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《地震防護》教案

時間:2022-02-22 18:59:56 教案 我要投稿

《地震防護》教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的《地震防護》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《地震防護》教案

  一、教材分析

  《綜合實踐》是正在探索中的一類新型課程。課程內(nèi)容主要包括:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育。課程的選擇是從學(xué)生身邊事物開始,涉及到生活教育、心理教育、環(huán)境教育、安全教育、國防教育、科技教育。其主要思路是圍繞“我與家庭、我與學(xué)校、我與社會、我與自然”等綜合性實踐活動,以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形式,以“實踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線展開。同時滲透相關(guān)法制教育內(nèi)容。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、通過活動,提高學(xué)生安全意識,養(yǎng)成細心觀察生活的良好習(xí)慣;在設(shè)計安全避震方案、模擬逃生等活動中,培養(yǎng)熱愛生活、珍愛生命以及團結(jié)互助、關(guān)愛他人的情感。

  2、通過搜集資料,提高收集、處理信息的能力;學(xué)會擬定訪談提綱,在采訪中,能主動與人交往,培養(yǎng)口頭語言表達能力;通過模擬演練,掌握緊急逃生與自救互救的方法和技巧,培養(yǎng)敏銳的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

  3、了解地震災(zāi)害的有關(guān)常識,初步掌握相關(guān)的自救自護知識。

  三、教學(xué)重難點

  1. 通過模擬演練,掌握緊急逃生與自救互救的方法和技巧,培養(yǎng)敏銳的應(yīng)變能力和解決問題的能力。

  2.了解地震災(zāi)害的有關(guān)常識,初步掌握相關(guān)的自救自護知識。

  四、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  再現(xiàn)汶川地震的情景,激起學(xué)生探討怎樣應(yīng)對地震的強烈欲望。

  1、感知地震給人們帶來的災(zāi)難

  教師播放汶川地震的視頻,以低沉傷痛的語調(diào)講述:同學(xué)們,2008年5月12日,是一個讓我們永遠傷痛的'日子,舉世震驚的汶川大地震奪去了數(shù)以萬計的生命。當(dāng)滿目蒼痍從眼前漂過,我們的心不由得縮緊了。特別是那些和你們一樣年齡的孩子們,生命的花朵還沒有完全綻放就在這無情的地震中凋零了。面對這些,你們有什么感受?

  引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系汶川地震給人們生命財產(chǎn)造成的巨大損失交流自己的感受。

  2、生成活動主題

  引導(dǎo)學(xué)生討論:要把地震造成的危害減到最小,我們應(yīng)該怎么辦?

  教師總結(jié):了解地震的特點,尤其是地震的前兆,并在地震來臨時,選擇合適的避險方式,掌握一些自我救護的方法,就能把地震造成的危害減到最小。

  (二)、確定合適的探究方式

  師:同學(xué)們,探究的方式有很多種,你們覺得用哪些方式解決哪些問題?

  引導(dǎo)學(xué)生采用合適的方式進行探究:上網(wǎng)、查書

 。ㄈ⒘私獾卣鹩嘘P(guān)知識

  1、匯報地震時如何逃生的知識

  2、匯報地震的形成、分類、地震前的征兆以及地震發(fā)生時的現(xiàn)象。

  重點指導(dǎo):地震前的征兆:地下水發(fā)生變化;動物發(fā)生變化:牛、羊、馬等動物亂叫,鴨不下水狗亂叫等現(xiàn)象。

  3、匯報震前防范的重要性,包括排查安全隱患、準(zhǔn)備應(yīng)急物品、設(shè)計應(yīng)對地震的安全預(yù)案、進行模擬演習(xí)等。

  4、教師隨即設(shè)計在教室里、大街上和車上、家里等場景,讓學(xué)生模擬示范如何避險。

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  地震時被壓在廢墟中怎樣呼救、怎樣逃生、怎樣等待救援,受傷時怎樣包扎

 。ㄎ澹、整理資料

  按內(nèi)容進行分類,制作資料卡,學(xué)生進行制作資料卡活動。

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