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《Clothes》教學反思

時間:2021-07-02 16:04:26 教學反思 我要投稿

《Clothes》教學反思

  本節(jié)課的教學設計,從激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣,提高認知水平出發(fā),科學安排教學內容,合理設計教學任務,讓學生積極參與,共同合作與交流。

《Clothes》教學反思

  在教學設計中,我盡量讓學生在真實的情景中去體會句子的含義,如我在導入過程中,設計讓學生去關門這一環(huán)節(jié),然后表示感到很冷,真實表演穿的動作,孩子在真實的.情景下理解句子的意思。

  在教學中,我設計了動畫展示,利用真實的照片大大吸引學生興趣,但這一環(huán)節(jié),在課堂教學中,效果并不是很突出,原因是瀏覽速度過快,最好在強調一下人物的服裝。

  從整體看,授課內容比較完整,但也暴露出一些不足,環(huán)節(jié)設計較多,時間有點緊,個別環(huán)節(jié)沒有深入。

  從教學效果看,學生基本掌握單詞及句型,但還有一小部分學生還不能完全掌握,這也是我在教學過程中,還沒有完全照顧到全體學生,是在今后教學中應該注意的地方。另外,還要加強學生平時學習習慣的養(yǎng)成。

  我深刻體會到,作為年輕教師,我要學的東西還很多,要走的路還很長,在今后的教學中,我要多多學習經驗,不斷總結,反思自己,向優(yōu)秀教師的方向努力。

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