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《小燕在家里》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-25 20:10:14 教案 我要投稿

《小燕在家里》教案設(shè)計(jì)模板

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編收集整理的《小燕在家里》教案設(shè)計(jì)模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《小燕在家里》教案設(shè)計(jì)模板

  教學(xué)目標(biāo):

  1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情,向小燕學(xué)習(xí),幫助大人做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

  2.初步培養(yǎng)學(xué)生看圖說(shuō)話(huà)的能力,學(xué)會(huì)用“什么時(shí)候,誰(shuí)在哪里干什么”的句式說(shuō)話(huà)以及“誰(shuí)在哪里會(huì)……,會(huì)……,會(huì)……,還會(huì)干什么”的句式說(shuō)一句話(huà)。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1.重點(diǎn):看圖用“什么時(shí)候,誰(shuí)在那里干什么”的句式說(shuō)一句話(huà)。

  2.難點(diǎn):把四幅圖連起來(lái),用“誰(shuí)在那里會(huì)……,會(huì)……,會(huì)……,還會(huì)干什么”的句式說(shuō)小燕在家里會(huì)干哪些事。

  教學(xué)準(zhǔn)備

 。核姆鶔靾D,四張?jiān)~語(yǔ)卡片。

  教學(xué)課時(shí):

  1課時(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  1.談話(huà)揭題

  這節(jié)課是聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練課。請(qǐng)小朋友們看第21課書(shū)上的四幅圖。圖中的小女孩名叫小燕,大家仔細(xì)地看清楚,小燕在干什么呢?

  2.逐幅看圖說(shuō)話(huà)

  (1)出示掛圖1(小燕掃地)

  ①請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看這幅圖,說(shuō)說(shuō)小燕在干什么?(小燕在掃地)。指名回答,并在圖下貼出卡片“掃(sao)地”。

  ②然后問(wèn)什么時(shí)候,小燕在哪里掃地。(早上,小燕在家里掃地)。指名回答。在黑板上寫(xiě)出句式:“什么時(shí)候,誰(shuí)在哪里干什么”,讓學(xué)生看圖練習(xí)句式,做到大面積訓(xùn)練。(可以是早上、放學(xué)以后不同時(shí)間);然后,班級(jí)齊聲說(shuō):早上,小燕在家里掃地。

  (2)依次出示掛圖2(小燕擦桌子)、掛圖3(小燕倒垃圾)、掛圖4(小燕幫奶奶穿針)。

 、賳(wèn)小燕在家里還干了什么事呢?指名回答,老師分別在圖下貼出卡片:擦桌子、倒垃圾、穿針(在擦、倒、針三字上標(biāo)上拼音)。

 、谟谩笆裁磿r(shí)候,誰(shuí)在那里干什么”的`句式說(shuō)出來(lái)。大面積訓(xùn)練。然后分組訓(xùn)練,同桌之間相互說(shuō),反復(fù)練習(xí)。

  (3)看掛圖4,想一想,小燕為什么幫奶奶穿針?(奶奶視力不好。);怎么看出奶奶視力不好呢?(奶奶戴著老花眼鏡。),以培養(yǎng)學(xué)生的觀點(diǎn)采擇能力和觀察力。

  3.連貫的看圖說(shuō)話(huà)

  ①按次序地看4幅圖,想一想,小燕在家里會(huì)干哪些事情,然后用一句話(huà)連起來(lái)說(shuō)這四幅圖的內(nèi)容。

  哪個(gè)小朋友能看這四幅圖,按次序,用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)小燕在家里會(huì)干哪些事?

  出示句式:小燕在家里會(huì)(),會(huì)(),會(huì)(),還會(huì)()。大面積訓(xùn)練。

 、谶@句話(huà)還可以怎么說(shuō)?出示句式:小燕在家里會(huì)()、()、(),還會(huì)()。大面積訓(xùn)練。

  4.總結(jié)

  小朋友們,你們想一想,如果小燕的媽媽回家看到小燕做了這么多家務(wù),一定會(huì)表?yè)P(yáng)她的。那么,媽媽會(huì)怎么說(shuō)呢?(讓學(xué)生自由回答,要求展開(kāi)想象,并模擬媽媽的語(yǔ)氣。)

  5.聯(lián)系實(shí)際

  老師知道,我們班上也有許多小朋友像小燕那樣愛(ài)勞動(dòng)。那么,小朋友們,你們?cè)诩依飼?huì)干哪些事?

  出示替換詞“我”。用“我在家里會(huì)( ),會(huì)( ),會(huì)( ),還會(huì)( )”的句式和“我在家里會(huì)( )、( )、( ),還會(huì)( )”的句式說(shuō)話(huà)。

  6.總結(jié)

  這節(jié)課,我們通過(guò)看圖說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì)了什么句式?指名回答后教師小結(jié)。這節(jié)課,小朋友們都很認(rèn)真,能仔細(xì)看、認(rèn)真聽(tīng)、大膽說(shuō),學(xué)會(huì)了兩個(gè)句式。第一個(gè)是“什么時(shí)候,誰(shuí)在那里干什么”,第二個(gè)是“小燕(或我)在家里會(huì)( ),會(huì)( ),會(huì)( ),還會(huì)( );蛐⊙(或我)在家里會(huì)( )、( )、( ),還會(huì)( )”。希望小朋友們都像小燕一樣熱愛(ài)勞動(dòng),多幫助大人做力所能及的家務(wù)活,做個(gè)好孩子。

  7.作業(yè)練習(xí)

  把4幅圖用“什么時(shí)候,小燕在哪里干什么”表述出來(lái),并寫(xiě)在方格本上,再把“小燕在家里會(huì)( ),會(huì)( ),會(huì)( ),還會(huì)( )”這句話(huà)寫(xiě)在方格本上(注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。

  8.課外活動(dòng)和作業(yè)

  布置學(xué)生向小燕學(xué)習(xí),幫助大人學(xué)做家務(wù)活,并且用學(xué)到的句式對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)話(huà)。

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