《夏季的衛(wèi)生》中班健康教學反思
修改理由：活動目標中我增加了習慣培養(yǎng)，這是針對班級中個別幼兒有不衛(wèi)生的動作而提出的。在準備中由于顯微鏡沒有，我就從百度上收集了一些顯微鏡下細菌的圖片來代替顯微鏡。由于準備進行了修改，活動觀察也隨之進行了修改。
根據(jù)班級詩句情況，及時調整目標
《指南》中健康(三)目標1中指出：具有良好的生活和衛(wèi)生習慣。中班幼兒已經(jīng)具有一定的生活和衛(wèi)生習慣。但在具體生活中他們容易忘記或檢查不住。所以在活動中我增加了目標3。在整個活動中，對于中班幼兒來說，它們對于夏季并不陌生，都能從謎面中猜出是蒼蠅和蚊子。在認識蒼蠅和蚊子時由于PPT圖片，在觀察中我把圖片擴大的最大的限度，幼兒觀察的比較的清楚。能大膽的說出自己的觀察到的內容。同時從圖片中很好的認識到蒼蠅和蚊子喜歡最臟的地方，從而了解形象的了解它們身上會帶上許多的病菌和細菌。在對如如何消滅蒼蠅和蚊子時，小朋友也能把生活中看到過的說出來。如：用電蚊拍拍死蒼蠅蚊子、用紗窗不讓蒼蠅蚊子進來、點蚊香等等。在最后的'問題中，“怎么樣才能不生病?”小朋友也有自己很多的說，“要多洗手、要少吃冷飲、要不吃蒼蠅和蚊子吃過的東西等等”從幼兒主動的回答上，大部幼兒都知道生活中一些衛(wèi)生習慣，通過小結對幼兒進一步的強化衛(wèi)生習慣的重要，從而養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
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