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《碳和碳的氧化物》復習課教學反思
《碳和碳的氧化物》是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教材九年級上冊的第六單元。本單元內(nèi)容較復雜，是上冊的一個重點和難點。為了更好地實施新課標，突出育人為本的理念，在本節(jié)課的教學中我根據(jù)學科、教材的特點以及學生的實際，采用靈活多樣的教學方法，讓學生充分動手，動口，動腦，激發(fā)他們的學習興趣培養(yǎng)他們觀察、分析、歸納的能力，使課堂充滿生機和活力。
課后對這一節(jié)課進行深入的思考，由于課前準備比較充分，整個教學過程比較順利，收到了預期的效果。
這一堂課準備充足，上完課后覺得收獲不小，但也存在一些不足之處：如整節(jié)課的容量稍過大，使得復習的每一個知識點時間過緊。有些問題提得不夠深入，學生未經(jīng)過思考就可以答出等。這些問題有待在以后教學中改進，努力摸索復習課的基本教學模式，把復習課的教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園提高一個層次。
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