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奇妙的對(duì)聯(lián)語(yǔ)文教案

時(shí)間:2021-01-15 14:06:12 教案 我要投稿

奇妙的對(duì)聯(lián)語(yǔ)文教案范文

  身為一位優(yōu)秀的老師,我們要有一流的教學(xué)能力,通過(guò)教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?下面是小編收集整理的奇妙的對(duì)聯(lián)語(yǔ)文教案及教學(xué)反思范文,希望能夠幫助到大家。

奇妙的對(duì)聯(lián)語(yǔ)文教案范文

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、了解對(duì)聯(lián)所承載的`中華民族傳統(tǒng)文化。

  2、積累有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí),重點(diǎn)積累平仄、對(duì)仗知識(shí)。

  3、學(xué)習(xí)欣賞對(duì)聯(lián),重點(diǎn)積累一些名聯(lián)。

  4、嘗試對(duì)對(duì)聯(lián)。

  二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、掌握對(duì)聯(lián)常識(shí),如對(duì)聯(lián)的歷史,平仄,對(duì)仗等基本常識(shí)。

  2、嘗試對(duì)對(duì)子。

  課時(shí)安排:

  一課時(shí)

  學(xué)習(xí)過(guò)程:

  板塊一“掀起你的蓋頭來(lái)”——走進(jìn)對(duì)聯(lián)(自主預(yù)習(xí))

  1、對(duì)聯(lián)由組成,要求。

  2、對(duì)仗的要求是

  3、對(duì)聯(lián)講究平仄,

  4、詞性相同是指名詞對(duì)詞,等。(請(qǐng)用“動(dòng)詞、形容詞、副詞、助詞”填入前面各空,并補(bǔ)充完整)

  5、(請(qǐng)用“動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)”填入前面各空,并補(bǔ)充完整)

  6、平仄是就字的聲調(diào)而言,在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,平聲包括兩種,仄聲包括、兩種。

  7、運(yùn)用上面提到的有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí),指出下面對(duì)聯(lián)的錯(cuò)誤并改正。

  A、上聯(lián):東風(fēng)送暖大江南北春光好下聯(lián):時(shí)雨潤(rùn)物長(zhǎng)城外百花香

  B、上聯(lián):冬去春來(lái)千條楊柳迎風(fēng)綠下聯(lián):冰雪融化萬(wàn)朵梅花撲鼻前

  C、上聯(lián):爆竹聲聲舊風(fēng)俗隨舊歲離去下聯(lián):春風(fēng)習(xí)習(xí)新氣象隨新年來(lái)到

  8、下面幾副對(duì)聯(lián)已經(jīng)打散,請(qǐng)按照對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)重新組合。

  A、人梯巧搭登攀路水深不乏破浪舟

  B、學(xué)海無(wú)涯勤可渡陣陣漁歌卷春風(fēng)

  C、山高自有人行路雨滋桃杏萬(wàn)戶(hù)紅

  D、風(fēng)吹楊柳千門(mén)綠書(shū)山有徑志能攀

  E、點(diǎn)點(diǎn)輕舟騰巨浪心血勤澆棟梁材

  板塊二“讀你千遍不厭倦”——欣賞對(duì)聯(lián)(合作探究)

  1、分小組討論,欣賞、品味教材第二部分“對(duì)聯(lián)欣賞”中的幾幅對(duì)聯(lián)。

  (學(xué)生分小組分析討論,交流意見(jiàn),匯報(bào)探究成果)

  我最喜歡第副對(duì)聯(lián),理由是:

  2、妙聯(lián)擷趣(以學(xué)生為主體,師生互動(dòng),奇聯(lián)共欣賞)

  哀挽聯(lián):

 、僮g著尚未成書(shū)驚聞隕星中國(guó)何人領(lǐng)吶喊

  先生已經(jīng)作古痛灑淚雨文壇從此感彷徨

 、谇Ч牌嬖┠氂邪賾(zhàn)忠魂歸去來(lái)

 、鄱鳚稍鵀樘煜掠陙(lái)儀不愧古人風(fēng)

  ④此志得舒為民舍予

  諧諷聯(lián):

 、傥艟呱w世之德今有罕見(jiàn)之才

 、谠绖P千古中國(guó)人民萬(wàn)歲

  行業(yè)聯(lián):

 、俾勏阆埋R知味停車(chē)

 、谟纱说翘萌胧胰尉讲角嘣

 、垭m為毫末技術(shù)卻是頂上功夫

  ④春夏秋冬一歲川流不息東南西北四方賓至如歸

  集句聯(lián):

  君子之交淡如醉翁之意不在

  其他:

 、俨苊系卤鴶〕啾趧g孫悅漢高祖封侯洛陽(yáng)蕭紅韓寒

 、陂e人免進(jìn)盜者休來(lái)

  板塊三“牛刀小試顯身手”——撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)(拓展訓(xùn)練)

  1、朗讀《笠翁對(duì)韻》和《聲韻啟蒙》的部分內(nèi)容。

  天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng)。大地對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù),赤日對(duì)蒼穹。

  云對(duì)雨,雪對(duì)風(fēng),晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去雁,宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)。

  春對(duì)夏,秋對(duì)冬,暮鼓對(duì)晨鐘。觀(guān)山對(duì)玩水,綠竹對(duì)蒼松。

  沿對(duì)革,異對(duì)同,白叟對(duì)黃童。江風(fēng)對(duì)海霧,牧子對(duì)漁翁。

  ——節(jié)選自《聲韻啟蒙》

  2、對(duì)對(duì)子

  明——易——地久——新歡——辭舊歲——山不斷——行千里路——望梅止渴——祖國(guó)江山好——冬去山明水秀

  3、下面是一組行業(yè)對(duì)聯(lián),請(qǐng)連線(xiàn),使它與相關(guān)行業(yè)對(duì)應(yīng)。

  千秋偉業(yè)千秋福一寸光陰一寸金飯店察及秋毫如照燭看來(lái)老眼不生花照相館一剪喜成百家愿寸尺巧量萬(wàn)客心理發(fā)店但愿世間人長(zhǎng)壽不惜架上藥生塵鐘表店體態(tài)須眉都活潑心神毫發(fā)不參差眼鏡行雖云毫末技藝卻是頂上功夫中藥鋪盤(pán)中餐粒粒皆辛苦,棄之可惜杯里酒口口都香甜,量力而行裁縫店

  4、課后作業(yè):熟讀積累教材上的對(duì)聯(lián);自己試著擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。

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