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沖浪杯第二研:樹葉中班

時(shí)間:2021-11-29 10:30:22 教案 我要投稿

沖浪杯第二研:樹葉(中班)

  活動(dòng)目標(biāo):

沖浪杯第二研:樹葉(中班)

  1、欣賞理解散文,進(jìn)一步關(guān)注秋天的落葉。

  2、大膽想象,嘗試根據(jù)樹葉的不同特征仿編散文中的一句話“這是我的”。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。薄⒔(jīng)驗(yàn)分析:孩子們的詞匯量明顯增加了,他們能把自己的所見所想大膽的用肢體語言表達(dá)表現(xiàn)及創(chuàng)造。

  2、重點(diǎn):欣賞理解散文,進(jìn)一步關(guān)注秋天的落葉

  難點(diǎn):大膽想象,嘗試根據(jù)樹葉的.不同特征仿編散文中的一句話

  3、已有撿落葉的經(jīng)驗(yàn),背景圖片或ppt、樹葉若干、配樂音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、交流討論

  幼兒帶著自己撿來的小樹葉進(jìn)入教室

  1、今天,每個(gè)小朋友都帶來了自己撿到的“樹葉”,有誰能介紹一下,你是在哪里撿到的?你撿到的是片怎樣的樹葉?

  輔助提問:它長得像什么?

  請幼兒將自己撿到的小樹葉藏到小椅子下面

  2、奇怪?為什么夏天的時(shí)候,我還看到它們好端端的在樹上,可是現(xiàn)在都從樹上飄落下來了呢?

  3、小結(jié):秋天到了,天氣涼了。小樹葉,變黃了。沙沙沙,飄下來。

  二、欣賞理解

  1、小樹葉飄下來,會(huì)發(fā)生什么事情呢?

  (播放ppt,教師朗誦散文)

  好聽嗎?這首散文的名字叫“樹葉”

  你都聽到了什么?

  輔助提問:

  誰撿起了樹葉,它把樹葉當(dāng)成了什么?

  小動(dòng)物是怎么說的?

  為什么小螞蟻能把樹葉當(dāng)成渡船?(小老鼠把樹葉當(dāng)雨傘、小刺猬把樹葉當(dāng)花被)

  誰能用更好聽的話來說一說。

  2、小動(dòng)物是這么說的嗎?讓我們再來聽一聽!

 。ㄔ俅尾シ舙pt,引導(dǎo)幼兒和老師一起來念散文)

  三、想象創(chuàng)編

  1、小樹葉飄呀飄,飄到了我們的教室里,朱老師也來撿樹葉了:“秋風(fēng)起了,一片片樹葉落在地上,我撿起一片樹葉,這是我的發(fā)夾!

  2、你們撿到的小樹葉呢?快點(diǎn)拿出來看一看,你會(huì)把它當(dāng)成什么呢?

  輔助提問:你會(huì)怎么說呢?

  3、讓我們跟著散文一起來撿樹葉吧!

  (播放背景音樂,教師引導(dǎo)幼兒用散文中好聽的話來仿編散文)

  4、真好聽!小樹葉變成了各種各樣的東西,真有趣。

  四、延伸活動(dòng)

  瞧,操場上也有許多小樹葉掉下來了,它們會(huì)變成什么呢?我們一起去看看吧!

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