗筆筒、抹布等繪畫(huà)工具。
示范畫(huà)若干幅。
四、教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入環(huán)節(jié)
播放一段美麗的花海視頻，引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn)：“小朋友們，視頻里的花兒漂亮嗎？你們都看到了哪些顏色、哪些形狀的花？” 通過(guò)交流討論，激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)作欲望。
觀察與討論
展示花朵圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察花朵的結(jié)構(gòu)，如花瓣、花蕊、花莖和葉子的形狀和顏色。組織幼兒分組討論，分享自己的觀察發(fā)現(xiàn)。
教師示范
教師選取一種花朵進(jìn)行示范繪畫(huà)。先講解繪畫(huà)步驟，用鉛筆輕輕勾勒出花朵的輪廓，再示范如何運(yùn)用平涂技法給花瓣上色，用點(diǎn)畫(huà)的`方法表現(xiàn)花蕊，最后用暈染的方式處理花瓣之間的過(guò)渡色。同時(shí)，提醒幼兒注意色彩的搭配和筆觸的運(yùn)用。
幼兒創(chuàng)作
幼兒選擇自己喜歡的花朵進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，嘗試運(yùn)用不同的顏色和技法表現(xiàn)花朵的獨(dú)特之處。提醒幼兒注意保持畫(huà)面整潔，正確使用繪畫(huà)工具。
作品展示與評(píng)價(jià)
將幼兒的作品展示在班級(jí)美工區(qū)，組織幼兒互相欣賞。請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，分享創(chuàng)作思路和感受。教師從色彩運(yùn)用、繪畫(huà)技法、創(chuàng)意等方面對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)提出改進(jìn)建議。
五、課后延伸
在班級(jí)美工區(qū)投放更多的繪畫(huà)材料，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作不同風(fēng)格的花朵水粉畫(huà)。
大班美術(shù)花兒真漂亮教案 3
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解剪紙貼畫(huà)的特點(diǎn)和制作方法，感受傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力。
學(xué)習(xí)用折、剪、貼的方法制作出形態(tài)各異的花朵，提高幼兒的動(dòng)手能力和空間思維能力。
培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的良好品質(zhì)，體驗(yàn)成功的喜悅。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握剪紙貼畫(huà)的基本方法，能夠獨(dú)立完成花朵的制作。
難點(diǎn)：剪出富有創(chuàng)意和美感的花朵形狀，并合理布局粘貼。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
各種剪紙貼畫(huà)作品圖片、實(shí)物。
彩色卡紙、剪刀、膠棒、鉛筆、安全兒童剪刀。
范例作品若干。
四、教學(xué)過(guò)程
欣賞導(dǎo)入
展示精美的剪紙貼畫(huà)作品，引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn)：“小朋友們，這些作品漂亮嗎？它們是用什么方法制作出來(lái)的？” 激發(fā)幼兒對(duì)剪紙貼畫(huà)的興趣。
講解示范
教師示范剪紙貼畫(huà)花朵的制作過(guò)程。首先，將彩色卡紙對(duì)折，用鉛筆在紙上畫(huà)出花朵的一半輪廓，然后用剪刀沿著輪廓線剪出形狀，展開(kāi)后就得到一朵對(duì)稱(chēng)的花朵。接著，用同樣的方法剪出葉子和花莖，最后用膠棒將它們粘貼在另一張卡紙上。在示范過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)使用剪刀的安全事項(xiàng)和粘貼的技巧。
幼兒操作
幼兒選擇自己喜歡的顏色卡紙，開(kāi)始制作花朵剪紙貼畫(huà)。教師在幼兒操作過(guò)程中，隨時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，剪出不同形狀的.花朵。
作品分享
幼兒完成作品后，將自己的作品展示給同伴欣賞，分享自己的制作過(guò)程和創(chuàng)意。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意和制作認(rèn)真的幼兒。
五、課后延伸
鼓勵(lì)幼兒用剪紙貼畫(huà)的方法裝飾自己的房間，如制作花朵形狀的書(shū)簽、賀卡等。
大班美術(shù)花兒真漂亮教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒運(yùn)用揉、搓、捏、壓等黏土制作技能，塑造出各種花朵的造型。
培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手操作能力，提高幼兒的立體造型能力。
讓幼兒體驗(yàn)黏土手工創(chuàng)作的樂(lè)趣，感受成功的.快樂(lè)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：熟練掌握黏土制作花朵的基本方法和技巧。
難點(diǎn)：制作出造型生動(dòng)、色彩鮮艷的花朵，并合理組合搭配。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
各色超輕黏土、黏土工具（小刀、壓板等）。
花朵實(shí)物、圖片，不同風(fēng)格的黏土花朵作品。
圓形硬紙板、牙簽。
四、教學(xué)過(guò)程
實(shí)物觀察
出示真實(shí)的花朵和花朵圖片，引導(dǎo)幼兒近距離觀察花朵的細(xì)節(jié)，如花瓣的層次、花蕊的形狀等。讓幼兒用手觸摸花朵，感受其質(zhì)感。
教師示范
教師示范用黏土制作花朵。先取適量黏土揉成圓形作為花蕊，然后將不同顏色的黏土搓成細(xì)長(zhǎng)條，用壓板壓成花瓣形狀，圍繞花蕊依次粘貼花瓣，制作出花朵的主體。再用綠色黏土制作葉子和花莖，用牙簽在葉子上劃出葉脈，最后將花朵、葉子和花莖組合在圓形硬紙板上。
幼兒創(chuàng)作
幼兒根據(jù)自己的喜好選擇黏土顏色，開(kāi)始創(chuàng)作花朵。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，嘗試制作不同種類(lèi)的花朵。提醒幼兒注意色彩搭配和作品的整體美觀。
作品展示
將幼兒的作品展示在班級(jí)展示區(qū)，組織幼兒互相參觀欣賞。開(kāi)展 “最美花朵” 評(píng)選活動(dòng)，讓幼兒投票選出自己最喜歡的作品，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。
五、課后延伸
在美工區(qū)投放更多的黏土材料和輔助工具，鼓勵(lì)幼兒制作成束的花朵或花朵場(chǎng)景。
大班美術(shù)花兒真漂亮教案 5
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒認(rèn)識(shí)線描畫(huà)，了解線描畫(huà)的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式。
學(xué)習(xí)用不同的線條（如直線、曲線、折線、波浪線等）和圖案裝飾花朵，培養(yǎng)幼兒的線條表現(xiàn)力和裝飾能力。
激發(fā)幼兒對(duì)線描畫(huà)的興趣，培養(yǎng)幼兒的耐心和專(zhuān)注力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握線描畫(huà)的基本線條和裝飾方法，能夠用豐富的線條和圖案表現(xiàn)花朵。
難點(diǎn)：合理布局線條和圖案，使畫(huà)面具有層次感和節(jié)奏感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
線描畫(huà)花朵作品圖片、線描畫(huà)基本線條和圖案的教學(xué)卡片。
黑色記號(hào)筆、白色畫(huà)紙、彩色蠟筆（用于背景裝飾）。
輕音樂(lè)。
四、教學(xué)過(guò)程
欣賞感知
播放輕柔的音樂(lè)，展示線描畫(huà)花朵作品圖片，引導(dǎo)幼兒安靜欣賞。提問(wèn)：“這些畫(huà)和我們平時(shí)畫(huà)的.畫(huà)有什么不一樣？你在這些畫(huà)中看到了哪些線條和圖案？” 讓幼兒初步感受線描畫(huà)的獨(dú)特魅力。
學(xué)習(xí)線條和圖案
出示線描畫(huà)基本線條和圖案的教學(xué)卡片，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)直線、曲線、折線、波浪線等不同線條，以及圓形、三角形、方形等基本圖案。通過(guò)游戲的方式，讓幼兒在空中用手練習(xí)畫(huà)這些線條和圖案。
教師示范
教師選取一朵簡(jiǎn)單的花朵，用黑色記號(hào)筆進(jìn)行線描示范。先畫(huà)出花朵的輪廓，然后從花瓣開(kāi)始，用不同的線條和圖案進(jìn)行裝飾，如在花瓣上畫(huà)波浪線、鋸齒線，用小圓形、小星星等圖案填充空白處。同時(shí)，講解線條的排列和圖案的組合方法。
幼兒創(chuàng)作
幼兒在畫(huà)紙上畫(huà)出自己喜歡的花朵輪廓，然后用黑色記號(hào)筆進(jìn)行線描裝飾。教師鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用不同的線條和圖案，發(fā)揮想象進(jìn)行創(chuàng)作。在幼兒創(chuàng)作過(guò)程中，播放輕音樂(lè)，營(yíng)造輕松的氛圍。
作品欣賞
幼兒完成作品后，用彩色蠟筆為畫(huà)面添加背景。將作品展示在黑板上，組織幼兒互相欣賞，引導(dǎo)幼兒從線條運(yùn)用、圖案創(chuàng)意等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
五、課后延伸
在班級(jí)圖書(shū)角投放線描畫(huà)相關(guān)的繪本和畫(huà)冊(cè)，供幼兒自主欣賞和學(xué)習(xí)。
大班美術(shù)花兒真漂亮教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的材料進(jìn)行拓印，表現(xiàn)出花朵的外形和紋理。
培養(yǎng)幼兒的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力。
讓幼兒體驗(yàn)拓印畫(huà)的樂(lè)趣，感受不同材料帶來(lái)的藝術(shù)效果。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握拓印的基本方法，能夠選擇合適的材料拓印出花朵的特征。
難點(diǎn)：巧妙組合不同材料，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和美感的拓印花朵作品。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
各種形狀的海綿、蔬菜（如蓮藕、胡蘿卜、青椒等切成不同形狀）、樹(shù)葉、瓶蓋等拓印材料。
水粉顏料、調(diào)色盤(pán)、畫(huà)紙、抹布。
拓印畫(huà)花朵作品范例。
四、教學(xué)過(guò)程
情境導(dǎo)入
創(chuàng)設(shè) “花兒的奇妙世界” 情境，教師展示拓印畫(huà)花朵作品范例，提問(wèn)：“小朋友們，這些漂亮的花兒是怎么畫(huà)出來(lái)的？你們想不想也來(lái)試一試？” 引發(fā)幼兒的好奇心和創(chuàng)作欲望。
認(rèn)識(shí)拓印材料
出示各種拓印材料，引導(dǎo)幼兒觀察它們的形狀、紋理，討論這些材料可以拓印出什么樣的花朵形狀和圖案。讓幼兒摸摸、聞聞材料，感受不同材料的特點(diǎn)。
教師示范
教師選擇一種材料（如海綿）進(jìn)行拓印示范。先將海綿蘸上適量的顏料，在調(diào)色盤(pán)上輕輕刮去多余顏料，然后將海綿按壓在畫(huà)紙上，印出花朵的形狀。接著，用其他材料印出葉子、花蕊等部分，組合成一幅完整的花朵拓印畫(huà)。示范過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)拓印的力度和方法，以及顏料的用量。
幼兒創(chuàng)作
幼兒自由選擇拓印材料和顏料，進(jìn)行花朵拓印畫(huà)創(chuàng)作。教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試不同材料的組合，發(fā)揮想象創(chuàng)作出獨(dú)特的.花朵。在幼兒創(chuàng)作過(guò)程中，提醒幼兒注意保持桌面和衣服的整潔。
作品展示與交流
將幼兒的作品展示在展示墻上，組織幼兒互相欣賞。請(qǐng)幼兒介紹自己使用了哪些材料，是如何創(chuàng)作的。教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力。
五、課后延伸
在美工區(qū)投放更多的拓印材料，鼓勵(lì)幼兒拓印出不同的花朵場(chǎng)景，如花園、花束等。
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