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幼兒園小班歌唱教案:兩只小小鳥

時間:2024-03-06 14:54:47 教案 我要投稿
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幼兒園小班歌唱教案:兩只小小鳥

  作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的幼兒園小班歌唱教案:兩只小小鳥,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班歌唱教案:兩只小小鳥

  活動目標:

  1、借助手指游戲熟悉記憶歌詞,學(xué)唱歌曲。

  2、能大膽地為歌曲創(chuàng)編動作及仿編歌詞。

  3、體驗與同伴互動交流的樂趣。

  活動準備:

  小鳥指偶兩個

  活動過程:

  1、談話導(dǎo)入并練聲

  師:美麗的春天來了,瞧,一只小小鳥飛來了(出示指偶)提問:小鳥是怎么叫的?小小鳥還會邊叫邊唱歌呢。仔細聽!教師范唱將歌曲中的第三句旋律配上“嘰嘰喳喳”唱出來。師:好聽嗎?我們也來和小鳥一起唱一唱。練聲3個音階

  2、借助手偶表演熟悉記憶歌詞

  (1)師:小小鳥美妙的歌聲又引來了另一只小小鳥,現(xiàn)在有幾只了?兩只小小鳥見了面會發(fā)生什么事呢?請你們仔細看,認真聽。教師邊演示指偶邊有節(jié)奏地念歌詞。

  (2)提問:兩只小小鳥見面發(fā)生了什么事情?先怎么樣?然后呢?接下來呢?最后呢?

  師:你們看得真仔細,現(xiàn)在請你們看著兩只小小鳥也來說一說他們的故事。

  3、學(xué)唱新歌

  (1)教師范唱。

  (2)跟著鋼琴也來學(xué)一學(xué)。

  (3)提問:兩只小小鳥見面了,心里怎么樣?(高興、快樂)我們一起用高興快樂的聲音再來唱一唱。

  (4)邊唱歌邊表演手指游戲,進一步熟悉歌曲。

  (5)師:你們想不想也來變兩只小小鳥?瞧!我這兒就有一只小小鳥,我是用什么變出來的?(手指)還有一只小小鳥怎么變?兩只小小鳥見面點點頭可以怎么做?親一親呢?誰來做碰一碰。飛走了。

  (6)幼兒邊玩手指游戲邊學(xué)唱。

  (7)兩兩結(jié)伴邊玩手指游戲邊歌唱。

  (8)請一對幼兒到前面表演,其余幼兒演唱歌曲。

  4、創(chuàng)編歌曲

  (1)創(chuàng)編身體動作

  (2)幼兒邊歌唱邊用身體動作表演,提醒幼兒在前奏處找到朋友。

  (3)針對表演進行評價,并鼓勵幼兒換一個朋友再來表演一次。

  (4)仿編歌詞。

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