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中班主題《樹的變化》教案及反思

時(shí)間:2021-09-02 12:32:16 教案 我要投稿

中班主題《樹的變化》教案及反思

  作為一名老師,時(shí)常需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的中班主題《樹的變化》教案及反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班主題《樹的變化》教案及反思

  活動設(shè)計(jì)背景

  第一部分:春天,陽光曖曖的照到樹林里面,樹木枝頭開長出嫩綠的芽。

  第二部分:到了夏天,森林里樹林里,樹葉變得很濃密,一片綠色。而且樹上還住好多小動物。

  第三部分:秋天來了,樹葉變黃了,樹上掛滿了好多好多成熟的果實(shí)。金黃色的一大片。

  第四部分:冬天到了,樹葉掉,樹木變得光禿禿,地上堆了一層層落葉。

  活動目標(biāo)

  1、讓幼兒對樹木的變化、顏色(綠色,黃色)、以及融入季節(jié)的變化、有一定的.認(rèn)知。

  2、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。

  3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

  4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  四個(gè)場景的轉(zhuǎn)換會分散幼兒的注意力。影響到教學(xué)效果。

  活動準(zhǔn)備

  準(zhǔn)備4張海報(bào)。海報(bào)內(nèi)容是不同時(shí)節(jié)的樹。

  活動過程

  1、首先老師提問:小朋友,你們知道不知道森林里春天,夏天,秋天,冬天里面長的樹木有什么不一樣么?

  幼兒會說出許多。老師個(gè)別提問,講得對的,給予表揚(yáng),老師有順序拿四張海報(bào)。讓幼兒來觀察,同時(shí)先讓幼兒講一講第一張春天樹木和樹葉的變化。先是提問:春天的樹的特點(diǎn)是什么?樹葉的顏色,大小。以次出示4張圖片,提問是幼兒看過四張海報(bào)后發(fā)現(xiàn)了什么?有什么不一樣。為什么?

  2、再次引伸出樹對大自然,對人類的重要性。以致讓幼兒培養(yǎng)起對環(huán)境保護(hù)的意識。

  3、接下來是培養(yǎng)幼兒的動手能力,每位幼兒都發(fā)張白紙,要求幼兒回想一下老師剛才對于樹木的描寫,同時(shí)能用畫紙寫出來。然后要求幼兒用不同顏色來涂出不同的樹木,以此加深幼兒對樹木的印象。

  教學(xué)反思

  主要還是引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)。善于提出問題。

  選擇好的場所讓幼兒親自去親近自然,幼兒能自主的去觀察一年4季的變化,同時(shí)能讓幼兒了解樹變化的同時(shí),對環(huán)境保護(hù)也能起到很重要的作用。

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