小學生體育課跳繩教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的小學生體育課跳繩教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學生體育課跳繩教案1

　　一、學情分析

　　本節(jié)課的授課對象是小學三年學生。他們活潑可愛，特別喜歡上體育課，好奇心強、爭搶好勝模仿力強、喜歡表現(xiàn)，但好動，注意力不太集中，不能很好地控制自己的行為，一部分還存在任性、嬌氣等不良的心理傾向。為此，針對他們喜歡游戲、喜歡展示的共性特點和個性差異，我選擇以跳繩游戲為活動主形式，以繩激趣，營造濃厚個人競爭和團體競爭氛圍。

　　二、教學理念

　　由此，在設(shè)計理念上，我認真滲透素質(zhì)教育思想，積極創(chuàng)新體育教學形式，以學生的心理趨向為導向，面向全體學生，貫徹落實“快樂體驗”的課題思想。讓學生利用已有經(jīng)驗進行《跳繩》動作與方法的編創(chuàng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。并將自己的跳法大膽的向其他同學展示與交流，以此來增強學生的自信心，使學生獲得成功的喜悅。通過游戲比賽的形式培養(yǎng)學生良好的團結(jié)、合作精神。

　　三、教學目標

　　根據(jù)體育課程標準的學習領(lǐng)域目標，結(jié)合三年級學生的特點，我初步預設(shè)了本節(jié)課的教學目標：

　　1、情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，讓學生在活動中展示自我，快樂鍛煉，增強團隊合作意識和競爭意識。

　　2、知識與技能：發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏的素質(zhì)，促進智力開發(fā)。

　　3、本節(jié)課的重難點：

　　重 點：通過各種跳繩游戲的體驗活動掌握一定的技能。

　　難 點：在練習中，能夠掌握跳繩活動方法，做到自主學練和合作鍛煉。

　　場地器材：一塊籃球場地、學生每人一條跳繩、錄音機一臺。

　　四、教法、學法預設(shè)

　　為了達成以上目標，突破重、難點，我初步預設(shè)本課教法和學法是：

　　教 法：情境教學法、設(shè)疑法、演示法、練習法、激勵法等。

　　學 法：觀察法、嘗試法、游戲法、合作法、競賽法、展示法等。

　　五、教學程序

　�。ㄒ唬┣榫皩�入

　　對于低年級學生來說，有趣的游戲情景最能吸引他們進入課堂角色。整節(jié)課，我將以小兔子學跳繩為主情景，去激趣。

　�。ǘ�）出門找?guī)煾?/p>

　　兔子媽媽交給任務，讓小兔子們出門去學學跳繩，師傅先讓小兔子們進行熱身活動。指導學生圍圈自由跳兔子舞。

　�。ㄈ�） “踩蛇尾”

　　我設(shè)計踩蛇尾活動，通過“甩、踩”游戲，讓學生進一步開展熱身活動，發(fā)展學生的迅速反應、靈敏運動能力。

　�。ㄋ模�“學技術(shù)“

　　教師做示范，學生學習，連續(xù)跳繩，要求：不能太高，手腕靈活，直膝向上彈跳，手臂搖動與彈跳協(xié)同一致，熟悉后速度加快。

　�。ㄎ澹� “抓尾巴”

　　教師通過“小朋友們現(xiàn)在我們到了小動物園，瞧！里面有很多的小動物，還有尾巴呢，我們來比賽一下，誰抓到的`尾巴最多？”的談話引導，指導學生進入本節(jié)課的主體活動，要求學生通過兩人一組，一人把繩子綁在腰間，露出兩端“尾巴”，想方設(shè)法保護好“尾巴”；另一人使勁去抓它；并輪流活動。教師邊指導，要求注意動作規(guī)范和安全，邊參與學生活動�；顒又�，學生興致盎然，奔跑、躲閃，循環(huán)反復，在輕松愉快的情景中，達到了一定的鍛煉強度。

　�。�六）放松總結(jié)

　　組織放松活動，恢復學生生理和心理狀態(tài)，進行課堂小結(jié)。

　　小學生體育課跳繩教案2

　　一、教學內(nèi)容：

　　跳繩 仰臥起坐

　　二、教學目標：

　　1、進一步掌握仰臥起坐中躺下時肩著地，起來后肘觸膝，臀部不離地的動作要領(lǐng)，提高動作的準確性，提高身體的腰腹力量。使80%的學生能在一分鐘之內(nèi)完成30個仰臥起坐的完整動作。

　　2、通過練習，進一步提高學生一分鐘之內(nèi)跳繩的個數(shù)，掌握正確的跳繩的方法。

　　3、通過練習，培養(yǎng)學生積極參加活動，通過團隊合作，增強自信心，提高克服困難的能力。

　　三、教學重點：肩著地，肘觸膝，臀不離地

　　教學難點：提高腰腹力量

　　四、教學過程：

　　（一）、準備部分

　　1、課堂常規(guī)教學：

　�。�1）、體育委員整隊

　�。�2）、師生問好、

　�。�3）、宣布本課內(nèi)容與要求

　　（4）、安排見習生

　　2、準備活動：

　�。�1）、游戲：大魚

　�。�2）、徒手操

　　要求：認真積極，全心投入 組織：散點

　�。ǘ�）、基本部分

　　1、跳繩

　　1）、教師講解鏡面示范跳繩的動作；

　　2）、學生自主練習。

　　3）、一分鐘練習，糾正錯誤動作

　　4）、講評；

　　要求：動作正確，速度快 組織：成廣播體操隊形；

　　2、仰臥起坐：

　　1）、講解動作要領(lǐng)

　　2）、學生自主練習

　　3）、1分鐘練習

　　4）、講評

　　要求：肩著地，肘觸膝，臀不離地 組織：四列橫隊

　�。ㄈ�）、結(jié)束部分？

　　1、集體放松

　　2、教師講評

　　3、下課

　　器材準備：體操墊若干 跳繩若干

　　小學生體育課跳繩教案3

　　教學內(nèi)容：跳繩

　　教學目標

　　1.認知目標：學生學習花樣短繩的各種跳的方法，能夠自己想象其他跳法

　　2.技能目標：學會花樣短繩的跳法，單跳，合作雙人跳，三人合作跳，自主創(chuàng)新跳。

　　3.情感目標：培養(yǎng)學生相互合作，相互幫助，不斷創(chuàng)新的精神，提高學生的身體素質(zhì)

　　重點

　　1.花樣式跳繩

　　2.自主創(chuàng)新跳

　　難點

　　相互合作跳，提高學生合作能力

　　開始部分

　　教師活動

　　1.教師整隊

　　2.師生問好

　　3.教師宣布課的內(nèi)容

　　4.安排見習生

　　學生活動

　　1.學生整隊做到快靜齊

　　2.學生認真聽教師宣布課的內(nèi)容

　　激發(fā)興趣

　　教師活動

　　1.準備活動

　�、贌嵘砼�

　�、谠�地徒手練習

　　2.跳繩練習

　　①圍操場跑跳繩練習

　　學生活動

　　1.學生按照教師講解的隊形進行熱身。

　　2.學生準備跳繩練習。

　　基礎(chǔ)部分

　　教師活動

　　1.單跳練習

　　①．學生原地自由單跳練習

　�、冢�一分鐘單跳練習

　　2.合作跳練習

　　①．兩人面對面合作跳

　�、冢畠扇嗣娉�同一方向練習

　　③．兩人側(cè)面跳練習

　　3.自主創(chuàng)新

　�、伲畠扇烁髂靡焕K頭練習

　�、冢畠扇藗�拿繩頭，一人跳一人搖

　�、郏�每人交叉單跳練習

　　學生活動

　　1.學生在教師組織下自由練習單跳，做好測試準備。

　　2.合作跳要求兩位學生配合默契，抓住跳的時機，不宜過早或過晚。

　　3.學生兩人一組想象跳繩的其他跳法，并且相互交流相互練習。

　　結(jié)束部分

　　教師活動

　　1.教師整隊

　　2.放松練習

　　墊子上放松練習

　　3.課上小結(jié)

　　4.師生再見

　　5.收理器材

　　學生活動

　　1.放松練習：

　�、賰赏认蛏蟿澦�

　�、趦扇艘唤M抖手放松

　　③．坐位體前屈練習

　　2.學生聽教師總結(jié)本節(jié)課

　　密度：30℅

　　心率：140次∕分

　　場地：籃球場

　　器材：跳繩27根墊子14張

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