《學(xué)習(xí)選購(gòu)商品》教學(xué)反思范文
今天學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)選購(gòu)商品》，講到條形碼時(shí)，我讓學(xué)生看了幾個(gè)我?guī)?lái)的包裝盒，沒想到學(xué)生簡(jiǎn)直要“瘋”了，東扭西轉(zhuǎn)，嘰嘰喳喳，都在議論自己能找到的商品條形碼。根據(jù)參考書上的資料，我給大家介紹：條形碼前三位是690、691、692時(shí)，代表它是中國(guó)大陸的商品。但學(xué)生找到的有693、694、695，還有978的，一個(gè)學(xué)生像發(fā)現(xiàn)新大陸似的.說(shuō)：“書后面的都是978的！”還有人在大聲問(wèn)：“老師，695是哪兒的?”我不確定，就不能給學(xué)生隨意解答。此時(shí)真后悔，昨天晚上備課時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了書籍后面的編碼，而且我為什么不能多找?guī)讉�(gè)條形碼呢?讓學(xué)生將得這么尷尬。
學(xué)生寫作業(yè)時(shí)，我趕快查了手機(jī)百度，再加上下課之后的努力，我算是弄清楚了。原來(lái)690、691是發(fā)給大型企業(yè)的國(guó)家代碼，692、692是發(fā)給中型企業(yè)的國(guó)家代碼，694、695是發(fā)給小型企業(yè)的國(guó)家代碼。978是圖書專用代碼，979是備用的圖書代碼，而977是連續(xù)出版刊物的代碼。在下一個(gè)班上課時(shí)，我給學(xué)生作了比較詳細(xì)的解釋。這樣的感覺才好！
我還告訴學(xué)生，有什么不知道的就查電腦。這算是授之以漁了吧。
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