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幼兒園語言教案-小河馬的大口罩

時間:2022-07-15 16:25:19 教案 我要投稿

幼兒園語言教案-小河馬的大口罩

  作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助于順利而有效地開展教學活動?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編精心整理的幼兒園語言教案-小河馬的大口罩,希望對大家有所幫助。

幼兒園語言教案-小河馬的大口罩

  一、活動目標

  1、讓幼兒了解故事的基本內(nèi)容并能復述故事。

  2、了解感冒的傳播途徑。

  3、讓幼兒知道應該怎樣預防感冒。

  二、活動準備

  掛圖、動物頭飾、磁帶

  三、活動過程

  1、出示掛圖并播放歌曲《去郊游》,教師與幼兒在音樂的伴奏下做著動作走向大森林(森林掛圖),然后教師與幼兒交談:小朋友們今天森林里怎么這么安靜呀?小動物們哪里去了?幼兒爭著回答(小動物們玩去了、小動物們正在睡覺、小動物們藏起來了等等)。

  2、教師出示掛圖,讓幼兒回答看誰來了?請幼兒與小河馬打招呼并提問幼兒小河馬怎么了?你從哪里看出它生病了?幼兒回答小河馬是從醫(yī)院里走出來的',手里抱著藥還帶著大口罩。提問幼兒現(xiàn)在我們明白小動物們到哪里去了嗎?(原來小動物們是生病了。)

  3、教師讓幼兒看掛圖聽教師講故事,根據(jù)故事內(nèi)容教師提問幼兒:森林里的小動物們?yōu)槭裁炊几忻傲?是誰撿到了小河馬的大口罩,它又用它做了什么?

  4、教師與幼兒一起戴上動物頭飾分角色復述故事。

  5、教師向幼兒講解感冒病菌的傳播途徑。

  6、教師問幼兒你們愿意感冒嗎?然后提問幼兒感冒給身體帶來了哪些癥狀?

  7、出示掛圖讓幼兒回答,掛圖上的娃娃怎么了?(有的頭疼、有的發(fā)熱、有的打噴嚏、有的嗓子疼、有的流鼻涕)。

  8、教師與幼兒一起總結怎樣預防感冒,然后播放歌曲《健康歌》,教師與幼兒一起做運動。

  結束部分:

  播放歌曲《去郊游》,教師與幼兒一起當醫(yī)生到森林里去告訴小動物們應該怎樣預防感冒,不讓小河馬的感冒再傳染給其他小動物們。

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