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一年級暑假安全教育主題班會教案（精選10篇）
作為一位杰出的老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的一年級暑假安全教育主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級暑假安全教育主題班會教案 1
教學目標：
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法
過程設計：
設置情景—講解常識—課件演示
教學方法：
講授法、演示法
教學重點：
滅火器的正確使用
教學難點：
不同的火災類別區(qū)別對待
道德情感與價值觀：
增強安全意識，提高防火自救能力
教學過程：
(一)情景設置：火災事件介紹
方法：幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。(播放自制ppt)
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，我們應該愛惜生命提高防火意識”
(二)區(qū)分火災類別，牢記滅火方法。(幻燈片展示板書內容)
I、火災的定義：在時間和空間上失去控制的.燃燒所造成的災害。
II、火災的分類火災分為A、B、C、D四類
1、A類火災：指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。
2、B類火災：指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。
3、C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。
4、D類火災：指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。
III、根據不同火災特征選擇不同滅火工具。
(三)認識滅火設備
方法：通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用。
1、了解滅火器分類
泡沫滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、二氧化碳滅火器
2、不同滅火器的不同適用情形。
(四)安全用火(幻燈片展示板書內容)
1、發(fā)生火災的原因
(1)廚房用火不慎。
(2)生活、照明用火不慎。
(3)吸煙不慎。
(4)小孩玩火。
(5)人為縱火
2、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動)
(五)災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感
(六)作業(yè)：
參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調查活動。(幻燈片展示家庭消防安全對照表內容，給每個學生發(fā)家庭消防安全對照表)
一年級暑假安全教育主題班會教案 2
活動目標：
1、了解暑期安全防范意識，學習安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關內容，要求每一個小朋友們都要提高安全意識
活動重難點：
重點：了解暑期安全防范意識，學習有關安全知識。
難點：在學習中了解安全知識點，提高安全意識
活動過程：
一、談話引入
1、現在是什么季節(jié)?對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?
2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、各類安全引導
1、防溺水教育
(1)、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向小朋友們講幾點防溺水的知識要點，教育小朋友們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)
(2)、教育小朋友們在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。
(3)、我們是小朋友們園的小朋友，很多都不會游泳，如果發(fā)現有小朋友們不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
2、安全出行。
老師：小朋友們好，安全快樂的一天又開始啦!哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎?
(小朋友們回答)
老師：大家都說的很好，老師今天老師來小朋友們園的時候啊，看見了很多小朋友也在來小朋友們園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上�？墒前∵@些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧!
(播放圖片)
觀看的.時候邊提問：
1、這個小朋友做的對嗎?為什么?
2、你覺得在來小朋友們園或者回家的時候還需要注意什么?
老師：不管我們是來小朋友們園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
3、安全游戲。
(繼續(xù)播放圖片)
老師：現在我們繼續(xù)來看看圖片吧，小朋友們來到小朋友們園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀?他這樣會弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢?
(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。)
老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為，那現在老師想請一個小朋友來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?
(小朋友們回答)
老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意安全，學會跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎?
4、安全飲食。
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧!
(小朋友們表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班小朋友們洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。)
老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時候誰做的對，誰應該改正呢?
(小朋友們回答)
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!
(播放圖片)
老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?
三、活動總結
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!
(播放正確的行為做法)
老師：現在夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢?這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎?
(小朋友們回答其他危險的事項)
老師：老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶
一年級暑假安全教育主題班會教案 3
一、班會目的:
通過開展以“珍愛生命，重視交通安全”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的交通安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。
二、活動內容:
1、認識交通符號和交通標線
2、利用貼近學生校內生活安全方面的事例，學習交通之聲
3、學唱交通兒歌
三、活動準備:
1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通的之聲。
四、活動過程:
(一)師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的`圖片，師問生答。
(二)認識
1、橫穿馬路應該注意些什么?
(1)橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
(1)穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！� 。
(2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
(3)穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
(4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
(5)騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的，不可騎自行車上路)
2、乘車交通安全知識
(1)乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(3)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(4)乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。
(5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
(6)、不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;
(7)、車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車。
(8)、不坐超員車、農用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛;
(9)、與家長保持密切聯(lián)系，安全達到目的地。
五、學唱交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，
你拍十，我拍十，做個文明小公民
由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!
一年級暑假安全教育主題班會教案 4
教學目標
1、讓學生了解外出游玩可能會遇到的危險;
2、如何避免發(fā)生的意外傷害;
3、樹立安全意識和自我保護意識。
教學重點：
要注意哪些方面的.安全
教學難點：
要注意的安全事項
教學準備：
書中插圖或有關資料課件
教學時間：
1課時
教學過程
一、板書課題
二、問題式教學
1、外出游玩是一個什么大問題?
2、外出游玩如何注意交通安全?
3、外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生?因頭伸到車窗外等
4、如何注意天氣變化?天氣預報
5、外出野營時要注意什么?
6、活動中有什么要求?
7、在山區(qū)、湖泊等地點旅游要注意什么?衛(wèi)生知識等。
一年級暑假安全教育主題班會教案 5
一、教學目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的.標志。
三、活動過程：
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以這天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮時才能夠走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其好處。
(三)看小品，議一議：
1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕瑢W們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(五)課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
一年級暑假安全教育主題班會教案 6
我們知道:人、車、路是構成道路交通的三個基本要素。作為我們小學生來說，無論你是在上學、放學途中，還是乘坐父母家長的接送車，或乘坐公交車，都等于直接參與了道路交通。因而掌握和了解有關交通安全教育常識就很有必要了。
教學目的:
1、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識。
2、通過交通案例，讓學生明確交通安全的'重要性。
教學重點:
重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學難點:
關于走路、乘車、騎車等交通安全知識。
教學過程:
一、課題導入
1、你知道哪些交通安全知識?
2、隨著經濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
3、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說什么呢?
3、教師小結:面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習道路交通安全知識。
二、授課
1.行走安全
每位同學必須牢記如下行走安全常識:
2.指揮燈信號
綠燈亮時，準許行人通行;黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人通行;黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
3.人行橫道信號燈
綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
一年級暑假安全教育主題班會教案 7
【教學目標】
使學生了解假期中可能遇到的安全問題，增強自我保護意識。
教授學生一些基本的安全知識和技能，如防火、防溺水等。
培養(yǎng)學生良好的生活習慣和個人衛(wèi)生習慣。
【教學準備】
安全教育相關視頻或動畫
安全小貼士卡片（可自制）
相關圖片資料
小獎品若干
【教學過程】
一、導入環(huán)節(jié)（5分鐘）
通過提問的方式引出話題：“同學們，快放暑假了，你們知道在假期里要注意哪些安全事項嗎？”激發(fā)學生興趣。
簡單介紹今天班會的主題：暑假安全教育。
二、新課講解（20分鐘）
交通安全：
觀看關于交通安全的短片。
討論：過馬路時應該注意什么？乘坐車輛時又有哪些規(guī)則？
總結并強調遵守交通規(guī)則的.重要性。
居家安全：
分享幾個家庭常見安全隱患案例。
提問引導思考如何避免這些危險情況發(fā)生。
強調不玩火、不用濕手觸電等常識。
防溺水教育：
播放防溺水教育視頻。
講解正確的游泳姿勢以及遇到緊急情況時的自救方法。
提醒不要單獨去河邊玩耍，必須有大人陪同。
個人衛(wèi)生與健康：
介紹夏季飲食衛(wèi)生要點。
強調勤洗手、多喝水的好習慣。
鼓勵適當運動，保持身體健康。
三、互動活動（15分鐘）
分組進行“我是小小安全員”角色扮演游戲。每組選出一名代表上臺表演，在不同場景下正確處理安全問題。
對表現優(yōu)秀的學生給予小獎品鼓勵。
四、總結回顧（5分鐘）
回顧本節(jié)課所學內容，重申安全第一的原則。
發(fā)放安全小貼士卡片，讓學生帶回家與家長一起學習。
五、作業(yè)布置
制作一份《我的暑假安全計劃》，包括至少三個方面的安全措施，并邀請父母參與討論。
【結束語】 希望每位同學都能度過一個快樂而安全的暑假！記得把學到的知識運用到實際生活中哦！
一年級暑假安全教育主題班會教案 8
【教學目標】
讓學生了解暑期生活中可能遇到的安全隱患。
教授學生如何預防和應對這些安全隱患，提高自我保護意識。
通過活動增強學生的團隊合作精神和社會責任感。
【教學重點與難點】
重點：普及常見安全事故的防范知識；加強孩子們的安全意識。
難點：如何讓學生將學到的知識應用于實際生活當中。
【課前準備】
準備一些關于兒童安全教育的視頻資料或PPT。
制作一些情景模擬卡片（如：過馬路、游泳時等）。
準備小獎品作為鼓勵。
【教學過程】
一、導入新課（5分鐘）
以一個簡短的故事或者案例引入話題，比如講述一個小朋友因為不注意安全而發(fā)生意外的故事，從而引出今天的主題——“快樂暑假，安全第一”。
二、觀看視頻/PPT講解（10分鐘）
播放事先準備好的關于兒童假期安全教育的視頻或展示PPT。內容可以包括但不限于交通安全、飲食衛(wèi)生、防溺水等方面的知識點。
觀看結束后提問幾個關鍵問題，檢驗學生們是否理解了所學內容。
三、情景模擬游戲（20分鐘）
將班級分成若干小組，每組抽取一張情景模擬卡，根據卡片上描述的'情景來表演正確的做法。
其他同學觀看后進行點評，并提出改進建議。
老師總結每個情景下的正確行為規(guī)范。
四、互動討論環(huán)節(jié)（10分鐘）
引導孩子們思考自己在日常生活中還有哪些需要注意的安全事項。
分享彼此的經驗教訓，互相學習成長。
五、總結歸納（5分鐘）
再次強調暑期安全的重要性，提醒大家一定要把今天學到的知識牢記于心。
布置家庭作業(yè)：回家后跟爸爸媽媽分享今天學到的內容，并一起制定一份家庭安全計劃。
【課后反思】
本節(jié)課通過多種形式的教學方法使學生對暑期安全有了更深刻的認識。
在未來的教學中還可以增加更多實踐操作的機會，讓理論知識更好地轉化為實際行動。
家校聯(lián)合共育，共同關注孩子的健康成長。
一年級暑假安全教育主題班會教案 9
一、教學目標
讓學生了解暑假期間可能存在的安全隱患，增強安全意識。
掌握基本的交通安全、防溺水安全、居家安全、食品安全等知識。
培養(yǎng)學生自我保護能力，確保度過一個安全、愉快的暑假。
二、教學重難點
重點：讓學生掌握交通安全、防溺水安全、居家安全、食品安全等關鍵安全知識。
難點：如何讓學生在日常生活中真正將這些安全知識轉化為實際行動，形成良好的安全習慣。
三、教學方法
講授法、討論法、案例分析法、情景模擬法
四、教學過程
（一）導入（5 分鐘）
播放一段暑假期間孩子們快樂玩耍的視頻，然后話鋒一轉，展示一些因安全事故導致孩子受傷的圖片，引起學生的關注和思考。
提問：“同學們，看到這些圖片，你們有什么感受？暑假雖然很快樂，但也可能存在很多危險，今天我們就一起來學習暑假安全知識�！�
�。ǘ┲R講解（20 分鐘）
交通安全
講解過馬路要走斑馬線、看紅綠燈，不在馬路上追逐打鬧等基本規(guī)則。
展示一些常見的交通標志圖片，讓學生認識并了解其含義。
舉例說明不遵守交通規(guī)則可能帶來的嚴重后果，如交通事故導致受傷甚至死亡。
防溺水安全
強調不能私自到河邊、池塘、水庫等危險水域游泳、玩水。
講解溺水的危險性，以及如果遇到有人溺水應該如何正確呼救和尋求幫助，不能盲目下水施救。
播放一段防溺水安全教育動畫視頻，加深學生的印象。
居家安全
提醒學生獨自在家時，不給陌生人開門。
講解正確使用電器的方法，如不用濕手觸摸電器，不隨意拆卸電器等，防止觸電事故。
告訴學生不要在陽臺、窗戶等危險地方攀爬，避免墜落。
食品安全
介紹哪些食物是健康的'，哪些食物可能存在安全隱患，如過期食品、三無食品等。
強調養(yǎng)成良好的飲食習慣，不吃不潔食物，不暴飲暴食。
（三）案例分析（10 分鐘）
講述幾個發(fā)生在暑假期間的安全事故案例，如孩子因在馬路上玩耍被車撞傷、私自游泳溺水身亡、誤食過期食品中毒等。
引導學生分析案例中孩子存在哪些不安全行為，以及這些行為導致了什么樣的后果。
組織學生分組討論，如何避免類似的安全事故發(fā)生在自己身上，每組選派代表發(fā)言。
�。ㄋ模┣榫澳M（10 分鐘）
交通安全情景模擬
設置一個模擬馬路的場景，安排學生分別扮演行人、司機等角色，進行過馬路、遵守交通規(guī)則的模擬演練。
教師在一旁進行指導和點評，糾正學生不正確的行為。
防溺水情景模擬
模擬有人溺水的場景，讓學生分別扮演溺水者、呼救者、尋求幫助者等角色，演示正確的呼救和尋求幫助方法。
�。ㄎ澹┛偨Y與作業(yè)（5 分鐘）
總結本次班會的主要內容，再次強調暑假安全的重要性。
布置作業(yè)：讓學生回家后和家長一起制定一份暑假安全計劃，包括交通安全、防溺水安全、居家安全、食品安全等方面的內容。
一年級暑假安全教育主題班會教案 10
一、教學目標
使學生充分認識到暑假安全的重要性，提高安全防范意識。
讓學生系統(tǒng)學習并掌握暑假期間在出行、游玩、飲食等方面的安全知識和技能。
培養(yǎng)學生遇到危險時冷靜應對、正確處理的能力，成為暑假安全小衛(wèi)士。
二、教學重難點
重點：讓學生全面掌握暑假出行、游玩、飲食等方面的安全要點。
難點：如何讓學生在面對突發(fā)安全狀況時，能夠迅速、準確地運用所學知識進行應對。
三、教學方法
故事導入法、小組合作學習法、游戲競賽法、角色扮演法
四、教學過程
�。ㄒ唬┕适聦耄�5 分鐘）
教師講述一個關于小朋友在暑假因為不注意安全而遭遇危險，最后憑借自己學到的安全知識成功脫險的故事。
提問：“同學們，故事中的小朋友遇到了哪些危險？他是怎么做的？如果是你們，會怎么做呢？”引導學生積極思考，引出本次班會主題——暑假安全小衛(wèi)士。
�。ǘ┬〗M合作學習（20 分鐘）
將學生分成若干小組，每組 4 - 5 人。
給每個小組發(fā)放一份學習資料，內容包括暑假出行安全（如乘坐公共交通工具的注意事項、騎自行車的要求等）、游玩安全（如去游樂場、公園的安全事項）、飲食安全（如如何選擇健康食品、預防食物中毒等）。
小組內成員共同學習資料內容，討論并總結出每個方面的`安全要點。
每組推選一名代表，向全班匯報小組討論的結果。教師進行點評和補充，確保學生掌握正確的安全知識。
�。ㄈ┯螒蚋傎悾�15 分鐘）
安全知識問答競賽
教師準備一系列與暑假安全相關的問題，如“過馬路時應該先看左邊還是右邊？”“發(fā)現有人溺水，第一時間應該怎么做？”等。
將學生分成兩隊，進行搶答競賽。答對一題得一分，答錯不扣分，最后得分高的隊伍獲勝，給予小獎品獎勵。
安全標志識別游戲
在教室墻上張貼各種交通安全標志、消防安全標志等圖片。
教師說出標志的名稱或描述標志的特征，讓學生快速指出對應的標志圖片。答對的學生可以得到一顆小星星作為獎勵。
�。ㄋ模┙巧缪荩�10 分鐘）
設定幾個不同的暑假安全場景，如“在商場與家長走散”“在小區(qū)里遇到陌生人搭訕”“吃壞東西肚子疼”等。
讓學生自由組合，選擇一個場景進行角色扮演。要求學生在表演中運用所學的安全知識，正確應對各種情況。
表演結束后，其他學生進行評價，教師進行總結和指導，強調正確的處理方法。
�。ㄎ澹┛偨Y與拓展（5 分鐘）
總結本次班會的主要內容，表揚學生在游戲競賽和角色扮演中的積極表現，再次強調暑假安全的重要性。
拓展延伸：鼓勵學生將所學的暑假安全知識分享給身邊的小伙伴和家人，讓更多的人了解安全知識，共同度過一個安全的暑假。同時，提醒學生在暑假期間要時刻保持安全意識，遇到危險及時向家長、老師或警察求助。
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