小班特色穿彩衣教案
作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小班特色穿彩衣教案，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)沿直線撕，按顏色為天線寶寶進(jìn)行裝飾。
2、積極參與活動，在情景式的游戲活動中發(fā)展綜合能力，體驗(yàn)幫助別人的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、天線寶寶四個、平衡木一個、墊子一個、塑料圈四個。
2、紅、黃、綠彩紙，圓形、方形、彩紙。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景游戲，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。
�。ń處煱缪萏炀�寶寶出場）老師想向朋友們介紹故事的內(nèi)容，以丁丁的身份來向大家展示今天的主角“新衣服”，讓孩子們對這件有趣的新衣服感興趣，并告訴大家這件新衣服上面的花紋是如何做出來的。
二、老師示范講解
1、出示操作紙，老師：看老師這兒有一張XX形狀的紙，紙上有什么呢？（一條線）我們現(xiàn)在就要沿著這條直線撕下來。
念兒歌：伸出食指和拇指，變成小雞尖尖嘴，咬住紙片不放手，沿著直線撕-撕-撕-。
2、再選另外一種形狀的.圖形再撕，幼兒跟學(xué)兒歌邊學(xué)習(xí)徒手動作
三、幼兒操作，進(jìn)行穿新衣游戲。
1、出示三個天線寶寶請小朋友給他們穿衣服。
師：丁丁還有哪些好朋友呀？（依次出示拉拉、迪西、小波）他們也想要一件漂亮的新衣服呢，我們一起來幫忙好嗎？
要求：（1）看清是哪個天線寶寶？他是什么顏色的？我們就給它穿什么顏色的衣服。
�。�2）說說去天線寶寶家的不同小路的走法（爬、跳、平衡）
方法：幼兒自愿選擇一種圖形，沿直線撕開并經(jīng)過小路貼到相應(yīng)的天線寶寶身上。
�。�3）幼兒操作，教師指導(dǎo)，幫助幼兒順利完成任務(wù)。
四、慶祝自己的成功，感受幫助他人的快樂。
師生一起聽天線寶寶音樂自由舞蹈
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