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幼兒園大班安全教案《遇到火災(zāi)有辦法》含反思

時間:2021-08-12 12:06:04 教案 我要投稿

幼兒園大班安全教案《遇到火災(zāi)有辦法》含反思

  作為一名老師,時常需要用到教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預(yù)期的教學效果。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的幼兒園大班安全教案《遇到火災(zāi)有辦法》含反思,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班安全教案《遇到火災(zāi)有辦法》含反思

  活動目標:

  1、學習火災(zāi)中正確的自我保護方法,懂得火災(zāi)發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。(活動重點)

  2、能正確撥打火警電話119,面對火災(zāi)不慌張,積極動腦想辦法,增強自我保護能力。(活動難點)

  3、感恩消防員的辛苦,體驗人與人之間的關(guān)愛之情。

  4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準備:

  1、知識準備:活動前請幼兒制作“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”安全宣傳畫。

  2、物質(zhì)準備:視頻(亮亮家失火報道、消防員救火、火災(zāi)求生法)、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標志若干。

  活動過程:

  1、通過講述“亮亮家火災(zāi)”事件,引導幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害。

 。1)播放亮亮家失火的視頻。提問:亮亮家發(fā)生了什么事情?(老師。)你有什么感覺?

 。2)播放消防員叔叔救火視頻。提問:消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對他們說些什么?

 。3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片,讓幼兒感知火災(zāi)的嚴重后果。

  2、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因,引導幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。

 。1)提問:為什么會發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?

 。2)演示課件,引導幼兒看標志,說出生活中不能做的事。

  3、通過多種形式,學習運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護,懂得面對火災(zāi)要沉著、冷靜,積極想辦法。

 。1)通過交流,引導幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時如何撤離。

  1、幼兒相互交流宣傳畫,說出自己知道的`自救方法。

  2、教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習撥打火警電話的方法,要求幼兒說清地點和人員。

  3、通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷,讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時,從安全出口撤離最安全,并引導幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標志。

  4、幼兒觀看視頻“火災(zāi)自救法”,進一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。

 。2)通過實地演練,鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗。

  1、用濕毛巾捂住口鼻,引導幼兒從安全通道撤離。

  2、引導幼兒運用多種方法迅速撤離。

 。3)創(chuàng)設(shè)情境,引導幼兒了解無法撤離時,如何正確躲避。

  1、提問:當火勢很大無法撤離時,應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

  2、演示課件,引導幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。

  4、講述故事,引導幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜,積極動腦想辦法。

  (1)教師講述“婷婷火場自救”小故事。

  (2)提問:面對險情時婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

  (3)運用兒歌,全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。

  5、觀看公益片“我們快樂成長”,體驗人與人之間的關(guān)愛。

 。1)請幼兒觀看公益片,談一談:如果你是受災(zāi)的小朋友,你現(xiàn)在的心情會是怎樣的?引導幼兒感受火災(zāi)無情、人有情的美好情感。

  (2)引導幼兒張貼安全宣傳畫,讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自我保護的方法。

  活動反思:

  活動目的是向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識,并學習并初步掌握基本的防火安全常識和簡單的自我保護方法,提高幼兒的語言表達能力。因為選材是幼兒熟悉的行業(yè),所以本次活動幼兒的參與的積極性很高。整個活動過程流暢,也突出了難點:學習并初步掌握基本的防火安全常識和簡單的自我保護方法。教師教態(tài)自然、大方,語言親切。

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