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小班繪本教學(xué)《最奇妙的蛋》教案

時(shí)間:2022-07-15 16:24:44 教案 我要投稿

小班繪本教學(xué)《最奇妙的蛋》教案

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,就有可能用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的小班繪本教學(xué)《最奇妙的蛋》教案,希望對(duì)大家有所幫助。

小班繪本教學(xué)《最奇妙的蛋》教案

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)真觀看繪本圖片,想象繪本的主要內(nèi)容。

  2、根據(jù)三只小母雞不同的特征來進(jìn)行大膽地想象,并能表達(dá)自己的想法。

  3、感受猜測(cè)過程的快樂,激發(fā)幼兒的思維能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  《最奇妙的蛋》PPT、雞蛋、圖片、《最奇妙的蛋》視頻

  三、活動(dòng)過程

  1、出示雞蛋,激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。

  師:這是什么?我們見過的雞蛋是什么形狀的?個(gè)頭是大大的,還是小小的?

  師:今天喬老師也帶了一本和蛋有關(guān)的圖畫書,先來看看封面上有些什么?頭上戴皇冠的人是誰?這個(gè)國王的頭上是什么,怎么會(huì)在過往的頭上呢?我們就去看看這本名字就叫做《最奇妙的蛋》的圖畫書,到底是怎么回事呢?(激發(fā)幼兒的興趣。)

  2、(1)出示圖1-4,教師講述故事的開端,介紹三只小母雞。

  師:三只母雞在干什么?為什么吵架?

 。2)教師出示三張母雞的圖片,觀察三只母雞的.不同特征。

  師:這三只母雞我們分別叫:圓圓、琪琪、毛毛。圓圓(琪琪、毛毛)身上什么地方最漂亮?你覺得誰最漂亮?為什么?

 。3)出示圖5,了解國王牌。

  師:我們小朋友覺得她們?nèi)齻(gè)都漂亮,我們也沒有分出誰最漂亮,三只母雞又去找其他人幫忙,你覺得他們會(huì)請(qǐng)誰幫忙?你從哪里看出來?

  (4)出示圖6。

  師:國王跟我們小朋友一樣,也覺得分出誰最漂亮很難。于是,國王想了一個(gè)辦法,原來讓它們各自下一個(gè)最奇妙的蛋。

  3、幼兒想象操作。

 。1)出示圖7,圓圓下了一個(gè)又白又干凈的蛋,國王說了什么?這可是他見過最完美的蛋了,接下來輪到琪琪了,你覺得會(huì)下一個(gè)什么樣的蛋呢?

  (2)出示圖片8,琪琪下的蛋什么樣啊,跟你們猜的一樣嗎?國王說了什么?你覺得毛毛會(huì)下一個(gè)什么樣的蛋呢,你猜猜看?

 。3)出示圖9,觀看書上的結(jié)果。

  師:我們一起來看看繪本上,毛毛到底下了一個(gè)什么樣的蛋呢?你看到過這樣的蛋了嗎?

  原來三只母雞又都下了各自不同的蛋,國王能不能評(píng)出誰是最漂亮的母雞?那怎么辦?

 。4)出示圖10、11,結(jié)束。

  國王要從這三個(gè)蛋中選出最漂亮的蛋,這可是太難了,所以國王決定讓這三只母雞都當(dāng)上了公主。從此以后他們成為了最好的朋友,繼續(xù)各自下最奇妙的蛋。

  4、看視頻,欣賞完整故事。

  四、活動(dòng)延伸

  圓圓、琪琪、毛毛三只母雞都當(dāng)上了公主,可是還有很多母雞也想下最奇妙的蛋,當(dāng)上公主,你能幫她們想想什么樣的蛋是最奇妙的呢?我們到教室用撕紙的方法告訴她們!

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