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我們走在大路上

時(shí)間:2021-11-26 12:40:40 教案 我要投稿

我們走在大路上

  知識(shí)能力目標(biāo):

  一、指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音演唱《賣(mài)報(bào)歌》幫助學(xué)生了解解放前報(bào)童的苦難生活,教育學(xué)生熱愛(ài)黨,珍惜今天幸福生活,為祖國(guó)而能力學(xué)習(xí)。

  二、認(rèn)識(shí)并練唱56;掌握節(jié)奏。

  三、指導(dǎo)學(xué)生掌握點(diǎn)踢步;通過(guò)邀請(qǐng)舞的方式,增進(jìn)友誼,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作的集體主義思想。

  四、通過(guò)聽(tīng)辨商調(diào)式的自然音程,作感性的商調(diào)式音階練習(xí)。繼續(xù)進(jìn)行節(jié)奏填空創(chuàng)作練習(xí),鍛煉學(xué)生的思維能力。

  人文教育目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生熱愛(ài)黨,珍惜今天的幸福生活,為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互合作的集體主義思想,增進(jìn)友誼。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  前八后十六節(jié)奏的掌握。

  教學(xué)策略:

  采用視唱法進(jìn)行歌曲的教學(xué),并結(jié)合律動(dòng)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體形的塑造。

  教具準(zhǔn)備:

  鋼琴、錄音機(jī)、磁帶等。

  教材分析

  一、歌曲

  《賣(mài)報(bào)歌》是音樂(lè)家聶耳三十年代創(chuàng)作膾炙人口的兒童歌曲。2/4拍,四樂(lè)句組成的一段體,五聲F宮調(diào)式。

  《賣(mài)報(bào)歌》曲調(diào)明快、流暢,并以樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言,辛辣詼諧的筆調(diào),深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活及對(duì)光明的渴望。

  一、讀譜知識(shí)

  認(rèn)識(shí)低音點(diǎn)。在簡(jiǎn)譜音符的下方加一個(gè)小圓點(diǎn),表示比原來(lái)的音低八度。

  綜合訓(xùn)練

 。ㄒ唬┳x節(jié)奏練習(xí)。

  (二)是一條發(fā)聲練習(xí)。

 。ㄈ槌谩顿u(mài)報(bào)歌》在速度、力度上做出提示,使學(xué)生在老師的'指導(dǎo)下更好地表現(xiàn)歌曲。

  教學(xué)時(shí)間:四課時(shí)

  教具準(zhǔn)備:鋼琴、錄音機(jī)、磁帶

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、組織教學(xué),師生問(wèn)好。

  二、發(fā)聲練習(xí)

 。保紺 2/4

 。玻玻、5566、5?666、65|

  吹起了軍號(hào)、dada da, dadada dada

 。叮叮、654、255

  dadada dada da da da。

  演唱要求:指導(dǎo)學(xué)生把聲音“豎”起來(lái)唱da,為唱好《賣(mài)報(bào)歌》中的“啦、家”等字做鋪墊。

  三、學(xué)唱新歌

  1、導(dǎo)入課題

  同學(xué)們看過(guò)電影《報(bào)童》嗎?解放前有許多孤兒,他們的生活無(wú)依無(wú)靠,有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童,風(fēng)里雨里沿街叫賣(mài),吃不飽、睡不好,過(guò)著悲慘的生活,有的報(bào)童還積極為中國(guó)的解放做出了許多貢獻(xiàn)。這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)一首新歌《賣(mài)報(bào)歌》。

 。、欣賞歌曲錄音。體會(huì)歌曲情緒。

  3、視唱歌譜

  教師范唱一遍,然后學(xué)生邊視唱邊劃拍,注意解決節(jié)奏型的視唱方法。

  4、學(xué)唱歌詞

  老師范讀第一段歌詞,指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀第二、三段歌詞。

  跟錄音輕聲演唱歌曲反復(fù)數(shù)遍。

  5、歌曲處理。啟發(fā)學(xué)生根據(jù)速度、力度等表現(xiàn)因素,說(shuō)出自己的處理方法,注意三段之間的大致對(duì)比。

  四、結(jié)束。結(jié)合對(duì)歌詞的處理,進(jìn)行小結(jié)談話,使學(xué)生受到感染教育,教育兒童珍惜今天的幸福生活,為祖國(guó)而能力學(xué)習(xí)。

  五、教后小結(jié)

  第二課時(shí)

  一、組織教學(xué),師生問(wèn)好。

  二、復(fù)習(xí)歌曲《賣(mài)報(bào)歌》。

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