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幼兒園大班主題優(yōu)質(zhì)課教案《報(bào)紙魚》含反思

時(shí)間:2021-09-30 15:29:48 教案 我要投稿

幼兒園大班主題優(yōu)質(zhì)課教案《報(bào)紙魚》含反思

  作為一名教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班主題優(yōu)質(zhì)課教案《報(bào)紙魚》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班主題優(yōu)質(zhì)課教案《報(bào)紙魚》含反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能用報(bào)紙條卷曲固定成魚的外形,并用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)、裝飾花紋。

  2、嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。

  3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

  4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種各樣的魚圖片、海底世界背景圖、報(bào)紙魚范例一件、報(bào)紙若干、雙面膠、海綿紙、卡紙、剪刀。

  活動(dòng)過程:

  1、談話導(dǎo)入,了解魚的外形特征。

 。1)猜謎語:"五顏六色穿花衣,鱗光閃閃真美麗,祖祖輩輩不離水,整天搖頭又?jǐn)[尾。"小朋友你知道謎底是什么嗎?

  (2)幼兒觀看各種各樣的魚圖片,了解魚的外形特征,花紋色彩。

  2、觀察范例

 。1)(出示海底世界圖)這是一幅海底世界圖,因?yàn)闆]有被污染,所以海水好藍(lán)好藍(lán),魚兒們都想來這里玩耍。

 。2)教師出示報(bào)紙魚范例一件,你們看,老師這有一條魚,大家來看看它是用什么做的呢?(報(bào)紙)身上的花紋是用卡紙、海綿紙做成的,"怎樣才能做成一條報(bào)紙魚? (報(bào)紙搓成紙條,卷成魚的外形,用卡紙海綿紙裝飾魚的眼睛、花紋、魚鰭、魚尾等。)

 。3)出示黑板上制作報(bào)紙魚的步驟,引導(dǎo)幼兒說一說。

  3、教師示范講解報(bào)紙魚步驟:

 。1)將報(bào)紙卷起,搓成一個(gè)紙棒,擰成一個(gè)報(bào)紙條,一定要擰緊,不然報(bào)紙容易散開。

 。2)將報(bào)紙條卷曲,兩頭交錯(cuò)成魚尾形狀,用雙面膠將交替部分粘合,這樣魚的外形就做出來了

 。3)給魚貼上頭和尾巴。

  (4)選擇已準(zhǔn)備好顏色不同的卡紙、海綿紙條,上下粘貼在魚框上,魚身上的花紋就做好了,可上下、左右斜角不同方向貼。

  這樣,一條美麗的報(bào)紙魚就做好了。第(1)、(2)步教師示范,(3)、(4)講解一下,讓幼兒自由發(fā)揮。

  4、出示海底背景圖,送小魚到"大海媽媽"的懷抱。

  5、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

 。1)操作要求:報(bào)紙條搓緊;卷好后用雙面膠固定;魚身上的花紋可以自己設(shè)計(jì),花紋可多一些色彩。

 。2)做完了以后,請(qǐng)幼兒把彩色的報(bào)紙魚貼在海底世界背景圖上,讓魚兒和"大海媽媽"在一起快樂的游戲。

  6、集中欣賞,點(diǎn)評(píng)作品。

  哇!好漂亮的海底世界啊!"你最喜歡哪一條報(bào)紙魚上的圖案,為什么?""看看哪條報(bào)紙魚的花紋很特別?"(教師個(gè)別點(diǎn)評(píng),先點(diǎn)評(píng)一些做的好的,再點(diǎn)評(píng)一些做的不夠完整的)6。結(jié)束部分。

  今天,經(jīng)過我們的小巧手,把即將被扔掉的報(bào)紙變成了許多美麗的'五彩魚,報(bào)紙不僅可以做報(bào)紙魚,還能做報(bào)紙樹、風(fēng)箏等其他的東西,我們把一些可回收的廢品合理的利用起來,就會(huì)減少生活中的垃圾,為美化家園做貢獻(xiàn),讓我們的生活環(huán)境變得更加美麗。

  活動(dòng)反思:

  制作報(bào)紙魚的活動(dòng)對(duì)幼兒來說是新鮮的、有挑戰(zhàn)性的。由于這次手工有一定的難度,我采取探索嘗試法,把動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)留給幼兒,鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)腦、動(dòng)手,在折一折、彎一彎、碰一碰的過程中,學(xué)會(huì)用報(bào)紙棍造型,讓幼兒明白在操作中遇到困難首先要自己想辦法解決;y裝飾是本次活動(dòng)的重點(diǎn),魚眼睛的高主萎本次活動(dòng)的難點(diǎn),幼兒的作品在魚身的花紋設(shè)計(jì)、魚眼睛的粘貼上出現(xiàn)了多種創(chuàng)意,有的是花紋的組合,有的用了對(duì)比色,還有的用了漸變色,幼兒通過動(dòng)腦想出了不同的魚眼睛的粘貼方法,每個(gè)作品都獨(dú)具特色,使幼兒充分體驗(yàn)到成功的快樂。

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