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小班科學(xué)《降落傘慢慢落》教案

時(shí)間:2021-01-13 14:52:31 教案 我要投稿

小班科學(xué)《降落傘慢慢落》教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的小班科學(xué)《降落傘慢慢落》教案,希望能夠幫助到大家。

小班科學(xué)《降落傘慢慢落》教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、用語言和肢體動(dòng)作表達(dá)物體下落的現(xiàn)象。

  2、動(dòng)手制作降落傘,觀察降落傘慢慢降落的現(xiàn)象。

  3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

  4、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  彩色卡紙、塑料袋、沙包、夾子、羽毛、記錄紙等。

  活動(dòng)過程:

  一、出示沙包和羽毛

  1、今天老師給小朋友帶來了兩樣?xùn)|西你們看(出示沙包和羽毛),請(qǐng)小朋友想一想沙包和羽毛在同一高度同時(shí)下落,它們落下來的.樣子一樣嗎?

  2、教師示范,幼兒觀察誰是慢慢落地的。

  3、請(qǐng)小朋友用語言和肢體動(dòng)作表現(xiàn)下落過程,學(xué)一學(xué)羽毛和沙包落下來的樣子。

  二、出示同樣的沙包,給其中一個(gè)綁上降落傘

  1、小朋友請(qǐng)看,老師這里有兩個(gè)一樣大小的沙包,老師在其中的一個(gè)上綁了降落傘,請(qǐng)小朋友猜一猜,在同樣的高度下同時(shí)下落誰會(huì)先落地呢?

  2、教師示范,幼兒觀察誰先落地。

  3、出示記錄紙(上面畫有兩個(gè)沙包,其中一個(gè)有降落傘)讓幼兒記錄,哪個(gè)慢慢落?把最后落下來的沙包涂上漂亮的顏色。

  4、教師小結(jié):降落傘能利用空氣阻力,降低下降速度,所以能夠使物體更加平穩(wěn)地下降。

  三、提問:小朋友,你還知道有哪些東西是慢慢落下來的?

  幼兒回答(跳傘、滑翔機(jī)、柳絮、蒲公英的種子、雪花等。)

  四、小制作

  1、小朋友你們想自己制作一個(gè)降落傘嗎?

  2、出示操作材料教師指導(dǎo)幼兒制作。

  塑料袋降落傘制作方法:首先用小貼畫裝飾空塑料袋,再用夾子夾住塑料袋口就做成了降落傘。

  反思:

  通過這次活動(dòng),使我受益匪淺,看到了自己的不足,學(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn),在以后的教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案,備幼兒,備教法、學(xué)法,努力提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)幼兒自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力,充分拓展幼兒潛能,從而提高教學(xué)效果。

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