小班教案 | 小班語(yǔ)言活動(dòng)：七個(gè)小精靈
作為一名老師，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家整理的小班教案 | 小班語(yǔ)言活動(dòng)：七個(gè)小精靈，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體會(huì)故事表達(dá)的善良、美好的情感。
2、理解故事內(nèi)容，能講述每個(gè)小精靈飛到不同地方所發(fā)生的變化。
3、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：音樂(lè)、飛、果園、美妙、菜園、牧場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒準(zhǔn)備：小圖書(shū)人手一冊(cè)、小字卡、小頭飾
2、教師準(zhǔn)備：大圖書(shū)、錄音帶、大字卡、大頭飾、音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、音樂(lè)導(dǎo)入
1、教師帶領(lǐng)幼兒一起聽(tīng)一段美妙的音樂(lè)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊做動(dòng)作。一起感受音樂(lè)給大家?guī)?lái)的愉快心情。
2、教師小結(jié)：好的音樂(lè)能為人們帶來(lái)美的'享受。今天，我們的故事書(shū)里就有幾個(gè)能給人們帶去歡樂(lè)地音樂(lè)小精靈，趕快打開(kāi)我們的小圖書(shū)看一看吧，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
二、自由閱讀
1、教師出示大圖書(shū)，和幼兒一起認(rèn)讀故事名稱。
2、教師提出閱讀要求：從封面看起，從前往后一頁(yè)一頁(yè)安靜地翻看，可以小聲地跟同伴交流。
3、幼兒閱讀完后，可以讓幼兒簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)自己在故事里看到了什么，鼓勵(lì)幼兒將自己理解的內(nèi)容進(jìn)行講述。
三、大圖書(shū)閱讀
1、集體閱讀大圖書(shū)，理解故事內(nèi)容。
你們?cè)跁?shū)里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小精靈？你能從猜出小精靈的名字嗎？
多多飛到了哪里？猜猜她會(huì)對(duì)菜園里的蔬菜說(shuō)些什么？出示大字卡“菜園“。讓幼兒看大字卡“飛”“菜園”“美妙”“音樂(lè)”，完整講述故事的話。
分別讓幼兒說(shuō)一說(shuō)其他的小精靈都飛到了哪些地方？那些地方有什么變化？教師出示大字卡“牧場(chǎng)”。
2、聽(tīng)錄音完整欣賞故事一遍。讓幼兒鉆欣賞故事的過(guò)程中，將書(shū)面語(yǔ)與自己所說(shuō)的口頭語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)照。
四、交流討論
說(shuō)一說(shuō)，你還知道什么樣的小精靈？
如果你是一位會(huì)飛的小精靈，你會(huì)飛到哪些地方去？做些什么？
五、游戲活動(dòng)
游戲：幸福小精靈
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