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跳跳樹(shù)葉山教案

時(shí)間:2021-09-28 11:28:17 教案 我要投稿

跳跳樹(shù)葉山教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的跳跳樹(shù)葉山教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

跳跳樹(shù)葉山教案

跳跳樹(shù)葉山教案1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,體驗(yàn)與小樹(shù)葉游戲的樂(lè)趣。

  2.讓幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走,發(fā)展幼兒雙腳跳的能力。

  3.培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的能力。

  4.鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  5.積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  課件、樹(shù)葉若干、錄音機(jī)、《小樹(shù)葉》錄音帶

  【活動(dòng)過(guò)程】

  (一)開(kāi)始部分:

  1.利用多媒體聽(tīng)《走路》音樂(lè)帶幼兒活動(dòng)身體。

  2.出示課件導(dǎo)入活動(dòng)。秋天到了,……小樹(shù)葉可開(kāi)心啦!現(xiàn)在,小兔還想邀請(qǐng)?jiān)蹅冃∨笥押蜆?shù)葉一起玩,你們?cè)敢鈫?

  (二)基本部分:

  1.幼兒自由與樹(shù)葉游戲,教師及時(shí)觀察幼兒游戲情況。

  2.教師小結(jié):剛才,小朋友和小樹(shù)葉玩得很愉快、很高興。聽(tīng),小兔子還有一個(gè)好主意呢,“可以把樹(shù)葉堆成小山,雙腳跳著玩呢”。瞧,像老師這樣,咱們一起來(lái)試試吧!可是跳的`時(shí)候不能推擠、碰撞別的小朋友,大家記住了嗎?

  3.幼兒游戲兩遍,第二遍時(shí)可將小山壘得更高些,讓幼兒跳進(jìn)小山里,增強(qiáng)幼兒游戲興趣。

  (三)結(jié)束部分:

  1.教師小結(jié):剛才咱們一起和樹(shù)葉寶寶做游戲,樹(shù)葉寶寶可開(kāi)心啦!小樹(shù)葉還為咱們大家準(zhǔn)備了一首好聽(tīng)的歌。

  2.聽(tīng)歌曲《小樹(shù)葉》做放松活動(dòng)。

  【活動(dòng)延伸】

  小兔告訴老師樹(shù)葉寶寶玩累了,咱們一起把樹(shù)葉寶寶送回家吧!(帶領(lǐng)幼兒整理活動(dòng)場(chǎng)地)

  小百科:樹(shù)葉是樹(shù)進(jìn)行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。

跳跳樹(shù)葉山教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,體驗(yàn)與小樹(shù)葉游戲的樂(lè)趣。

  2、發(fā)展幼兒雙腳跳的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、樹(shù)葉、錄音機(jī)、《走路》、《小樹(shù)葉》錄音帶

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬╅_(kāi)始部分:

  聽(tīng)《走路》音樂(lè)帶幼兒活動(dòng)身體。

  出示課件導(dǎo)入活動(dòng)。秋天到了,……小樹(shù)葉可開(kāi)心啦!現(xiàn)在,小兔還想邀請(qǐng)?jiān)蹅冃∨笥押蜆?shù)葉一起玩,你們?cè)敢鈫幔?/p>

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  1、幼兒自由與樹(shù)葉游戲,教師及時(shí)觀察幼兒游戲情況。

  2、教師小結(jié):剛才,小朋友和小樹(shù)葉玩得很愉快、很高興!奥(tīng),小兔子還有一個(gè)好主意呢,它說(shuō)可以把樹(shù)葉堆成小山,雙腳跳著玩呢,像老師這樣,咱們一起來(lái)試試吧!可是跳的時(shí)候不能推擠、碰撞別的小朋友,你們明白了?

  3、幼兒游戲2遍,第二遍時(shí)可將小山壘得更高些,讓幼兒跳進(jìn)小山里,增強(qiáng)幼兒游戲興趣。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分:

  1、教師小結(jié):剛才咱們一起和樹(shù)葉寶寶做游戲,樹(shù)葉寶寶可開(kāi)心啦!小樹(shù)葉還為咱們大家準(zhǔn)備了一首好聽(tīng)的歌。

  2、聽(tīng)《小樹(shù)葉》做放松活動(dòng)。

  活動(dòng)延伸:

  小兔告訴老師樹(shù)葉寶寶玩累了,咱們一起把樹(shù)葉寶寶送回家吧!(帶領(lǐng)幼兒整理活動(dòng)場(chǎng)地)

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