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幼兒園小班美術(shù)教案《玩球的人活動(dòng)》

時(shí)間:2022-09-28 17:35:30 教案 我要投稿

幼兒園小班美術(shù)教案《玩球的人活動(dòng)》

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)教案《玩球的人活動(dòng)》,歡迎大家分享。

幼兒園小班美術(shù)教案《玩球的人活動(dòng)》

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  幼兒美術(shù)欣賞活動(dòng)是一種培養(yǎng)幼兒欣賞能力的教育活動(dòng),尤其是引導(dǎo)幼兒欣賞名畫家的作品,可以讓幼兒從小就接觸經(jīng)典,與大師直接對(duì)話,這樣兒童發(fā)展的起點(diǎn)高了,眼界開(kāi)闊了,對(duì)美的知覺(jué)和選擇也更敏感了,同時(shí)也有益于發(fā)展兒童性情、情感、自信和語(yǔ)言!锻媲虻娜恕肥欠▏(guó)著名畫家盧梭的作品,這是一幅具象性作品,畫面色調(diào)明快、主題鮮明、內(nèi)容簡(jiǎn)單,適合小班幼兒欣賞。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感知圖畫的色彩和形象美。

  2、理解畫面內(nèi)容,并能對(duì)畫面進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、名畫《玩球的人》。

  2、視頻轉(zhuǎn)換儀、電視機(jī)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、初步感受畫面。

  師:今天我們一起來(lái)欣賞一幅畫。請(qǐng)你仔細(xì)看,你在畫上看到了什么?

  幼1:我看到球了。

  幼2;我看到了人。

  幼3:樹(shù)。

  幼4:有很多很多樹(shù)。

  幼5:樹(shù)葉黃了

  幼6:有的變紅了。

  師:你們觀察得真仔細(xì)。樹(shù)葉有的綠綠的、有的變黃了,有的變紅了,綠的、紅的、黃的,和在一起真漂亮。

 。ㄔ谶@里,老師并不直接提出“畫上遠(yuǎn)處有什么”,“近處有什么”之類的問(wèn)題,而只以“你在畫上看到了什么”這樣的問(wèn)題引入,放手讓兒童認(rèn)真觀察,自由討論。在美術(shù)欣賞活動(dòng)中若教師提出的問(wèn)題過(guò)于具體,容易限制兒童的觀察思路,使他們無(wú)法按照自己的已有知識(shí)和興趣點(diǎn),從不同角度和不同視點(diǎn)對(duì)作品進(jìn)行獨(dú)立自由的觀察。)

  二、進(jìn)一步觀察畫面,感知畫面色彩美、形象美。

  師:你感覺(jué)畫中的事情發(fā)生在白天還是晚上?

  幼:晚上。

  師:你是從哪里看出來(lái)的?

  幼:我知道的。

  幼:我覺(jué)得是白天,因?yàn)槲铱吹搅颂焐系脑啤?/p>

  師:藍(lán)藍(lán)的天上飄著白白的云,天氣真好呀!畫中的人在做什么呀?

  幼:在跳舞。

  幼:不是跳舞,是在玩球。

  師:你從哪里看出來(lái)的?

  幼:那邊有球(孩子指著球說(shuō))。

  師:他們是怎么玩球的?

  幼:他的手是這樣的,腳在這樣!(孩子邊說(shuō)邊模仿畫中的動(dòng)作)

  師:那我們一起來(lái)學(xué)學(xué)他們玩球的動(dòng)作吧。

 。ㄓ變鹤杂赡7庐嬛腥说膭(dòng)作。)

 。ù谁h(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓幼兒進(jìn)一步感知畫面色彩美、形象美。孩子的觀察往往是片面的,點(diǎn)的觀察,而老師的引導(dǎo)則是提升,它讓幼兒能更深層次的挖掘畫面的內(nèi)涵,這也就是教育的目的所在,教育的'價(jià)值所在。小班孩子的思維特點(diǎn)決定了他們的認(rèn)識(shí)依賴于行動(dòng),所以在讓孩子感受畫面的形象美的時(shí)候,我設(shè)計(jì)了通覺(jué)得方法,讓幼兒通過(guò)模仿畫面中人物的姿態(tài)、動(dòng)作來(lái),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)情緒,感受感受作者描繪的蓬勃向上的朝氣,同時(shí)它也符合動(dòng)靜結(jié)合的原則,能滿足小班幼兒的身理需求。)

  三、教師與幼兒一起分享自己的感受。

  師:這群人玩球玩得開(kāi)心嗎?

  幼:開(kāi)心。

  師:你從哪里看出來(lái)的?

  幼:他們?cè)谛Α?/p>

  師:真的哦,他們都笑瞇瞇的。

  這幅畫的名字呀叫《玩球的人》,它是一個(gè)叫盧梭的外國(guó)畫家畫的,他畫的是在一個(gè)晴朗的秋天,一群人在楓樹(shù)林里玩球,他們玩得真開(kāi)心。

 。ㄓ變簩(duì)作品的命名往往能夠反映他們對(duì)作品的總的感覺(jué),但對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),這可能有點(diǎn)難度,對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),情感上的引導(dǎo),共容易激起孩子的共鳴,所以這里教師把重點(diǎn)放在分享看畫的感受上。)

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