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小班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《襪子寶寶》

時間:2021-10-26 11:55:53 教案 我要投稿

小班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《襪子寶寶》

  身為一位優(yōu)秀的教師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力,那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的小班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《襪子寶寶》,歡迎大家分享。

小班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《襪子寶寶》

  活動目標:

  1、通過觀察、比較感知襪子的不同特征。

  2、知道襪子的用途,懂得要天天換襪子。

  活動準備:

  錄音機及磁帶、大小襪子若干雙,大小標記各一個,籮筐兩只

  活動過程:

  一、讓幼兒觀察、比較,感知襪子的'特征。

  (1)師:“新年到了,真熱鬧!誰來我們班聚會了?(襪子)和它們打招呼!襪子娃娃長得漂亮嗎?請小朋友來看一看,說一說,襪子娃娃哪里很漂亮?”(幼兒自由觀察和討論)

  (2)襪子娃娃真漂亮!想不想和它們做游戲?請小朋友選一只喜歡的襪子套在手上,跟著音樂動一動!(如:襪子、襪子點點頭、碰一碰等)

  (3)襪子娃娃玩得可高興了!你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些襪子娃娃都是一樣的嗎?哪里不一樣?請小朋友來摸一摸、比一比、看一看,把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

  教師小結(jié):襪子娃娃是各種各樣的,它們的顏色、大小、厚薄都是不同的。

  二、游戲:襪子找朋友。

  (1)師:“小朋友,你喜歡襪子嗎?為什么?“(引導(dǎo)幼兒說出襪子可以保護小腳,教育幼兒天天換襪子)

  (2)師:“你的腳上有幾只襪子娃娃?"它們是一對好朋友!”

  (3)師:“小朋友的手上都有一只襪子娃娃,它的朋友在哪里呢?讓我們來幫它找一找吧!”

  三、游戲:送襪子娃娃回家

  師:“襪子娃娃要謝謝小朋友,幫它找到了好朋友,你們真棒!現(xiàn)在襪子娃娃要回家了,大襪子娃娃要回大標記的家,小襪子娃娃要回小標記的家,讓我們把它們送回家吧!”(音樂聲中結(jié)束活動)

  活動反思:

  襪子找朋友是一節(jié)讓幼兒通過觀察襪子的大小、顏色、花紋來對襪子進行配對分類的數(shù)學(xué)活動;顒拥拈_始是以神秘盒的形式呈現(xiàn)的,這樣很適合小班幼兒的年齡特點。我是先通過兩只顏色大小一樣但是花紋不一樣的襪子引導(dǎo)孩子們觀察發(fā)現(xiàn):一雙襪子是要顏色大小花紋都一樣的。

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