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小班健康教案:天天刷牙好

時間:2021-07-29 13:37:06 教案 我要投稿

小班健康教案:天天刷牙好

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的小班健康教案:天天刷牙好,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班健康教案:天天刷牙好

  活動名稱:天天刷牙好

  活動目標

  1、初步養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣,學習正確的刷牙方法。

  2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線,初步學習正確的握筆姿勢。

  活動資源:牙刷一把。畫紙、蠟筆。

  活動流程:

  一、引發(fā)興趣,導入課題。

  教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)

  二、講解示范。

  1、教師:小朋友們,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)

  教師小結:牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。

  2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。

 。1)“小朋友,你們聽是誰在哭?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。

  (2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”(請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)

  (3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊,一根一根靠得緊”

  (4)再請小朋友上前來畫,教師給予指導:刷毛不要畫得太長。

  三、幼兒作畫,教師指導。

  1、教師:劉老師這里有好多沒有刷毛的牙刷,我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧!

  2、鼓勵大膽作畫,提醒幼兒注意握筆的姿勢。

  3、指導幼兒畫牙刷毛時,要從上往下、從坐往右一根一根地畫,要畫得多、畫得緊密。

  四、引導評價

  1、互相欣賞作品

  2、教師:哎呀小朋友真能干,畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。(幼兒和教師一起邊做動作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動

  附:天天刷牙好

  小牙刷,手中拿,

  張開我的小嘴巴。

  上下刷,里外刷,

  牙齒刷得白花花。

  早上刷,晚上刷,

  沒有蛀牙人人夸。

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