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《小烏龜卡爾》小班語言教案

時間:2020-11-27 09:57:55 教案 我要投稿

《小烏龜卡爾》小班語言教案范文

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾?調(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的《小烏龜卡爾》小班語言教案范文,希望對大家有所幫助。

《小烏龜卡爾》小班語言教案范文

  活動目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,知道準時、不遲到是一種好習(xí)慣。

  2、樂意想辦法幫助小烏龜,體驗助人的樂趣。

  活動準備:

  圖片若干

  活動過程

  一、引題

  今天有個好朋友要和我們一起玩一玩,它是誰呀?原來是小烏龜卡爾,我們跟它問個好。

  二、發(fā)現(xiàn)問題

  1、欣賞故事前半部分。

  2、提問理解故事內(nèi)容

 。1)小烏龜趕得這么辛苦,可還是遲到了,這時它心里覺得怎么樣?

 。2)大象老師要求動物寶寶們不遲到,卡爾為什么會遲到?

  三、解決問題

  1、討論:怎么才能讓小烏龜卡爾不遲到呢?

  2、嘗試用肢體語言表現(xiàn),體驗幫助小烏龜?shù)臉啡ぁ?/p>

  四、完整欣賞故事

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