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八年級(jí)物理《機(jī)械效率》教學(xué)反思

時(shí)間:2021-11-26 11:18:54 教學(xué)反思 我要投稿

八年級(jí)物理《機(jī)械效率》教學(xué)反思

  作為一位剛到崗的教師,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn),那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)物理《機(jī)械效率》教學(xué)反思,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)物理《機(jī)械效率》教學(xué)反思

  八年級(jí)物理《機(jī)械效率》教學(xué)反思 篇1

  本節(jié)主要講述有用功、額外功、總功與機(jī)械效率等方面的內(nèi)容。前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械和功的基本概念以及功的原理,而引入這些物理概念的目的就在于研究機(jī)械做功與機(jī)械效率的問(wèn)題。初學(xué)“機(jī)械效率”,往往對(duì)這些概念陌生難懂,思維不通、前后矛盾,甚至分析實(shí)際問(wèn)題中把有用功、額外功、總功弄混淆。想要學(xué)生理解機(jī)械效率的物理含義以及計(jì)算機(jī)械效率,就必須使學(xué)生分清楚那部分功是有用功,那部分功是額外功,或者那個(gè)力做的功是有用功,那個(gè)力做的功是額外功,那個(gè)力做的功是總功。所以本教學(xué)設(shè)計(jì)以及實(shí)際教學(xué)中在有用功、額外功、總功的概念理解上花的時(shí)間比較多。

  機(jī)械做功以及機(jī)械效率與實(shí)際生活聯(lián)系比較密切,應(yīng)從學(xué)生熟悉的實(shí)例出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步的思考,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后通過(guò)實(shí)例分析揭示問(wèn)題的本質(zhì),所以本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)注重更多地和生活實(shí)際相聯(lián)系,讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)明確機(jī)械的使用就是為了代替人力做功,鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真了解和認(rèn)識(shí)身邊的機(jī)械,而且在教學(xué)過(guò)程中介紹了各種各樣的機(jī)器,調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,教學(xué)設(shè)計(jì)注意體現(xiàn)物理學(xué)的價(jià)值,提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問(wèn)題能力,在教與學(xué)過(guò)程中促進(jìn)學(xué)生科學(xué)的價(jià)值觀和世界觀形成。

  八年級(jí)物理《機(jī)械效率》教學(xué)反思 篇2

  學(xué)生在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單機(jī)械及功的有關(guān)內(nèi)容后展開對(duì)本節(jié)的學(xué)習(xí),由于機(jī)械效率概念涉及到“總功”、“有用功”、“額外功”等概念,而功的概念本身又比較抽象,因而要區(qū)分并理解這些概念,對(duì)初中生來(lái)說(shuō),有一定的難度。要能輕松自如地解決有關(guān)機(jī)械效率的問(wèn)題,關(guān)鍵是真正弄清有關(guān)概念,并能正確地加以區(qū)分,所以本教學(xué)設(shè)計(jì)以及實(shí)際教學(xué)中在有用功、額外功、總功的概念理解上花的時(shí)間比較多。同時(shí)提高機(jī)械效率的方法、途徑與實(shí)際生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密,在實(shí)際教學(xué)中本設(shè)計(jì)通過(guò)小組實(shí)驗(yàn)及多媒體展示幫助學(xué)生理解分析。

  利用不同方式把沙送到三樓的情景圖片,讓學(xué)生在感性的環(huán)境中分析有用的與無(wú)用的事件為下面有用功、無(wú)用功及總功的`得出及理解做好鋪墊同時(shí)也大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用學(xué)習(xí)任務(wù)單為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)指引方向使自主學(xué)習(xí)有的放矢。

  在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)階段不同的小組發(fā)表自己的意見利用實(shí)物投影進(jìn)行交流展示,并對(duì)自己設(shè)計(jì)的不當(dāng)之處進(jìn)行了矯正,許多實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題得以體現(xiàn)與解決,對(duì)如何提高實(shí)際生產(chǎn)生活中的機(jī)械效率等問(wèn)題亦有了更好的理解,明確了機(jī)械效率在實(shí)際中的意義。

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