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《老鼠鉆洞》優(yōu)秀教案

時間:2021-11-26 19:09:12 教案 我要投稿

《老鼠鉆洞》優(yōu)秀教案

  作為一名人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的《老鼠鉆洞》優(yōu)秀教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《老鼠鉆洞》優(yōu)秀教案

  《老鼠鉆洞》優(yōu)秀教案1

  活動目標

  1、學習彎腰蹲跑的基本動作,增強下肢肌肉力量。

  2、體驗克服困難后的成功感。

  3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

  4、理解故事內(nèi)容,大膽講述簡單的事情。

  活動過程

  一、快樂鼠

  1、指導語:走,老鼠媽媽帶著小老鼠門到樹林里去玩嘍。

  2、重點指導:準備操。

  上、下肢——"左看看、右看看,轉(zhuǎn)個圈兒洗洗臉。"

  腹背運動:吃大米,真好吃;吃松子,真好吃;喝點油,吃飽了。

  全身運動:游啊游,游啊游,跳到岸上看一看;游啊游,游啊游,跳舞到岸上聞一聞。

  跳躍運動:跑過小沙灘,條=跳過小土坑。

  下蹲運動:去打獵,去打獵,啪啪啪啪,耶!勝利了!

  二、小老鼠鉆洞(引導幼兒彎腰半蹲跑)

  1、指導語:這里有一條又低又長的地道,怎樣通過地道,又快又不讓貓發(fā)現(xiàn)?

  2、指導要點:引導幼兒排成隊自由探索過地道的辦法,教師注意提醒幼兒彎腰。

  三、游戲"機靈的'小老鼠"。(幼兒魚貫彎腰半蹲嘗試體驗跑過不同高度的地道)

  1、游戲玩法:教師扮演"花貓",躲在不遠處,小老鼠們又輕又快地通過一條條地道,到花貓的音樂響起時,花貓出現(xiàn)去抓小老鼠,小老鼠只有快速通過地道往前跑才能不被貓抓住。

  2、指導要點:幼兒魚貫地在一長串地道中彎腰半蹲跑動,加快通過的速度,并增加難度練習,要求每個幼兒與觀念彎腰半蹲跑過三個不同高度的地道。

  教學反思:

  利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中,我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極,表現(xiàn)出極大的興趣,創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

  《老鼠鉆洞》優(yōu)秀教案2

  設(shè)計意圖

  老鼠鉆洞是小班的一節(jié)體育游戲,旨在讓幼兒鉆過50—60厘米高的障礙物,并樂意鉆來鉆去。能聽指令做游戲,遵守游戲規(guī)則,我根據(jù)小班的情境游戲占優(yōu)勢的年齡特點,用“森林探險”引出整個活動,提高幼兒興趣。首先“小老鼠鉆洞”,認識鉆圈,熟悉鉆洞的要領(lǐng);隨后“貓和老鼠”游戲加深活動難度,要求小老鼠既拿“糧食”鉆洞,又要躲開花貓的追擊;最后以去海邊玩耍放松活動結(jié)束。整個活動中“森林探險”這一主題貫穿整個過程,既與活動目標相吻合,又讓幼兒體驗游戲的快樂。

  活動目標

  1、能鉆過50—60厘米高的障礙物,并樂意鉆來鉆去。

  2、能聽指令做游戲,遵守游戲規(guī)則。

  3、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲,學會與他人協(xié)作,提高團結(jié)協(xié)作能力。

  4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

  活動準備

  小老鼠、小貓頭飾,鉆圈若干,四只籃子,沙包若干,游戲音樂,活動課件。

  活動過程

  一、情景導入

  教師扮鼠媽媽,幼兒扮老鼠。

  師:“今天鼠媽媽帶領(lǐng)鼠寶寶去森林探險咯,大家想去嗎?可是探險必須要有一個強健的身體,現(xiàn)在讓我們一起鍛煉一下我們的身體吧。”

  熱身活動。

  師:“好了,老鼠寶寶鍛煉完畢,我們渾身充滿能量了,向我們的森林探險,出發(fā)!”

  二、森林探險之“小老鼠鉆洞”

  (一)認識鉆圈,幼兒展示自己的鉆圈動作。

  師:“咦,這是什么?它是用來干嘛的?”幼:“鉆圈,是用來鉆的。”師:“這個是我們的老鼠洞,鼠寶寶會鉆嗎?下面我請幾個鼠寶寶來鉆一下!

  稍作點評,請幼兒一起鉆。

  (二)教師小結(jié)鉆圈要領(lǐng):雙膝玩玩,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆。

  師:“剛才鼠寶寶們鉆的特別好,但是某某老鼠是爬過去的,沒有鉆,大家注意,鉆的時候一定要雙膝玩玩,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆,F(xiàn)在我們請某某小老鼠鉆一下,我們一起學一下。”

  幼兒再次自由鉆洞。

 。ㄈ┮龑в變喝ャ@多個“洞”,反復(fù)練習鉆的動作技巧。

  師:“鼠寶寶不要只鉆自己的洞哦,我們可以鉆到別人家里去串門哦!

  教師小結(jié)

  三、森林探險之“貓和老鼠”。

 。ㄒ唬⿲€@圈圍成一個大圓圈,“小老鼠”站在圈里,圈外放若干“糧食”(沙包),另一教師扮貓,在圈外做睡覺動作。

  師:“剛才鼠寶寶都會鉆老鼠洞了,我們繼續(xù)我們的森林探險吧,出發(fā)!咦,這里有一個好大的老鼠洞啊,那邊是什么?”幼:“小花貓!睅煟骸皣u,小花貓睡著了,我們可不要吵醒它,現(xiàn)在我們趕緊鉆進洞里藏起來!边M洞后,師:“好餓哦,可是洞里沒有一點糧食了,怎么辦呢?”引導老鼠寶寶去洞外“偷”糧食。

 。ǘ┯螒蜷_始,“小老鼠”鉆圈出來搬糧食(一次只能搬一袋),再鉆圈回到大圈內(nèi)。提醒幼兒動作要輕,不要驚動“大花貓”!按蠡ㄘ垺毙褋怼斑鬟鬟鳌保酒饋碜ァ靶±鲜蟆,“小老鼠”要趕緊鉆回到大圈里。

  提醒老鼠寶寶注意安全。

 。ㄈ┙處熜〗Y(jié),幼兒再次游戲。

  四、放松活動

  師:“剛才鼠寶寶玩的開心嗎?現(xiàn)在鼠媽媽帶鼠寶寶去海邊玩?!备S音樂扮演海浪、海草、小魚、鯊魚等進行放松活動。

  師:“瞧!太陽快落山了,鼠寶寶排好隊,跟媽媽一起回家吧!庇螒蚪Y(jié)束。

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