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大班科學(xué)我是小偵探教案

時(shí)間:2022-03-31 16:39:28 教案 我要投稿

大班科學(xué)我是小偵探教案

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編整理的大班科學(xué)我是小偵探教案,歡迎閱讀與收藏。

大班科學(xué)我是小偵探教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在案件偵破過(guò)程中引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察、遷移經(jīng)驗(yàn),嘗試運(yùn)用比較、分析、推理、排除等手段進(jìn)行案情分析。

  2、感受對(duì)人物、場(chǎng)景等的細(xì)致觀察在偵破過(guò)程中的重要作用。

  3、提升思維的準(zhǔn)確性與擴(kuò)散性。

  4、通過(guò)觀察、交流與討論等活動(dòng),感知周?chē)挛锏?不斷變化,知道一切都在變。

  5、對(duì)科學(xué)探索感興趣,體驗(yàn)積極探索帶來(lái)成功的心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、已認(rèn)識(shí)各種腳印。

  2、課件:ppt畫(huà)面八幅。

  3、教師偵探卡(大)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、事件起因――少了商品。

  1、點(diǎn)擊ppt畫(huà)面一:雞大嬸開(kāi)商店師:老師告訴你們一個(gè)好消息,雞大嬸開(kāi)了一個(gè)百貨商店,你們看,這就是她開(kāi)的百貨商店,商店里的生意可好了,來(lái)買(mǎi)東西的顧客很多很多。

  2、點(diǎn)擊ppt畫(huà)面二:商品清單。

  師:一天下來(lái),她賣(mài)掉了很多東西,你來(lái)看看還剩下多少商品?

  3、點(diǎn)擊ppt畫(huà)面三:貨架和清單。

  師:雞大嬸想請(qǐng)小朋友幫她核對(duì)一下商品,看看柜子上是不是還剩下這些商品。

  二、進(jìn)行偵破。

  (一)猜測(cè)。

  1、 師:那你們說(shuō)說(shuō)看,少的東西到哪里去了呢?

  幼兒猜測(cè),自由交流商店可能發(fā)生的情況。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有人拿走了。

  2、師:你們說(shuō)被人拿走的,那到底是被誰(shuí)拿走的,雞大嬸的商店里有攝像頭呢,我們來(lái)看看今天都有誰(shuí)來(lái)過(guò)!

  點(diǎn)擊ppt畫(huà)面四:畫(huà)面上有羊、老鼠、馬等六種動(dòng)物,動(dòng)物神情、動(dòng)作、衣著等各不相同,有利于引導(dǎo)幼兒觀察、分析與推理。

  師:哦!有這么多人來(lái)過(guò),那會(huì)是誰(shuí)拿走了蜂蜜和蛋糕呢?

  3、師:剛才都是你們猜的,這并不能說(shuō)明就是他們拿的,你們想想有什么辦法可以知道蜂蜜和蛋糕到底是不是他們拿的?老師告訴你們,警察破案需要找到線索,那你們想不想也來(lái)做一回小偵探,幫雞大嬸偵破這個(gè)案子。

  (二)根據(jù)線索,圈定嫌疑人。

  線索一:腳印。

  點(diǎn)擊ppt畫(huà)面五:腳印師:我們來(lái)看一個(gè)畫(huà)面,這是商店的一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)?矗厣嫌惺裁囱?我們來(lái)分析一下,這些腳印會(huì)是誰(shuí)的。

  師:你們猜會(huì)是誰(shuí)的?老師設(shè)計(jì)了一張記錄表,我們用記錄表、用排除法的方法作個(gè)記錄。

  師:小朋友你們看,我們找到了幾個(gè)嫌疑人呀?我們小朋友真厲害,原來(lái)有5個(gè)人在現(xiàn)場(chǎng)留下了腳印,所以我們把小老鼠就排除掉了。

  線索二:黃色格子布。

  1、師:老師告訴你們,除了留下腳印外,嫌疑人還留下了一塊黃色格子布。(點(diǎn)擊ppt畫(huà)面五)師:你們找找看,在哪里呀?小朋友的眼睛真靈,真的在柜子的后面。

  2、師:好,讓我們?cè)偃タ纯磾z像頭拍下的照片,這塊黃色格子布會(huì)是誰(shuí)留下的?請(qǐng)小朋友再找一找看。(再次點(diǎn)擊ppt畫(huà)面四)。

  3、師:那我們?cè)賮?lái)看看這張記錄表,還有誰(shuí)會(huì)被排除掉呢?哦,小馬和小鴨它們沒(méi)有穿黃色格子布的衣服,所以也被排除掉了,現(xiàn)在就剩下了小狗、小雞和小羊,那到底會(huì)是誰(shuí)呢?

  線索三:知情者。

  1、點(diǎn)擊ppt畫(huà)面六:知情者。

  師:除了發(fā)現(xiàn)了腳印和黃色格子布外,我們走訪了一些周?chē)娜,還找到了一位知情者。

  2、這位知情者告訴我(點(diǎn)擊聲音):我看見(jiàn)拿走蜂蜜和蛋糕的人開(kāi)著一輛汽車(chē),車(chē)牌上有數(shù)字"587",還穿著一件背心。

  師:這位知情者說(shuō)了些什么呀?

  3、師:那邊路口有個(gè)商場(chǎng),正好有個(gè)攝像頭,現(xiàn)在我們?nèi)フ{(diào)取商場(chǎng)那邊路口的攝像頭,看看有誰(shuí)是既開(kāi)著車(chē),車(chē)牌上有數(shù)字"587",而且還穿著一件背心的人?

  點(diǎn)擊ppt畫(huà)面七:店外馬路上。

  師:用你們的小眼睛觀察一下,是誰(shuí)?

  4、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)找到了哪位嫌疑人,并說(shuō)出理由。

  師:哦!是小狗。因?yàn)樾」匪┲承,而且汽?chē)的車(chē)牌上有587三個(gè)數(shù)字。

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