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中班主題想生病的小狗教案

時間:2021-08-04 13:46:17 教案 我要投稿

中班主題想生病的小狗教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的中班主題想生病的小狗教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班主題想生病的小狗教案

  設(shè)計思路:

  讓幼兒根據(jù)自己的理解和想象及已有的生活經(jīng)驗,按情節(jié)發(fā)展的順序排列圖片,并用連貫的語言大膽合理的進(jìn)行講述,是設(shè)計本活動的主要意圖,同時培養(yǎng)幼兒想象力、創(chuàng)造力和口語表達(dá)能力,鍛煉幼兒在集體面前自然大方講話的能力。

  活動目的:

  1、引導(dǎo)幼兒按情節(jié)發(fā)展的順序排列圖片,并用連貫的語言進(jìn)行講述。

  2、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

  3、鼓勵幼兒為故事(結(jié)尾)創(chuàng)編多個不同的結(jié)尾。

  4、愿意欣賞散文,感知散文語言的優(yōu)美,風(fēng)趣。

  5、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗,根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解。

  活動準(zhǔn)備:

  1、一組不按情節(jié)發(fā)展順序的連續(xù)畫。(4幅)

  2、幼兒學(xué)具每人一套,圖片若干套,大掛圖一套。

  活動過程:

  1、激趣導(dǎo)入

 、儆變弘S音樂模仿各種動物動作,進(jìn)入活動室。

  ②師幼互動游戲“誰的眼睛亮”,復(fù)習(xí)鞏固動物的名稱。

  師:老師知道小朋友喜歡小動物,并愛與它們交朋友,對嗎?這是誰呀?(出示小狗,先出示漢字后出示圖片)小朋友都認(rèn)識小狗,你們知道這里還有一個好聽的小故事呢,這個故事就藏在小朋友的圖版下,請小朋友打開看一看。

  2、觀看圖片,給圖片排序

  請小朋友認(rèn)真觀看圖片,然后按順序把它排好,貼在圖板上,并編出一個好聽的小故事,好嗎?

  ①幼兒觀看思考,排列圖片,教師巡回指導(dǎo)。

  ②個別講述(找能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行講述,教師可給予適當(dāng)指導(dǎo))。

  3、幼兒講述自己創(chuàng)編的小故事

 、俜纸M講述故事。教師參與其中,了解幼兒的講述情況。

  ②集體講述。

  根據(jù)剛才小組講述的情況,將幼兒排列圖片投到大屏幕上,找出較好的幼兒進(jìn)行講述(每組至少一名)。

  ③根據(jù)幼兒講述情況進(jìn)行分析總結(jié),讓幼兒對自己的`情況有一個了解認(rèn)識,并重點強(qiáng)調(diào)講述要求,講解故事發(fā)生的時間、地點,發(fā)生了一件事情。

  4、欣賞范例

  過渡:小朋友講的真不錯,老師也編了一個好聽的故事,請大家來聽一聽,老師編得和你編得哪里不一樣。

  ①觀看老師排列順序,找出與自己不同的地方。

 、谛蕾p配樂故事“想生病的小狗”。

  5、設(shè)想故事結(jié)尾

  師:小朋友動腦筋想一想,小狗最后會怎樣呢?

  (鼓勵幼兒大膽想象)

  請幼兒把自己想好的結(jié)尾編到故事里,互相交流講述。

 、俜纸M討論交流,講述故事結(jié)尾。

 、诋嫵龉适陆Y(jié)尾。

  師:小朋友的想法真不錯,愿意把它畫下來嗎?

  ③相互交流。

  注:此環(huán)節(jié)是在大部分幼兒完成后,自由結(jié)伴進(jìn)行交流。

  6、完整講述故事

  師:前面咱們小朋友都編出了一個好聽的小故事,現(xiàn)在你愿意將你的結(jié)尾編到故事里,完整地講給大家聽嗎?

  7、延伸活動

 、儆變合嗷ソ涣髯约壕幍墓适隆

 、诤唵涡〗Y(jié),對孩子的成績給予肯定,讓幼兒明白狗為什么生病,小狗的媽媽又是為什么生病。

 、壅堄變簩D版紙掛在活動室能看見的地方,自由結(jié)伴講述。

  課后小結(jié):

  幼兒基本能夠根據(jù)已有生活經(jīng)驗,想象創(chuàng)編出不同情節(jié)的小狗生病的故事,但是也有一部分幼兒口語表達(dá)能力較差,不能夠用連貫、完整語言講述。

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