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幼兒園中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案反思《有趣的圓》

時(shí)間:2021-10-09 19:20:52 教案 我要投稿

幼兒園中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案反思《有趣的圓》

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案反思《有趣的圓》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案反思《有趣的圓》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圓形并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述:××是圓形的,×××也是圓形的。

  2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、想像力和培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。

  3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、足球、乒乓球、籃球等一些具有圓形特征的物體。

  2、水果如蘋果、桔子、荔枝等。

  3、大量具有各種形狀的玩具。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、激發(fā)興趣,引出主題。

  (1)請(qǐng)小朋友們猜一猜紅布下到底藏了什么呢?引發(fā)幼兒討論和有意注意。(足球、籃球、乒乓球、鐘表、鼓等。)

  (2)慢慢揭開(kāi)紅布,向幼兒展示物體,誘導(dǎo)幼兒邊看邊說(shuō)它們的名稱和形狀,引出活動(dòng)主題“有趣的圓”。

  2、充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官,感知“圓”的特性。

  (1)請(qǐng)個(gè)別幼兒上前觸摸各種球體,去發(fā)現(xiàn)其特征在老師下說(shuō)出自己對(duì)“圓”的感受。(很光滑,圓溜溜的沒(méi)有尖尖的角。)

  (2)請(qǐng)小朋友們和老師比賽好嗎?看誰(shuí)在教室內(nèi)找到的.。又多又快(2分鐘)。組織全體幼兒在室內(nèi)尋找。

  (3)讓我們蒙起眼睛試試看,還能摸到“圓”嗎(3分鐘)。

  3、室外發(fā)現(xiàn),開(kāi)拓思維。

  小朋友,教室外面還有圓嗎?(有)多嗎?(多)讓我們一起到室外去找一找。(5分鐘)開(kāi)拓幼兒想像力和創(chuàng)造性,豐富幼兒對(duì)“圓”的經(jīng)驗(yàn)。

  4、擊鼓傳花,聽(tīng)說(shuō)競(jìng)賽。

  (1)說(shuō)明游戲競(jìng)賽規(guī)則:幼兒分為兩隊(duì),各代表紅花隊(duì)和黃花①鼓點(diǎn)響起,兩隊(duì)各自傳花:鼓點(diǎn)一停,兩隊(duì)持花者站起,紅隊(duì)持花者說(shuō)上句:××是圓形的,后由黃隊(duì)持花者說(shuō)下句也是圓形的。說(shuō)對(duì)者可由老師在黑板上相應(yīng)花前貼上一枚圓片,如說(shuō)錯(cuò)和重復(fù)別人的句子都不能貼磁片。

  ②游戲雙方兩隊(duì)以圓形磁片多者為勝方。

  (2)賽后,老師進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié),為勝方鼓掌祝賀,同時(shí)也為敗方增強(qiáng)信心鼓掌支持。

  活動(dòng)延伸:

  引導(dǎo)幼兒以“有趣的圓”為主題進(jìn)行繪畫(huà)。

  教學(xué)反思:

  通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng),讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂(lè)、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

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