幼兒園小班折紙活動教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班折紙活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、游戲目標(biāo)：
1、讓幼兒認(rèn)識小狗的外形特征。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手能力。
二、活動準(zhǔn)備：
教學(xué)范例一份。
三、活動過程：
（一）、引起幼兒的制作興趣。小朋友們，你們見過小狗嗎?你見過的小狗是什么樣的?引導(dǎo)幼兒說出小狗的外形特征。你們喜不喜歡小狗?
�。ǘ�、觀察小狗范例。
1、小朋友們都這么喜歡小狗，小狗說它也喜歡你們，所以我把小狗請到我們班來和小朋友一起玩了?
2、(出示范例)瞧!這是什么呀?(小狗)，對了這是一只小狗頭。這只小狗頭是用什么折的呀?(用紙折的)
�。ㄈ⒂^察制作示意圖。
1、出示制作示意圖
這只小狗好孤單，它想找伙伴，我們來幫它找找好嗎?小朋友看老師這里有一張正方形的紙，我先來幫這只小狗找朋友。(示范折小狗的方法)
2、教師邊折邊引導(dǎo)幼兒看圖示意思：
(1)先把正方形的紙角對角對折，變成一個大的三角形。
(2)再把三角形的兩個小角往下折，折出它的耳朵。
(3)最后用蠟筆畫上眼睛和嘴巴，小狗頭就折好了。
3、瞧!老師已經(jīng)幫它找到一個伙伴了，你們想不想幫它找更多地伙伴呢?那現(xiàn)在就請你們幫它找吧!”
（四）、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
1、重點指導(dǎo)幼兒一定要反小狗的.耳朵多出來一點，畫上眼睛和嘴巴。
2、要求幼兒耐心地看圖示一步一步折疊，折痕要平整。
3、給不會折的幼兒幫助。
（五）、展示幼兒作品
1、幼兒作品。今天這只小狗頭找到了這么多的小伙伴，它太高興了，表揚折的好的小朋友。
2、請幼兒互相欣賞、、體驗制作的快樂。
【幼兒園小班折紙活動教案】相關(guān)文章：
幼兒園小班折紙手工活動《小狗頭》教案01-28
幼兒園折紙手工活動《娃娃頭》教案01-29
書包大班折紙手工活動教案02-01
小班英語活動教案《This is a》04-03
小班日�；顒咏贪�03-25
幼兒園小班節(jié)約用水主題活動教案04-01
幼兒園大班折紙手工《蟬》教案01-28
幼兒園大班手工折紙《馬》教案01-28
谷雨節(jié)氣小班活動教案03-25
小班《走路》音樂活動教案03-23