小班語言：綠色小世界

時(shí)間：2021-01-07 11:12:57 教案我要投稿

小班語言：綠色小世界

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　生活是五彩的,陽光是七色的,多姿多彩的世界吸引著每一個(gè)幼兒。在認(rèn)識(shí)解放軍叔叔的時(shí)候,孩子們興奮地說：“綠色的衣服,綠色的衣服”“”“。于是教師順勢(shì)問：”還有什么是綠色的？“”小草,森林“”“”馬可：“我的眼鏡也是綠色的�！保ń裉焖麕砹艘桓碧栫R）于是教師想到了“綠色的世界”,讓幼兒帶上綠色的眼鏡用一種欣賞的角度去看看周圍的環(huán)境,感知周圍環(huán)境的色彩變化,并能運(yùn)用語言大膽表達(dá)自己的所思所感所想。

　　重點(diǎn)：學(xué)說短句“我看到了X色的XX�！�

　　難點(diǎn)：愿意在集體面前大膽的表述,并學(xué)說短句。

　　解決：

　　1、詩歌感染法

　　教師利用優(yōu)美的詩歌讓幼兒感受戴上眼鏡后周圍事物的變化,以此來激發(fā)幼兒學(xué)說短句的愿望,激起活動(dòng)的興趣。

　　2、交流體驗(yàn)法

　　首先讓幼兒和客人老師的交流學(xué)說短句及大膽的表達(dá),而后幼兒間的相互交流,教師給每一個(gè)孩子一個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,大膽學(xué)說的機(jī)會(huì),更有效的`解決了本次難點(diǎn)。同時(shí)也落實(shí)了本次活動(dòng)的目標(biāo)。

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)說短句“我看到了X色的XX�！�

　　2、感知周圍事物的色彩變化,并能大膽地運(yùn)用語言表述。

　　工具及材料：

　　綠色的兒童太陽鏡人手一份,各色兒童太陽鏡若干；活動(dòng)時(shí)坐的墊子、音樂等。

　　過程設(shè)計(jì)：

　　1、詩歌引題

　　A、教師的詩歌學(xué)說短句“王老師看到了什么”。

　　B、什么都成綠色的了？

　　2、觀察事物,大膽表述

　　A、自由體驗(yàn)

　　教師引導(dǎo)“戴上綠色的眼鏡,你看到了綠色的什么？”