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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《小動(dòng)物排隊(duì)序數(shù)》

時(shí)間:2021-10-26 11:56:12 教案 我要投稿

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《小動(dòng)物排隊(duì)(序數(shù))》

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編為大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《小動(dòng)物排隊(duì)(序數(shù))》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《小動(dòng)物排隊(duì)(序數(shù))》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在游戲中,學(xué)習(xí)按從左到右,從下到上的方向確認(rèn)物體的排列次序,并能用敘述詞表示物體的排列次序。

  2、喜歡參加操作活動(dòng),能積極探索。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教師示范:小動(dòng)物圖片(小鴨,小狗,小貓,小兔,小鳥),一幢5層的房子,火車圖片,1——5的數(shù)字卡片。

  活動(dòng)過程:

  一、給小動(dòng)物排隊(duì),學(xué)習(xí)從左到右的方向確認(rèn)物體的排列次序。

  1、今天,班上來了幾個(gè)小動(dòng)物來做客,看,一共有幾個(gè)動(dòng)物?它們是怎么排隊(duì)的?從左往右數(shù),誰(shuí)排第一個(gè)?調(diào)皮的小動(dòng)物又變換了排隊(duì)的位置,這下,它們是怎么排隊(duì)的?

  2、創(chuàng)設(shè)情境“小動(dòng)物坐火車旅行”,幫助幼兒認(rèn)識(shí)“5”以內(nèi)的序數(shù)。

 。1)教師出示火車圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

  導(dǎo)語(yǔ):“今天天氣真好,小動(dòng)物們準(zhǔn)備乘火車去旅行,F(xiàn)在火車開來了。”提問:

 、龠@輛火車有幾節(jié)車廂?(5節(jié))

 、诳梢杂脭(shù)字幾來表示?

 、鄣谝坏降谖骞(jié)車廂分別是什么顏色的?(看序號(hào)說顏色)

 、芫G顏色的車廂是第幾節(jié)?數(shù)字幾來表示?(看顏色說序號(hào))

  (2)教師邊出示小動(dòng)物圖片邊提問:

 、倌男┬(dòng)物都來乘車了?(小鴨、小狗、小鳥、小貓和小兔)。

  ②小動(dòng)物們分別坐在第幾節(jié)車廂呢?

 、勰闶窃趺粗赖?你是從哪邊開始數(shù)的?(從左到右)

  (3)玩游戲:“我來問、你來答”,復(fù)習(xí)鞏固從左到右1至5的序數(shù)。教師:“xxx,我問你,小兔在第幾節(jié)?”幼兒:“劉老師,我來答,小兔在第2節(jié)!苯處煟骸皒xx,我問你,第3節(jié)坐著誰(shuí)?”

  幼兒:“劉老師,我來答,第3節(jié)車廂坐的是小狗!

  二、送小動(dòng)物回家,學(xué)習(xí)從下到上的'方向確認(rèn)物體的排列次序。

  1、工人叔叔給小動(dòng)物們蓋了漂亮的小房子。天黑了,小動(dòng)物要回家了,我們送它們回家吧。邊說邊出示一幢5層的房子,讓幼兒數(shù)一數(shù)是幾層,并按從下到上的順序編上層號(hào)(1——5)。

  提問:

 、贅欠恳还灿袔讓?用數(shù)字幾來表示?

 、诘谝粚釉谀睦铮浚ㄏ旅妫

 、蹟(shù)樓房要從哪兒開始數(shù)?(從下往上)教師小結(jié):我們數(shù)樓房時(shí)應(yīng)該從下往上數(shù)。

  2、教師把動(dòng)物放進(jìn)5層高樓里,誰(shuí)住在第幾層?

  三、游戲:排隊(duì)

  當(dāng)音樂響起的時(shí)候,小朋友自由活動(dòng),音樂停,5個(gè)小朋友迅速手拉手站在一起,數(shù)數(shù)一組有幾個(gè)小朋友,然后說說自己排在第幾。

  四、小結(jié)。

  今天小朋友學(xué)會(huì)了按照數(shù)字排順序,排在最前面的是第一,接下來是第二,~~~~~~,還學(xué)會(huì)了從左往右,從下往上的方向排順序。生活中還有很多按照數(shù)字順序排列的物體,比如看電影的座位,站隊(duì)的位置等,只要我們認(rèn)真觀察就可以找到,請(qǐng)大家仔細(xì)去找找吧。

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