《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》教學(xué)反思范文
在教學(xué)《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》時(shí)，我首先讓學(xué)生仔細(xì)觀察手中的長(zhǎng)方體，然后讓學(xué)生認(rèn)真思考長(zhǎng)方體各個(gè)面的面積與長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高之間的關(guān)系，從而讓學(xué)生知道：
前、后面=長(zhǎng)×高×2；
左、右面=寬×高×2；
上、下面=長(zhǎng)×寬×2。
最后總結(jié)歸納：
長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算公式：
方法（一）：S=長(zhǎng)×高×2+寬×高×2+長(zhǎng)×寬×2
方法（二）：S=（長(zhǎng)×高+寬×高+長(zhǎng)×寬）×2
正方體表面積的計(jì)算公式：
S=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6
在計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體表面積時(shí)，要考慮到以下幾種情況：
1、 完整的（六個(gè)面都有）長(zhǎng)方體或正方體
這種類型的題目，直接套用表面積計(jì)算公式即可。
2、 無(wú)底或無(wú)蓋的長(zhǎng)方體或正方體（如粉刷教室、魚(yú)缸、游泳池等的表面積）
這種類型的題目，首先要看清楚要計(jì)算的是哪幾個(gè)面，然后再進(jìn)行解答。
公式：S=長(zhǎng)×高×2+寬×高×2+長(zhǎng)×寬
3、 求長(zhǎng)方體或正方體四周的表面積
它指的是長(zhǎng)方體或正方體周圍四個(gè)面（即前面、后面、左面、右面）的表面積。
公式：S=長(zhǎng)×高×2+寬×高×2
總體說(shuō)來(lái)，這部分知識(shí)只要掌握了長(zhǎng)方體和正方體的表面積及計(jì)算方法，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是很容易的`。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，也能學(xué)得很不錯(cuò)。表面積的計(jì)算公式，同學(xué)們也能做到運(yùn)用自如。但中間還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比較嚴(yán)重的就是學(xué)生的計(jì)算能力不強(qiáng)，導(dǎo)致解題過(guò)程中出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤。今后，我需要在這一方面采取一些措施，如通過(guò)小組競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)提高同學(xué)們計(jì)算的準(zhǔn)確性。
【《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》教學(xué)反思06-21
長(zhǎng)方體和正方體的表面積教學(xué)反思05-17
《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》教學(xué)反思01-22
長(zhǎng)方體和正方體的表面積教學(xué)反思12-23
《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》的教學(xué)反思01-08
《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》的教學(xué)反思06-21
長(zhǎng)方體和正方體的表面積教學(xué)反思07-05