中班健康公開課我長高了教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的中班健康公開課我長高了教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1、大膽想象和表現(xiàn)自己想快快長高的愿望。

　　2、懂得保護(hù)自己的身體，體驗(yàn)自己健康成長的快樂。

　　3、知道檢查身體的重要性。

　　4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動的樂趣。

　　5、初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、前期經(jīng)驗(yàn)：散文詩《長高》

　　2、幾米的"長高"幻燈，疊紙小人一個(gè)

　　3、記號筆、紙、蠟筆。

　　活動過程：

　　一、情景導(dǎo)入――散文詩《長高》

　　(價(jià)值分析：以散文形式再現(xiàn)成長歷程，感受自己的身體成長變化。)

　　1、師生一起回憶朗誦散文《長高》。

　　2、(邊放幻燈邊理解)提問：

　　(1)當(dāng)我剛生下來的時(shí)候，我和誰一樣高?

　　(2)和小兔子一樣高是在什么時(shí)候?

　　(3)當(dāng)我大班的時(shí)候，能和誰一樣高?結(jié)合語言的完整性表達(dá)表述。

　　小結(jié)：我們一天天的長大，身體也在發(fā)生變化，一天天的長高。

　　3、交流：你希望以后能和什么一樣高呢?幼兒大膽想象和表達(dá)。

　　二、游戲牽引――長高辦法多。

　　(價(jià)值分析：在想象和情景游戲中積累生活中有助于長高的眾多辦法。)

　　1、我們都希望自己快快長高，做小記者采訪小組里最高的朋友："你怎么會這么高?說說自己長高的秘密。

　　2、出示折疊小妹妹，觀察小妹妹長得怎么樣?能想些好辦法讓她快快長高?

　　幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說說長高的方法。每說出一個(gè)，折疊的妹妹就往上長一格。

　　小結(jié)：多吃飯、不挑食、補(bǔ)充營養(yǎng)、多運(yùn)動....原來長高有這么多好辦法。

　　三、探索尋找――長的又高又健康。

　　(價(jià)值分析：觀察幻燈圖片上的缺失部位，體驗(yàn)健康成長的重要性。)欣賞3組幻燈--說說畫面上的`小朋友身體缺少了什么?為什么不能少?說出自己的理由。

　　第一組：五官部位的部分缺失第二組：四肢部位的部分缺失第三組：身體部位的部分缺失小結(jié)：我們身體的每一個(gè)地方都很重要，誰也不能少，我們不僅要長得高而且要長得健康，所以平時(shí)要好好保護(hù)我們的身體，不讓它受傷。

　　四、表達(dá)表現(xiàn)――健康寫真照。

　　(價(jià)值分析：采用折疊小人的新穎形式激發(fā)孩子想快快長高的愿望，加強(qiáng)人物繪畫中技能技巧的指導(dǎo)。)

　　1、幼兒自由表現(xiàn)，教師巡回觀察。相互欣賞，不斷添加身體各部位的特征。

　　2、提示：打開筆，把筆舉高、高、高，長成象山一樣高。

　　活動建議：

　　1、在小組里繼續(xù)采用各種形式比高，例如：牙膏盒測量等。

　　2、將孩子的長高愿望收集起來，配上插圖匯編成心愿故事"快樂的成長旅程"。

　　教學(xué)反思：

　　在開始小組合作動手的時(shí)候，經(jīng)常鬧矛盾，所以在讓學(xué)生小組合作時(shí)，要特別關(guān)注，正確的去進(jìn)行引導(dǎo)，這樣可以避免很多事情，也可以幫助自己更好的完成教學(xué)任務(wù)這堂課總的來說還是上得生動活潑，有聲有色。

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