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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：動物瓶
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：動物瓶，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動目標(biāo)
1、準(zhǔn)確感知數(shù)量比6少的概念，理解數(shù)字的含義。
2、培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣，積極參與與材料的互動。
3、在活動中體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
若干個塑料空瓶，赤豆、數(shù)字卡、圓點卡、動物圖卡、背景圖、大瓶子。
三、活動過程
（一）開火車游戲，激發(fā)幼兒的活動興趣老師手持點卡、數(shù)字卡和動物卡，與孩子們進行問答互動。師：嘿嘿，我的火車幾點發(fā)車？（隨機展示6以內(nèi)的點卡和數(shù)字卡）幼：嘿嘿，我的火車在ж點出發(fā)。師：嘿嘿，有多少位小客人上車了？（展示動物卡）幼：嘿嘿，來了ж位小客人。
�。ǘ┩ㄟ^觀察與討論，理解數(shù)字“6”的含義師：嗚嗚，火車到達數(shù)字城（展示背景圖，拿出數(shù)字6），看，數(shù)字6來歡迎我們了，6代表什么呢？它也可以表示這個動物瓶中的6只小刺猬，6只小刺猬可以用多少個圓點表示呢？請一位幼兒上來選出6個圓點的卡片貼在數(shù)字瓶上。
�。ㄈ┩ㄟ^實際操作，感知比6少的數(shù)量1、自主探索制作動物瓶
（1）找到數(shù)量比6少的動物卡，貼在瓶身上。
�。�2）幼兒集中分享，將探索的結(jié)果用圓點表示。
�。�3）師生總結(jié)：比6個圓點少的數(shù)量包括5個、4個、3個、2個和1個。再進行操作，進一步感知比6少的數(shù)量請小朋友介紹自己瓶上貼了幾只小動物，并說明理由。這些動物瓶上的數(shù)量可以用哪些數(shù)字表示？請小朋友將其貼在點卡的左側(cè)。
（四）進行數(shù)字、實物、圖卡的對應(yīng)匹配師：小朋友制作的動物瓶真漂亮，豆寶寶看到后非常喜歡。它們想要住在動物瓶里，你們愿意幫助它們嗎？我們一起幫豆寶寶搬家吧，但要觀察瓶子上有多少只小動物，就要對應(yīng)放入同樣數(shù)量的豆寶寶，不能多也不能少。（展示一個動物瓶，請小朋友數(shù)一數(shù)動物的數(shù)量，然后說出應(yīng)放入的豆寶寶數(shù)量，老師相應(yīng)地放入豆寶寶）豆寶寶住得開心極了，天氣變冷了，趕快給它關(guān)上瓶蓋，并貼上門牌號，應(yīng)該貼上哪個數(shù)字呢？請幼兒選擇一個數(shù)字貼在瓶蓋上。幼兒操作：根據(jù)動物瓶里的動物數(shù)量放入相應(yīng)數(shù)量的豆寶寶，并在瓶蓋上貼上數(shù)字，最后大家集體檢查個別幼兒的操作結(jié)果。
�。ㄎ澹┯螒颍簲�(shù)字寶寶找朋友每位小朋友拿一個自己喜歡的數(shù)字，記住自己是哪一個數(shù)字，由數(shù)字6開始，按比自己小1的順序找朋友，找到新朋友后排在前面，繼續(xù)尋找新朋友，按照6、5、4、3、2、1的順序組成幾列小車廂。師：“嗚――我的火車要出發(fā)了，小小車廂快快來。”師幼一起開火車離開活動室，結(jié)束活動。
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