《美妙多變的線條》教學反思范文

　　本課是一節(jié)“造型表現”類型的課，目的是開發(fā)學生的創(chuàng)造性思維和豐富的想象力。讓學生在游戲中認識各種線條，了解線的變化，根據線隨意變化產生的形狀進行想象設計，添畫上各種具象或抽象的形象。讓學生在教學活動中體驗學習美術的樂趣，嘗試新的繪畫方法。我在教學活動中，首先讓學生根據自學指導中的幾個問題看書自學：細讀有限的'文字，看懂精彩的圖片和作品，大膽思考。我鼓勵學生相互討論，在七嘴八舌的討論之后，我又引導欣賞作品，分析作品，發(fā)現問題，解決問題，不僅培養(yǎng)學生的分析能力，也提高了孩子們的自主探究，合作學習，以及美術鑒賞力，使學生的思維開拓，大膽想象，輕松的獲取了美術知識。最后，學生在添加時想象力豐富，作業(yè)生動形象、妙趣橫生，作業(yè)效果令我滿意。

　　當然本節(jié)課也有著不足之處，有的學生在第一步畫線條時不是隨意而畫，而是有意向的畫出了圖形，這就沒達到隨意而畫、在畫中去發(fā)現的目的，需要教師及時指導并糾正。

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