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中班藝術(shù)《洗衣機(jī)》教案

時(shí)間:2022-09-07 15:28:11 教案 我要投稿

中班藝術(shù)《洗衣機(jī)》教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編整理的中班藝術(shù)《洗衣機(jī)》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班藝術(shù)《洗衣機(jī)》教案

中班藝術(shù)《洗衣機(jī)》教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在了解洗衣機(jī)工作程序的基礎(chǔ)上,嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣的過程。

  2、感知樂曲回環(huán)反復(fù)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能用不同的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)衣服在洗衣機(jī)中旋轉(zhuǎn)的動(dòng)態(tài)。

  3、初步學(xué)習(xí)游戲方法,嘗試與同伴愉快合作游戲,感受游戲的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:圖譜八幅、音樂、繩子一根。

  活動(dòng)過程:

  一、幼兒聽音樂進(jìn)場(chǎng),導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:小朋友,我們的衣服臟了,媽媽會(huì)放到哪里去洗呢?

  二、引導(dǎo)幼兒討論洗衣機(jī)洗衣服的工作程序。

  師:那洗衣機(jī)是怎樣工作的呢?

  引導(dǎo)幼兒自由講述:洗衣機(jī)洗衣服的過程,教師出示相應(yīng)的圖譜。

  三、看圖譜完整欣賞音樂一遍。

  師:聽,小衣服開始洗起來(lái)了。

  四、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作,表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。

  師:媽媽要準(zhǔn)備洗衣服了,讓我們變成小衣服吧?纯矗艺业揭患泻⒌囊路,還有男孩衣服嗎?男孩衣服在哪里?這件是誰(shuí)的衣服?女孩衣服在哪里?把手舉起來(lái)看一看。小衣服們,讓我們聽著音樂跳到洗衣機(jī)里玩一玩吧。

  聽A段音樂,幼兒跳進(jìn)洗衣機(jī)。

  師:小衣服跳進(jìn)來(lái)吧,洗衣粉來(lái)了,水來(lái)了。

  師:衣服遇到水會(huì)慢慢的怎么樣?(浮起來(lái))哪件小衣服會(huì)做慢慢浮起來(lái)的動(dòng)作?

  幼兒創(chuàng)編浮起來(lái)的動(dòng)作。(聽音樂練習(xí)。)

  師:水放好了,洗衣機(jī)要開始工作了,它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?誰(shuí)來(lái)用動(dòng)作做一做。

  請(qǐng)小朋友利用身體部位創(chuàng)編做動(dòng)作。(聽音樂練習(xí)。)

  師:洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間后就要怎么樣呢?(停一停、歇一歇、再泡一泡。)

  師:接著衣服又開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。(聽音樂練習(xí)轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作。)

  師:水慢慢放光了,衣服怎么樣了?(慢慢沉下去。)誰(shuí)來(lái)做慢慢沉下去的動(dòng)作。

  幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,聽音樂練習(xí)。

  師:最后洗衣機(jī)要干什么了呢?(甩干)甩干的動(dòng)作怎么做呢?它要比洗衣服的時(shí)候轉(zhuǎn)得快。(幼兒創(chuàng)編動(dòng)作,聽音樂練習(xí)。)

  師:我們把衣服拿出來(lái)后干什么?(抖動(dòng)衣服。)怎么抖呢?(抖衣服、抖袖子、抖褲子)最后,我們把衣服晾起來(lái)。

  幼兒創(chuàng)編,聽音樂練習(xí)。

  五、全體幼兒和老師聽音樂完整表演。

  六、全體幼兒合作玩洗衣機(jī)的游戲。

  1、幼兒圍成一個(gè)大洗衣機(jī),教師指揮,集體玩游戲。

  2、幼兒做洗衣機(jī),老師做衣服,再次表演。

  3、引導(dǎo)幼兒分組玩游戲:一組表演洗衣機(jī),一組表演衣服

  七、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動(dòng)作。

  師:老師做衣架,現(xiàn)在請(qǐng)把衣服晾在衣架上吧。我們一起去曬衣服。

中班藝術(shù)《洗衣機(jī)》教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步學(xué)習(xí)游戲,能跟著音樂節(jié)奏用各種動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。

  2、鼓勵(lì)幼兒互相合作,大膽表現(xiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒事先了解洗衣機(jī)工作過程。

  2、洗衣機(jī)洗衣工作時(shí)的圖片若干。

  3、錄音機(jī)、音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、用動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服。

  1、師用動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣過程,幼兒猜想是哪個(gè)過程再逐一出示圖片。

  2、引導(dǎo)幼兒做出和老師不一樣的'動(dòng)作來(lái)進(jìn)行表演,選取較好的動(dòng)作大家一起做。

  二、根據(jù)音樂節(jié)奏,做洗衣機(jī)洗衣服的動(dòng)作。

  1、請(qǐng)幼兒聽音樂和教師一起做動(dòng)作。

  2、請(qǐng)一個(gè)能跟著音樂節(jié)奏來(lái)做動(dòng)作的幼兒來(lái)做一次。

  3、請(qǐng)全體幼兒一起和老師跟著音樂節(jié)奏做:衣服放入洗衣機(jī)的樣子——衣服飄起來(lái)的樣子——洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的樣子——洗衣機(jī)脫水的動(dòng)作1~2次。

  三、全體幼兒合作玩洗衣機(jī)的游戲。

  1、剛才是我們自己一人玩洗衣機(jī)洗衣服的游戲,現(xiàn)在我們所有小朋友要變成一個(gè)大洗衣機(jī),怎么變?

  2、剛才我們一個(gè)人玩的時(shí)候很方便,現(xiàn)在大家一起合作玩,就要有一個(gè)指揮了,老師來(lái)做指揮好嗎?

  3、教師喊節(jié)奏,幼兒跟著教師的節(jié)奏和指揮的方向左右轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)教師說脫水啦,幼兒就要朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)。

  4、聽音樂,幼兒玩游戲2次。

  5、幼兒做洗衣機(jī),請(qǐng)孫老師做衣服,看看孫老師是怎么表演的。

  6、請(qǐng)四個(gè)小朋友做衣服,請(qǐng)其他幼兒做洗衣機(jī)游戲一次。

  7、請(qǐng)爸爸媽媽做洗衣機(jī),小朋友表演衣服的動(dòng)作。

  8、衣服洗好了,要怎么樣。浚ò岩路䴖銎饋(lái))衣服涼在哪里?請(qǐng)爸爸媽媽做衣架,小朋友自己想一個(gè)動(dòng)作把自己做的衣服晾起來(lái)。

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