紙影人（大班）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、探討紙影人活動(dòng)的奧妙，并嘗試制作紙影人。
2、激發(fā)對(duì)民間藝術(shù)皮影戲的喜愛(ài)。
3、在制作活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事前和幼兒一起觀看過(guò)皮影戲，知道皮影戲是我國(guó)民間的一種藝術(shù)。
2、教師自制的.紙影人一個(gè)。厚紙板、剪刀、木螺絲、針線、記號(hào)筆等。
3、活動(dòng)室周圍布置一些皮影人的圖片等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師用語(yǔ)言過(guò)渡，和幼兒一起回憶皮影戲
1、小朋友，上次老師和你們一起觀看了一種由人在幕后操作的戲曲，你們還記得是什么嗎？
2、你們喜歡皮影人嗎？想不想也來(lái)做個(gè)玩玩，今天我們就用紙來(lái)學(xué)著做一做。
二、教師操作自制的紙影人，激發(fā)幼兒制作的興趣。
1、觀看教師操作紙影人，探討紙影人可以活動(dòng)的奧妙。
2、商量如何制作紙影人
�。�1）幼兒討論：紙影人為什么可以活動(dòng)嗎？怎樣才能使它活動(dòng)起來(lái)呢？
提醒幼兒說(shuō)出使關(guān)節(jié)
活動(dòng)的技巧，需要用哪些材料呢？怎樣使用等。千萬(wàn)不能把它們固定死了。
（2）制作紙影人的注意事項(xiàng)
師：你想做一個(gè)哪些地方可以活動(dòng)的紙影人？想一想，不需要?jiǎng)拥牡胤皆趺崔k，需要?jiǎng)拥牡胤接衷撛趺崔k？
幼兒回答后師：制作紙影人最關(guān)鍵的是如何讓關(guān)節(jié)動(dòng)起來(lái)，如果你想讓你紙影人的頭動(dòng)起來(lái)，那么畫的時(shí)候就要注意把頭和身體分開(kāi)來(lái)畫，如果不想讓它動(dòng)，那就可以連起來(lái)畫。
三、幼兒嘗試制作，教師巡回指導(dǎo)。
小朋友除了做紙影“人”以外還可以做些其他的，如：動(dòng)物。你喜歡什么就做什么。老師在這里還為你們準(zhǔn)備了一些材料，等會(huì)需要的時(shí)候可以自己來(lái)取。
1、幼兒制作紙影人
2、玩耍自己制作的紙影人，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起制作立體的紙影人。
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