小學(xué)音樂課的教學(xué)反思范文
這是一件小之又小的事，平凡的不能再平凡，但正是著件小事卻讓我這個剛剛不入教師隊伍的年輕教師為之一陣，發(fā)出深深的思考。
“今天，我們要學(xué)習(xí)一首新的歌曲，《我們要做雷鋒式的好少年》，雷鋒是一個什么樣的戰(zhàn)士呢？同學(xué)們對他的了解有多少呢？”學(xué)生們都涌越發(fā)言講出了許多關(guān)于雷鋒的故事�！巴瑢W(xué)門講的都非常好，那么老師想問問大家知道他的紀念日是那天嗎？”話音一落教室里慢慢的陳靜下來。在沉靜里發(fā)出了一個清脆甜美的聲音4月5號，當時的我的.確是很驚訝怎么是4月5號？
3月5號也許不是什么了不起的日子，沒有國慶的隆重，沒有九一八的刻骨，但是雷鋒的精神卻是我們一直以來學(xué)習(xí)的，不能忘卻的。我們的社會正是有了雷鋒精神的存在，才使人與人之間多了一份幫助，多了一份關(guān)愛。也許是年紀小，也許是環(huán)境太優(yōu)越，但是對于3月5號紀念意義這么大的日子我們無論如何是要記的，不但我們要記住要教育我們的學(xué)生記住他。要是象3月5號這樣的日子都不能脫口而出，那么我們中華民族的傳統(tǒng)美德又如何得以發(fā)展，弘揚。
100分是每個學(xué)生永遠追求的，這個數(shù)字他們永遠不會忘記。3月5日是個比100分簡單的數(shù)字這些祖國的明天的太陽卻是那么的陌生，淡薄。不能不給我們教育者敲響警鐘。面對這樣的問題引起我深深的反思。
反思：
一名合格的教師不是只把書本上的知識全部教給學(xué)生就是一名好教師，不是每節(jié)課都上滿四十分鐘不間斷就是好課�，F(xiàn)代教育對教師的要求不只是教書，更重要得是育人。作為一名音樂教師我的職責(zé)是把美育，德育教育貫穿到每一節(jié)課。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，用先進的人物的品質(zhì)去影響和感染他們在他們幼小的心靈打下烙印。把他們真正培養(yǎng)成國家有用的人才。看起來時間記錯是件小事但，關(guān)鍵是我們教育者應(yīng)該因起反思。我們應(yīng)該具體形象的將課本以外的知識教授給學(xué)生。教師要以德育人，以理服人。
學(xué)生的心靈就如同一張白紙我們要讓他變的色彩斑斕，光芒熠熠。
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