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中班美術活動:《爸爸的運動鞋》

時間:2021-08-25 19:58:40 教案 我要投稿

中班美術活動:《爸爸的運動鞋》

  活動目標:

中班美術活動:《爸爸的運動鞋》

  1、進一步了解鞋的特點和用途,體驗穿大鞋的樂趣

  2、嘗試用鞋子印畫,感受美麗的.花紋并用印,畫等方式大膽表現(xiàn)藝術作品。

  活動準備:

  運動鞋的圖片,運動鞋的實物。

  活動過程:

 。ㄒ唬┛创笮毫私庑牟煌愋。請大家打開袋子互相看看,你帶來了誰的鞋,是什么鞋?

 。ǘ┐┐笮,體驗其樂趣,感受鞋的作用。

  1、穿大鞋,體驗其樂趣。

  1)我們來穿一穿大鞋子走一走,跳一跳,跑一跑,看看有什么感覺?相互說一說。

  2)大家相互換一換大鞋子再走一走,跳一跳,看看有什么感覺?(配樂,《大鞋小鞋》)

  2、談話,交流穿鞋的作用

 。1)比較交流穿自己的鞋和穿大鞋的不同感受,穿了大鞋再穿自己的鞋子有什么感覺

  小結:穿鞋子一定要穿合腳的,這樣才舒服,活動起來才方便。

  (2)相互交流大人們何時穿這雙鞋。

  (3)交流穿鞋的作用。

 。ㄈ┺k鞋展:分類

  1)我們用這些鞋子辦個鞋展?老師為小朋友準備了鞋架,鞋架上有標志,大家仔細看你的鞋應該放哪里?

  2)數(shù)一數(shù),每個鞋架上有幾雙鞋?哪種鞋多(少),多(少)幾雙?指導能力強的記錄。

  (四)印鞋。捍竽憚(chuàng)作1啟發(fā)談話,引出印畫活動今天老師還為小朋友準備了一些大大小小的拖鞋。大家想想這些拖鞋可以做什么/啟發(fā)觀察拖鞋背面的花紋。

  2、示范作畫,感受鞋底的花紋美,激發(fā)印畫的欲望。

 。1)示范印畫,了解印畫的要領。

 。2)欣賞畫面,引發(fā)聯(lián)想。

  3、幼兒創(chuàng)作,師指導師關注幼兒的印畫情況,指導個別幼兒。

  4、師引導幼兒相互欣賞并介紹自己的畫,結束活動附,印畫改為《鞋子找朋友》:為不同季節(jié)或大小,男女服飾搭配鞋子。

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