《十八歲和其他》的教學(xué)反思

　　《十八歲和其他》其實(shí)是父親寫給兒子的一封信，對(duì)于我這個(gè)還未為人父母的人來(lái)講，可能有點(diǎn)深?yuàn)W，但是有些東西必須讓學(xué)生了解，比如在講到“兩代人的矛盾”這部分時(shí)，可以聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生講講和父母之間發(fā)生的一些矛盾，從而讓學(xué)生更好地理解文本，同時(shí)也能讓學(xué)生對(duì)和父母之間問(wèn)題有全新的思考。

　　另外，課文有四個(gè)小標(biāo)題，很顯然，課文就分成四部分了，但是在講解的時(shí)候?qū)τ谶@四個(gè)部分之間的.銜接不太自然。比如“兩代人的矛盾”與“讀書的苦樂(lè)”之間的銜接就可用“兩代人的矛盾”的結(jié)尾銜接，“孩子，我真希望你們兄妹，把父母看做可以談心的知己，讓我們共享你們的喜樂(lè)，分擔(dān)你們的煩惱”，這句話可以引出父親想和兒子一起分享煩惱的心愿，下個(gè)部分“讀書的苦樂(lè)”就講了兒子的苦惱，這兩個(gè)部分就可以很好地銜接了。

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