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《小河與青草》優(yōu)秀教學反思

時間:2021-01-16 08:04:35 教學反思 我要投稿

《小河與青草》優(yōu)秀教學反思

  《小河與青草》一課是一則寓言故事,講的小河與青草的一段對話,從中可以感知自然界萬物相互依存的道理,同時領(lǐng)悟到做人要謙虛謹慎,要多看到別人的長處。

《小河與青草》優(yōu)秀教學反思

  情感目標和認知目標是統(tǒng)一的,因此,在認識過程和情感過程是一致的。在教學過程中,為了讓學生理解“小河為什么要感謝小草?”、“小草為什么要感謝小河?”我采用多媒體課件,讓學生親身感受“小草怎么就能抱住泥土”,“渾濁的泥水是什么樣子的”,“干枯的.小草是什么樣子的”,了解知識的同時,體會小河與小草相互依存的關(guān)系,將思想品德教育滲透到讀中,學生通過讀書,了解在生活中是要互相幫助。

  教學中,我將課文進行了重組,首先學習小河與小草互相夸獎的話,在讀好這兩句話之后,再學習“小河與小草為什么要互相贊美對方呢?”學生對這樣的學習比較容易接受,而且重組后流程設(shè)計更適合學生學習的心理,遵循學生的認知規(guī)律,由淺入深,循序漸進,正確處理知識的重難點。

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