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《小豬變干凈了》教案

時(shí)間:2024-09-02 23:36:49 教案 我要投稿

《小豬變干凈了》教案

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家整理的《小豬變干凈了》教案,歡迎閱讀與收藏。

《小豬變干凈了》教案

《小豬變干凈了》教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道愛(ài)清潔、勤洗澡有利于身體健康

  2、樂(lè)意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡

  3、會(huì)隨音樂(lè)有表情地進(jìn)行游戲活動(dòng)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、故事《小豬變干凈了》相關(guān)圖片一幅

  2、音帶《愛(ài)洗澡》

  3、每位幼兒一塊大毛巾

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入:孩子們,今天老師給你們帶來(lái)了一幅特別漂亮的圖畫(huà)?纯瓷厦嬗惺裁?(幼兒觀察)對(duì)了,這幅畫(huà)上有......

  二、這么美的地方,什么小動(dòng)物會(huì)來(lái)玩呢?(不要否定或肯定)出示木偶小豬——打招呼)小豬今天去找朋友玩,它走著走著,覺(jué)得全身上下癢癢的,很難受。師:他為什么會(huì)覺(jué)得很難受呢?對(duì)了,身上很臟,它就找了棵大樹(shù)蹭呀蹭,不行,還是很癢,又找了塊大石頭蹭呀蹭,不行,還是很癢;又來(lái)到草地上,蹭呀蹭,不行,還是很癢。(小豬頭上很癢,教師帶孩子學(xué)小豬癢的樣子)

  小結(jié):不愛(ài)清潔,身上真難受!

  2、這么臟的小豬會(huì)找到朋友嗎?(不會(huì))它到底有沒(méi)有找到朋友?我們來(lái)看一看,。小豬走呀走呀,碰到了小兔小豬說(shuō):小兔你好!你和我一起玩吧?小兔會(huì)和它玩嗎?(不會(huì),你覺(jué)得呢?你也覺(jué)得不會(huì)呀!)教師回頭指著掛圖小兔說(shuō):哎呀!你的身上都是泥,快去洗洗吧!小兔走開(kāi)了(傷心語(yǔ)氣)

  3、小豬又往前走,會(huì)碰到誰(shuí)呢?(幼兒猜測(cè))師:咩咩…(小羊)對(duì)了,小羊。它會(huì)怎么對(duì)小羊說(shuō)呢?(教師重提問(wèn)2個(gè)孩子)小羊說(shuō):哎呀!你的身上都是泥,快去洗洗吧!小羊也走開(kāi)了(傷心語(yǔ)氣)

  4、小豬繼續(xù)往前走,看到了小貓和小猴在玩滑梯,就走上前說(shuō):我和你們一起玩滑梯吧!小貓和小猴捂著嘴巴齊聲說(shuō):哎呀!你的`身上都是泥,快去洗洗吧!它們也都跑開(kāi)了(傷心語(yǔ)氣)

  師提問(wèn):小豬為什么沒(méi)有找到朋友呢?(它的身上很臟、都是灰)對(duì)了,小豬身上很臟、很臭,沒(méi)有朋友愿意跟它玩。小豬沒(méi)有找到朋友心情怎么樣啊。ê軅、難過(guò)),那聽(tīng)了朋友的話后,它會(huì)怎么做呢?(幼兒猜測(cè),你說(shuō)呢,你呢…)

  5、小豬來(lái)到小河邊“撲通”一聲跳進(jìn)了河里,開(kāi)始洗澡了(你和它一起洗一洗—從頭到尾洗)小豬洗掉了身上的臟東西,真舒服呀。▽W(xué)學(xué)舒服的樣子)

  提問(wèn):小豬變得怎么樣了?(很干凈)你喜歡怎干凈的小豬嗎?我也喜歡

  小結(jié):小豬改正了缺點(diǎn),變成了一個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)干凈的小豬,小動(dòng)物們都來(lái)和它做游戲,有了朋友,小豬可高興了,你們高興嗎?小臟豬是怎么變干凈的?(用水洗干凈的)水的用途真大呀。ㄗ尯⒆用靼椎厍蛏系母蓛羲从邢蓿鼞(yīng)該節(jié)約用水,不隨便浪費(fèi)水)

  三、小朋友經(jīng)常洗澡嗎?自己洗還是媽媽幫你洗?(真的長(zhǎng)大了、懂事了)怎么洗的?(做一做,幼兒學(xué)洗澡)洗澡后有什么樣的感覺(jué)?(舒服、干凈)如果不洗澡會(huì)變得怎么樣?(幼兒說(shuō),很臟、很臭)

  教師小結(jié):經(jīng)常洗澡身上會(huì)變得香噴噴的,小朋友都愿意和你玩。而且,你的身體會(huì)長(zhǎng)的棒棒的!不生病

  四、現(xiàn)在,張老師教你們一個(gè)很大的本領(lǐng)“自己洗洗澡”全身香噴噴。

  師:幼兒起立,(放音樂(lè))教師開(kāi)始洗澡。師:洗澡后是不是感覺(jué)很舒服!聞一聞香不香,(聞聞小朋友)我們一起到外面讓太陽(yáng)公公給曬一曬,就更舒服了。

  五、活動(dòng)結(jié)束

  活動(dòng)反思:

  這節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)1、知道愛(ài)清潔、勤洗澡有利于身體健康。目標(biāo)1我是在第二步和第三步來(lái)重點(diǎn)完成的,通過(guò)故事、談話、提問(wèn)、互動(dòng)等多種形式讓孩子知道愛(ài)清潔,講衛(wèi)生可以讓身體變得很健康、很干凈還會(huì)交到許多好朋友2、樂(lè)意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。目標(biāo)2的完成是在第二部分的后半部分先讓孩子嘗試練習(xí)洗澡,到第四部分孩子就能跟隨音樂(lè)進(jìn)行洗澡了。目標(biāo)3是會(huì)隨音樂(lè)有表情地進(jìn)行游戲活動(dòng)。這一目標(biāo)已在目標(biāo)2中完成了。

《小豬變干凈了》教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鞏固故事內(nèi)容和各角色之間的對(duì)話。

  2、能大膽的用肢體動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)故事中的角色,體驗(yàn)表演游戲的樂(lè)趣。

  活動(dòng)重點(diǎn):能大膽的用肢體動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)故事中的角色,體驗(yàn)表演游戲的樂(lè)趣。

  活動(dòng)難點(diǎn):能大膽的用肢體動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)故事中的角色。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:小豬,小白兔,小白鵝頭飾

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示小豬頭飾,激發(fā)幼兒興趣。

  小朋友們,這是誰(shuí)?它是一只什么樣的.小豬?(胖乎乎的,整天喜歡在泥坑里滾來(lái)滾去,滾得滿(mǎn)身都是泥漿,臟兮兮的小豬。)這么臟的小豬你喜歡嗎?

  2、引導(dǎo)幼兒回憶故事主要內(nèi)容,鞏固各角色之間的對(duì)話。

  有一天天氣真好,小豬想去找朋友玩,小豬說(shuō)了什么?它先看到了誰(shuí)?他們之間說(shuō)了什么?當(dāng)小白兔不和他玩時(shí),他是什么樣的表情?當(dāng)他遇到小白鵝后,他們之間說(shuō)了什么?又做了什么?

  過(guò)渡語(yǔ):小朋友們說(shuō)的真好,今天我們一起來(lái)表演這個(gè)故事好嗎?

  3、出示頭飾,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色表演,感受表演游戲的樂(lè)趣。

 。1)按照幼兒的意愿分成三組,進(jìn)行故事表演。

 。2)每組找一名幼兒集體面前進(jìn)行故事表演。

  4、游戲結(jié)束:

  小豬洗干凈了,小兔子,小白鵝,讓我們一起和小豬到外面去玩吧!

  延伸活動(dòng):將頭飾放到表演區(qū),供幼兒繼續(xù)表演。

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