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幼兒園中班上學(xué)期社會教案《我們不生氣了》含反思

時間:2021-08-12 17:40:17 教案 我要投稿

幼兒園中班上學(xué)期社會教案《我們不生氣了》含反思

  作為一名老師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的幼兒園中班上學(xué)期社會教案《我們不生氣了》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班上學(xué)期社會教案《我們不生氣了》含反思

  活動目標:

  1、在識別生氣情緒的基礎(chǔ)上,嘗試尋找多種方法調(diào)適生氣情緒。

  2、樂意自主調(diào)適生氣情緒,逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

  3、能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。

  4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  活動準備:

  1、已有經(jīng)驗:了解生氣的種種表現(xiàn)。

  2、材料準備:

  (1)多媒體課件:幼兒生氣照片一張(教師預(yù)先了解其生氣的原因),有關(guān)克服生氣情緒的辦法照片一組(幼兒獨自玩玩具、專心看小金魚、拍球、聽音樂),媽媽的錄音一段。

  (2)音樂:溫柔的八音盒音樂一段,歡快的音樂一段,《幸福拍手歌》的伴奏。

  (3)圖示:消解生氣情緒的簡筆畫圖示若干(小朋友深呼吸、睡覺、看電視等)。

 。4)實物:巧克力,發(fā)泄枕(球)。

  活動過程:

 。ㄒ唬┯^察表情,導(dǎo)入主題

  師(出示幼兒生氣表情的照片):看看,他怎么了?你們從哪里看出來的?(他生氣了,叉腰、翹嘴、眼睛斜視等表情、動作都證明他生氣了。)

  師:猜猜,他可能是為了什么事生氣?

 。ǹ赡苁峭婢邏牧,與同伴吵架了,被爸媽批評了,等等。)

  師:每個人都會遇到讓自己生氣的事。你們認為生氣好嗎?為什么?

  師幼(小結(jié)):生氣不好。生氣時臉會變得很難看;心里會感覺不舒服,像裝了個大火球,熱熱的,要"爆炸"一樣;生氣時影響周圍人的情緒,會使身邊的人不開心;生氣時會哭,喉嚨會啞;如果一直生氣還會得病,等等。)

  (析:引導(dǎo)幼兒在識別生氣的基礎(chǔ)上,對生氣情緒進行理性思考,為進一步探討解決問題的方法作鋪墊。)

 。ǘ┣榫秤懻摚治隼斫庀馍鷼獾姆椒

  1、請當事人說說生氣的原因。

 。秤變含F(xiàn)場講述:我在看動畫片《喜洋洋和灰太狼》,連看了三集。爸爸說我看得太久該休息了,我不聽還要看,我想把這套片子全看完。爸爸說不行,就把電視關(guān)了。我很生氣,大吵大鬧發(fā)脾氣,還哭了。)

  師:原來是這么回事。小朋友,如果你遇到這樣的事會生氣嗎?為什么?

  (幼兒自由辯論:我會生氣,因為爸爸不讓我看電視,而我想看完;我不會生氣,因為爸爸是為了保護我的眼睛,為我好。

  師(小結(jié)):我們要理解別人的好意,不能因為任性而生氣,更不能因為自己不合理的要求沒得到滿足而蠻不講理、發(fā)脾氣,這樣的生氣沒有道理。

  2、分析理解消解生氣情緒的'方法。

  師:確實,無理取鬧是不對的。xxx是個聰明的孩子,我們來看看,他后來用了哪些辦法讓自己不生氣。

  [出示某幼兒自己克服生氣情緒的一組照片:

 。1)xxx獨自玩玩具;

 。2)xxx專心看小金魚;

  (3)xxx開心地拍皮球;

  (4)xxx戴著耳機聽音樂。]

  師:玩具和小動物是小朋友最好的朋友,有了它們的陪伴,一個人就會變得很快樂,當然就忘記生氣了。

  師:拍球是運動,運動的時候就不會生氣了。xxx喜歡拍球,你們喜歡什么運動?(我喜歡溜冰,我喜歡騎自行車,等等。)

  師(小結(jié)):做自己喜歡的運動,也能讓人不再生氣。

  師:我們來聽兩段音樂吧。

 。ˋ、溫柔的八音盒音樂;B、歡快的音樂。鼓勵幼兒自由地隨音樂動一動。)

  師(小結(jié)):溫柔的音樂輕輕柔柔,聽上去很安靜,感覺很放松。聽到歡快的音樂,你會想動一動、扭一扭、跳一跳,也就不會再生氣了。

 。ㄎ觯和嫱婢摺⒖葱〗痿~、做運動、聽音樂這些最常用的消解生氣的方法,比較容易為幼兒理解、接受并運用。)

  (三)結(jié)合自我,提升經(jīng)驗

  師:大人有沒有好辦法讓自己不生氣呢?我們來聽一段錄音。

 。úシ拧痢痢翄寢屼浺簦ㄟ^錄音介紹大人消解生氣的好方法:散散步,看看大樹小花,找朋友聊聊天、說說話,等等。

  師:當你們遇到生氣的事時,你們會想什么好辦法讓自己不生氣呢?

  (教師引導(dǎo)幼兒充分討論,并邊根據(jù)幼兒回答邊出示簡筆畫圖示或現(xiàn)場簡筆畫記錄。同時作簡單回應(yīng)。)

  [舉例:

 。1)深呼吸(教師回應(yīng):深呼吸能使人放松,讓我們一起來試試做"呼吸氣球操",使自己平靜下來)。

 。2)找奶奶(教師回應(yīng):向關(guān)心自己的人說出生氣的原因,一定能得到關(guān)心和幫助;當然,如果因為任性、不講道理而生氣、發(fā)脾氣,那就得不到支持了)。

 。3)睡覺(教師回應(yīng):當你睡著了,還會想生氣的事嗎?當然不會,等到醒來也就忘記了。真是個好辦法)。

  (4)看電視(教師回應(yīng):看些讓人開心的動畫片,哈哈一笑氣就沒有了。)

  (5)畫畫。

 。6)吃好吃的東西。]

  師:我再提供幾個讓自己不生氣的好方法。看看你們用不用得上。

  巧克力。(吃一點巧克力有利于緩解人的情緒,就不太會生氣了。)

  軟軟的發(fā)泄枕。(要是真生氣了,狠狠地打一頓發(fā)泄枕,氣就消了。)

  師(小結(jié)):我們每個人都會生氣,這很正常。重要的是要知道生氣時該怎么做。有時候,我們可以哭一哭,叫一叫;有時候可以把自己生氣的事告訴老師、爸爸媽媽或好朋友,他們會安慰你;有時候可以吃吃東西,玩玩玩具,看看電視,做些自己喜歡的事,想些覺得開心的事。這樣就會消解生氣情緒,身體也會變得更加健康。

  師:讓我們跟著音樂節(jié)奏,來說說自己知道的消氣好辦法。

 。S《幸福拍手歌》伴奏音樂,以開火車的形式創(chuàng)編歌詞接龍。如"不要生氣,我會去看書;不要生氣,我會深呼吸;不要生氣,我會找朋友說說話;不要生氣,我會去運動。"……幼兒替換歌詞,自編《不生氣拍手歌》。)

  活動延伸

  1、合作畫出消氣方法。

  2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒嘗試調(diào)適自己的情緒和幫助同伴消氣,努力做到不為小事生氣,不隨便因任性而生氣。

  教學(xué)反思:

  教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學(xué)目標也得到了圓滿的完成。

  小百科:生氣是漢語詞語,讀作shēng qì,一是指活力,生命力,生機;二是指發(fā)怒,因不合心意而不愉快。風(fēng)水學(xué)中將生氣簡稱為氣,亦名內(nèi)氣、五氣、陰陽之氣。

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