中班社會活動：環(huán)保小尖兵

時間：2021-08-27 11:20:00 教案我要投稿

中班社會活動：環(huán)保小尖兵

　　一、活動目標

　　1、認識環(huán)保標章與回收標誌。

　　2、力行生活環(huán)保的行動。

　　二、活動準備

　　塑膠袋、過度包裝的商品、免洗餐具、環(huán)保購物袋、環(huán)�？辍⑺畨�、標示有環(huán)保標章或回收標誌的商品與圖片、各類物品、三輪車。

　　三、活動過程

　　1.請別班老師提著許多塑膠袋到教室，假裝從市場購物回來，并展示所買的東西，然后離開時只將買的.東西拿走（放在教室一旁備用），留下一堆塑膠袋。

　　2.引導幼兒思考，媽媽上市場買菜時會不會也帶回一大堆的塑膠袋，那要如何避免呢？再拿出市面上過度包裝的商品（如：喜餅、巧克力、日

　　本糖果）以及各類免洗餐具，與幼兒討論這些物品造成污染的問題。

　　3.接著展示環(huán)保購物袋、環(huán)�？昱c水壺，將剛才購買的東西拿出來裝進購物袋中，讓幼兒體會購物時每人只要自備一個購物袋；或者外出用餐時，使用自己的環(huán)�？�，每天就能減少許多垃圾的產(chǎn)生了；而自備水壺除了減少購買市面上的飲料外，還可以養(yǎng)成多喝水的好習慣。

　　4.展示環(huán)保標章與回收標誌的圖片與商品，為幼兒介紹所代表的意涵〔參見課程計畫光碟〕，說明只要做到以上簡單的生活環(huán)保，大家都是環(huán)保小尖兵喔！

　　5.將幼兒分兩組，發(fā)給每組一個購物袋及三輪車，進行「環(huán)保小尖兵」活動：

　　(1)活動開始，由第一位幼兒背著購物袋，騎著三輪車到終點處裝一樣物品於袋中，騎回起點后，將購物袋交給下一位，游戲以此類推。

　　(2)待時間一到，數(shù)數(shù)看哪一組袋子裡的東西最多，即獲勝。

　　評量

　　1.能辨識環(huán)保標章與回收標誌。

　　2.能力行生活環(huán)保的行動。

　　活動結(jié)束

　　除了班上力行環(huán)保行動外，也請幼兒將此行動推廣於自己的家庭中。

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