幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《會唱歌的車》含反思
在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么應當如何寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園小班語言優(yōu)秀教案《會唱歌的車》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、認識警車、消防車、救護車等特種車，知道其用途，記住110、119、120三個特殊的號碼。
2、激發(fā)觀察周圍事物的興趣。
3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。
活動準備：
1、《會唱歌的車》PPT
2、警車、消防車、救護車掛飾
活動過程：
一、導入
出示三種車輛，討論：你認識這是什么車嗎？
（播放PPT1—2，自定義動畫：動作路徑—自由曲線，將汽車開入）
二、認識警車、消防車、救護車三種特殊車輛（超鏈接至PPT20—22）
1、消防車（播放PPT20，點擊出現聲音，超鏈接回PPT3）
提問：這是什么車？消防車是干什么的呢？消防車的電話號碼是多少呢？
小結：消防車是救火的車，哪里有火災哪里就有它。消防車的電話是119。
2、警車（播放PPT21，點擊出現聲音，超鏈接回PPT3）
提問：這是什么車？警車是誰開的呢？警車的電話號碼是多少呢？
小結：警車是警察叔叔出任務時開的車，電話號碼是110。
3、救護車（播放PPT22，點擊出現聲音，超鏈接回PPT3）
提問：這是什么車？救護車是干什么用的？救護車的電話號碼是多少呢？
小結：救護車是救病人的車，電話號碼是120。
三、故事鞏固
1、小熊家里發(fā)生了事故（播放PPT4—5）
提問：森林里發(fā)生了什么事情？怎么辦呢？（要救火、救人和抓壞蛋）趕緊打電話吧！
2、打電話（播放PPT6）
請幼兒自由敘述撥號，分別打給110，119，120，出現三種車輛。
小猴子撥了什么號碼？（點擊電話數字110或119或120）打了xxx之后，誰來了呀？
�。ㄔ赑PT16、PPT18、PPT19上分別有超鏈接到PPT8—10，播放PPT8—10結束時超鏈接回PPT7）
3、警察、醫(yī)生、消防員來做客（播放PPT11—12）
提問：看，是誰來了？你們知道他們分別開什么車來嗎？
四、游戲：會唱歌的車（播放PPT13）
教師引導幼兒扮演三種車輛，依次聽著各自車輛的`鈴聲出發(fā)去執(zhí)勤。
活動反思：
當今幼兒每天生活在大千世界對各種事物極其好奇，他們接觸到的事物往往會使我們成人始料未及，因此讓幼兒從小樹立安全和自我保護的意識是十分必要的。科學活動“會唱歌的車”主要通過幼兒教感興趣的動畫形式讓幼兒了解救護車、消防車、警車的不同性質和用途，了解它們的不同聲音并掌握遇到緊急事情應該撥打什么號碼。
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