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中班《我是發(fā)條玩具》教學反思

時間:2021-07-03 11:50:47 教學反思 我要投稿

中班《我是發(fā)條玩具》教學反思

  《我是發(fā)條玩具》是一節(jié)綜合活動課,發(fā)條玩具對于小孩并不陌生,生活中也都有所接觸,但卻并沒有太多的了解。所以這個活動帶給孩子的興趣還是很濃厚的。活動中我先出示發(fā)條玩具,讓幼兒仔細觀察發(fā)條玩具的特征,但是在這一個過程中,我說的太多也過于簡單,沒能抓住一個點,急于把知識傳給幼兒,而效果卻適得其反。使孩子失去了自主性也失去了探索的機會。然后是請幼兒根據(jù)發(fā)條玩具的運動方式——先快后慢,讓幼兒一一模仿發(fā)條玩具的動作并嘗試聽音樂,跟著音樂表演。在這個過程中孩子們興趣濃厚,參與度也很高,整個活動一下子又調(diào)動起來了,借此我也再次強調(diào)了發(fā)條玩具的運動方式,上滿發(fā)條后發(fā)條玩具會快速的運動起來,慢慢的發(fā)條會松下來,然后便停止。孩子們個個都像上了發(fā)條的玩具玩的可開心了。美中不足的`是覺得孩子的表演動作還是很有限,身體的表現(xiàn)力不夠豐富。孩子在玩的時候,規(guī)則意識也不是太強,興奮的我都有點收不回來,使活動的次序有點亂。這方面我還有待加強,使活動能有序的進行,又能很好的控制好孩子的常規(guī)并能夠安全的進行游戲這是我努力的方向。

中班《我是發(fā)條玩具》教學反思

  事情都是具有兩面性的,雖然這次課上有很多的不足,但目標能達成,使孩子們在了解發(fā)條玩具的運動方式后,體驗了發(fā)條玩具帶來的樂趣,孩子們也能樂意的參與了活動。這也給了我一個動力,我會繼續(xù)努力,希望每次都能有所進步!

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